雙橋社區(qū)“愛(ài)心托管班”4項(xiàng)精典課程滋潤(rùn)孩子們的心身

（撰稿：程開(kāi)軍 盧宏立）2月3日，廣水市委社工部、市關(guān)工委、市民政局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、雙橋社區(qū)、市義工聯(lián)共同開(kāi)辦的雙橋社區(qū)寒假愛(ài)心托管班“課業(yè)輔導(dǎo)+素質(zhì)拓展”雙軌服務(wù)體系持續(xù)升溫，由返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中掌握多方面知識(shí)，促進(jìn)他們?nèi)娴轮求w美勞全面發(fā)展。

“趣味折紙?童心飛揚(yáng)”手工折紙，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

“折紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著近千年的歷史，是訓(xùn)練手指靈活性、協(xié)調(diào)性的好方法?！贝髮W(xué)生志愿者老師為孩子們明確“手工折紙”的益處，并通過(guò)PPT課件和現(xiàn)場(chǎng)演示講述折紙操作技巧。孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)、邊聽(tīng)邊做，大家互幫互助、相互學(xué)習(xí)，不一會(huì)，一張張彩色手工紙，變成了孩子們手中獨(dú)一無(wú)二的折紙作品。

“繪食光畫(huà)卷?展廣水‘食’尚”爭(zhēng)當(dāng)“小小美食家”。

在大學(xué)生志愿者老師的組織帶領(lǐng)下，孩子們拿起畫(huà)筆，從線稿勾勒到色彩填充，孩子們用天馬行空的想象力，將“舌尖上的美味”變成“捧在手里的美好”，更將家鄉(xiāng)美食化作躍然紙上的“美味”畫(huà)卷。一幅幅作品不僅展現(xiàn)了孩子對(duì)家鄉(xiāng)味道的獨(dú)特理解，更透出他們對(duì)傳統(tǒng)文化的鮮活想象。

“開(kāi)蒙·禮敬先賢”國(guó)學(xué)課傳承中華文脈，浸潤(rùn)少年童心。

返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者化身國(guó)學(xué)老師，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)經(jīng)典、致敬先賢，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，并通過(guò)趣味問(wèn)答、角色扮演等形式加深對(duì)經(jīng)典內(nèi)容的理解，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受?chē)?guó)學(xué)魅力，在誦讀中領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精髓。

“鼓韻潤(rùn)童心·陪伴共成長(zhǎng)”非洲鼓節(jié)奏遇上歡笑聲。

返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們化身“音樂(lè)導(dǎo)師”，從非洲鼓基本節(jié)奏、演奏姿勢(shì)入手，用生動(dòng)有趣的示范和耐心細(xì)致的講解，引導(dǎo)孩子們感受鼓樂(lè)的魅力，孩子們專注敲擊鼓面，在強(qiáng)弱交替的鼓點(diǎn)中感受音樂(lè)樂(lè)趣，臉上洋溢著純粹的喜悅。簡(jiǎn)單的節(jié)奏匯聚成歡快的旋律，課堂氛圍輕松熱烈，孩子們?cè)诔两降囊魳?lè)體驗(yàn)中收獲了快樂(lè)與成長(zhǎng)。