江蘇
春日的太湖校園
風(fēng)是輕的
綠是新的
花是慢慢開的
在這個(gè)剛剛醒來的季節(jié)里
我們想用五首歌
陪你走過五種心情
那些正在發(fā)生的小事、正在經(jīng)歷的階段
也許剛好就藏在這些旋律里
切片一：向新而生
春風(fēng)攜著綠意漫進(jìn)校園
像極了我們初來乍到的模樣
帶著懵懂的期許
也藏著些許不安
慢慢地
我們?cè)谶@片土地上扎根
把青澀揉進(jìn)春光
讓熱愛隨綠意生長(zhǎng)
在太湖的春日里
開啟屬于自己的全新篇章——
每一步前行都向著美好
向陽而生
切片二：心向遠(yuǎn)方
青春是在理想與現(xiàn)實(shí)間奔走的旅程
我們心懷對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬
腳踩現(xiàn)實(shí)的土地
在太湖的校園里
認(rèn)真過好每一個(gè)當(dāng)下
課堂上的專注
實(shí)驗(yàn)室里的鉆研
圖書館中的深耕
那些看似瑣碎的努力和不為人知的堅(jiān)持
都是從泥土走向天堂的力量
在前行的路上
守著初心
步履不停
切片三：無畏逐光
春日的校園
處處都是逐夢(mèng)的身影
或許前路有坎坷
更有質(zhì)疑與迷茫
但青春的底色本就是勇敢與倔強(qiáng)
跑道上揮灑的汗水
筆尖劃過的紙張
舞臺(tái)上閃耀的瞬間
都是我們逐光的證明
我們不愿藏鋒
只想奮力爭(zhēng)鋒
以夢(mèng)為馬
以汗為泉
向著屬于自己的星辰大海
一往無前
切片四：與己同行
青春也總有獨(dú)自面對(duì)黑夜的時(shí)刻
有疲憊
有迷茫
有不被理解的委屈
但在校園里
我們學(xué)會(huì)了與自己相處
在萬籟俱寂里挑燈夜讀
在空曠的操場(chǎng)靜靜散步
在獨(dú)處的時(shí)光里慢慢自愈
就像在黑夜里跳舞
哪怕沒有觀眾
那些熬過的黑夜和默默消化的情緒
也終會(huì)成為成長(zhǎng)的力量
讓我們?cè)诶杳鞯絹頃r(shí)
更加堅(jiān)定
更加從容
切片五：芳華正好
江南的春
似乎自帶溫婉的韻味
太湖學(xué)子的青春
也在這份詩意里
綻放著獨(dú)有的芳華
紫藤垂廊、櫻花滿徑
柳絲拂水、香樟送風(fēng)
我們?cè)谶@片湖光春色里讀書、成長(zhǎng)、相遇、相伴
把少年意氣藏進(jìn)眉眼
把溫柔美好融進(jìn)日常
在最好的年紀(jì)
在最美的春日
不負(fù)時(shí)光
不負(fù)韶華
讓青春在太湖的土地上
綻放最絢爛的光彩
春日雖然短暫
但一段段記憶里的旋律卻可以反復(fù)回放
愿你在這個(gè)季節(jié)里
能夠找到屬于自己的那首歌
也找到屬于自己的那份狀態(tài)
在太湖
一起好好過春天
WUXI TAIHU UNIVERSITY
撰寫：何逸雪
拍攝：無錫太湖學(xué)院融媒體中心攝影部
排版：金倩穎
校對(duì)：霍嘉馨 王序
責(zé)編：孫安
審核：許松
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