高校、企業(yè)、科研機構聯手，人工智能開放聯盟建設明確這些任務

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日前，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹《“人工智能+教育”行動計劃》有關情況，其中提出要加強人工智能開放聯盟建設。聯盟主要開展了哪些工作？發(fā)揮了什么樣的作用？清華大學校長、聯盟理事長李路明在新聞發(fā)布會上介紹了聯盟建設情況。

2025年12月16日，由17家高水平研究型大學、8家科技領軍企業(yè)和科研機構等單位組成人工智能開放聯盟成立。聯盟旨在強化有組織科研創(chuàng)新、有組織技術攻關、有組織人才培養(yǎng)，致力于成為人工智能創(chuàng)新技術的策源地、人工智能國際合作的重要窗口和推進“人工智能+”行動的戰(zhàn)略支點。聯盟成立以來，主要開展了以下方面的工作。

一是共同承擔國家重大任務。高水平研究型大學是我國重要的戰(zhàn)略科技力量，也是國家基礎研究主力軍和重大科技突破策源地，承擔國家人工智能領域的重大攻關任務，是聯盟的核心責任。目前，北京大學牽頭承擔的科學智能語料庫建設項目，高教社牽頭承擔的高等教育語料庫建設項目，都以開放聯盟作為重要載體，有效整合不同高校、企業(yè)的力量，共同為搶占人工智能發(fā)展制高點提供科技支撐。

二是共同營造良好發(fā)展環(huán)境。聚焦人工智能賦能教育過程的重點難點問題，有效整合高校和產業(yè)力量，為行業(yè)發(fā)展賦能，形成工作推進合力。比如，上海交通大學牽頭承擔啟悟學習社區(qū)建設，發(fā)動廣大師生力量參與開源眾創(chuàng)生態(tài)建設，解決人工智能創(chuàng)新不活躍的問題；北京郵電大學牽頭謀劃國家教育智算服務平臺建設，有效匯聚優(yōu)質算力、數據、模型和工具，解決智能應用供給不足的問題。

三是共同深化國際交流合作。主動宣介人工智能發(fā)展的中國經驗，擴大中國人工智能的國際影響力。比如，清華大學在去年的世界慕課大會上發(fā)布智慧慕課《墨西哥城宣言》，推動傳統慕課智能升級，推動高等教育課堂革命，得到了世界各國的廣泛認同。同時，清華大學牽頭成立了智能技術教育領域社會應用標準化子工作組，旨在研制一批高質量國家標準及國際標準，推動更多中國標準成為國際共識。

按照《行動計劃》的部署，人工智能開放聯盟將重點做好以下工作：

一是優(yōu)化聯盟組織，做大聯盟“朋友圈”。推動聯盟成員擴容和結構優(yōu)化，吸收更多優(yōu)勢高校、領軍企業(yè)參與到聯盟，更好支撐國家人工智能發(fā)展。

二是主動擔當請纓，搶占科技“制高點”。主動承擔國家重大科技任務，做人工智能領域前沿創(chuàng)新的定義者和科技創(chuàng)新與產業(yè)創(chuàng)新融合的踐行者。

三是促進學術交流，打造思想碰撞“新平臺”。籌備世界數字教育大會AI for Science（人工智能賦能科研）分論壇，開展智能時代科研范式變革的高端對話。探索推動新型學術出版平臺建設，促進科研成果開放共享與高效傳播。

四是深化國際合作，推動中國方案“走出去”。舉辦全球人工智能青年峰會、開源嘉年華等品牌活動，編制《人工智能教育倫理指南》，讓更多中國方案成為國際共識。

本文來源｜教育部政務新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）

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