“媽媽,碗我來(lái)洗,桌子我來(lái)擦!”庫(kù)宗橋鎮(zhèn)新華完小六年級(jí)學(xué)生劉思妤在飯后說(shuō)。春假期間,該校號(hào)召同學(xué)們?cè)诩倨诜e極參加家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)樂(lè)趣,學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)。
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低年級(jí)的同學(xué)們化身“自理小達(dá)人”,從身邊小事做起,認(rèn)真整理書(shū)桌、疊放衣物、收拾玩具。書(shū)本擺放整整齊齊,衣服疊得方方正正,房間煥然一新。不少孩子第一次獨(dú)立完成收納整理,家長(zhǎng)看著整潔的環(huán)境,臉上滿是自豪與歡喜,夸孩子在潛移默化中養(yǎng)成了愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
中年級(jí)同學(xué)主動(dòng)扛起“家務(wù)小幫手”的責(zé)任,有的仔細(xì)擦拭每一張桌椅,不放過(guò)一處灰塵;有的認(rèn)真清洗碗筷瓢盆,把餐具擺放得井然有序;還有的細(xì)心照料家中綠植,看著花草茁壯成長(zhǎng),體會(huì)到呵護(hù)與堅(jiān)持的意義。他們用一雙雙小手分擔(dān)家務(wù),用實(shí)際行動(dòng)為家人減輕負(fù)擔(dān)。
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高年級(jí)同學(xué)則挑戰(zhàn)“生活小當(dāng)家”,摘菜洗菜做飯、清洗衣物鞋襪、整理房間什物。從擇菜、洗菜到下鍋翻炒,一道道簡(jiǎn)單卻用心的家常菜端上餐桌;從搓洗、晾曬到折疊收納,衣物被打理得干凈整潔;從掃地拖地到物件歸位,整個(gè)家變得窗明幾凈;從挖土、清溝到打坑、放種,學(xué)會(huì)了玉米種子的種植。不少同學(xué)在下廚后感慨:“原來(lái)做一頓飯要這么多步驟,爸媽每天辛苦操勞,真的太不容易了。”
一張張勞動(dòng)照片或視頻在家校群里刷屏,有專注認(rèn)真的模樣,有汗流浹背的身影,也有品嘗勞動(dòng)成果時(shí)滿足的笑臉。復(fù)課后,各班開(kāi)展主題分享班會(huì)、隊(duì)會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣。“孩子變得更懂事了,主動(dòng)做家務(wù),還懂得體諒家人,這樣的活動(dòng)特別有意義。”“學(xué)校把勞動(dòng)教育帶進(jìn)家庭,不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,更讓孩子學(xué)會(huì)了責(zé)任與感恩,我們家長(zhǎng)全力支持。”家長(zhǎng)們紛紛留言點(diǎn)贊。
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該校負(fù)責(zé)人表示,此次春假勞動(dòng)實(shí)踐,將勞動(dòng)教育與家庭生活緊密結(jié)合,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)生活技能,在流汗中懂得珍惜感恩。學(xué)校將持續(xù)深化家校協(xié)同育人,讓勞動(dòng)實(shí)踐常態(tài)化開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于動(dòng)手,在勞動(dòng)中健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。(新華完小)
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