探萌趣、知快樂(lè) 成都實(shí)小附幼文翁分園開(kāi)展社區(qū)探園活動(dòng)

春風(fēng)有信，成長(zhǎng)有期。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園社協(xié)同育人，讓社區(qū)居民近距離了解幼兒園辦學(xué)理念與育人環(huán)境，親身感受幼兒在園學(xué)習(xí)生活日常，近日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園文翁分園精心籌備了一場(chǎng)充滿愛(ài)與歡樂(lè)的探園活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)家長(zhǎng)與小朋友走進(jìn)校園，共赴一場(chǎng)溫暖的成長(zhǎng)之約。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在小小接待員與教師的引導(dǎo)下，參與家庭有序簽到并佩戴專屬標(biāo)識(shí)，溫馨融洽的氛圍迅速拉近了彼此距離。觀摩環(huán)節(jié)中，大、中班幼兒帶來(lái)精彩的誦讀展示，孩子們聲音清脆、神態(tài)靈動(dòng)，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。由幼兒擔(dān)任的小小講解員，帶領(lǐng)家長(zhǎng)與小朋友依次參觀園區(qū)特色功能區(qū)域，園內(nèi)環(huán)境布置融趣味性與教育性于一體，在滿足幼兒探索興趣的同時(shí)，潛移默化啟迪智慧，充分展現(xiàn)了幼兒園高品質(zhì)辦園的初心與溫度。

趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。室內(nèi)“紙”創(chuàng)意手工、戶外“彩虹傘”體能游戲等豐富活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)的氛圍中釋放天性、體驗(yàn)快樂(lè)。家長(zhǎng)們積極參與親子互動(dòng)，在陪伴中增進(jìn)情感交流，直觀感受幼兒園“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”的教育理念。

活動(dòng)尾聲，孩子們?cè)谧灾饔螒蚺c自由探索中沉浸式體驗(yàn)幼兒園生活，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，為園所發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)與建議。

“這次探園活動(dòng)，搭建起幼兒園與社區(qū)家庭溝通互動(dòng)的橋梁，讓社區(qū)居民全方位、多角度了解園所教育特色與育人成果。”實(shí)小附幼文翁分園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，園所將持續(xù)深化家園社協(xié)同共育，以專業(yè)守護(hù)幼兒成長(zhǎng)，用溫暖陪伴美好童年，與更多家庭攜手同行，助力每一位孩子健康快樂(lè)、向陽(yáng)成長(zhǎng)。（圖/文 成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園文翁分園）