江蘇科大“首席科學(xué)家”博導(dǎo)郭偉竟是高中學(xué)歷？

江蘇科大“首席科學(xué)家”博導(dǎo)郭偉竟是高中學(xué)歷？

誰(shuí)也沒(méi)有想到，江蘇科技大學(xué)高薪特聘的首席科學(xué)家、博導(dǎo)是個(gè)騙子。

江蘇科技大學(xué)對(duì)郭偉的宣傳是這樣的：特聘人才，首席科學(xué)家、博導(dǎo)，在納米結(jié)構(gòu)理論創(chuàng)新領(lǐng)域，創(chuàng)建首個(gè)梯度納米結(jié)構(gòu)深度理論模型，揭示納米孿晶可控生長(zhǎng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)3種新型金屬納米結(jié)構(gòu)及其變形機(jī)制，累計(jì)發(fā)表SCI論文180余篇，被引6000余次，單篇最高被引1350次，7篇論文入選國(guó)際期刊熱點(diǎn)論文。他是陜西高考理科狀元、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)得主、三一集團(tuán)歐洲公司總工程師、德國(guó)洪堡青年學(xué)者，還被評(píng)為俄羅斯工程院外籍院士。作為江蘇科技大學(xué)首席科學(xué)家，郭偉推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，主持開(kāi)展18項(xiàng)國(guó)際科技合作科研項(xiàng)目，累計(jì)經(jīng)費(fèi)近3000萬(wàn)美元。在江蘇科技大學(xué)看來(lái)，郭偉是學(xué)校的人才。

誰(shuí)這一切都是假的，他的真實(shí)學(xué)歷只有高中畢業(yè)。

是不是只有高中學(xué)歷就不能當(dāng)博士生導(dǎo)師？當(dāng)然不是，高中生當(dāng)博導(dǎo)沒(méi)問(wèn)題，只要有真才實(shí)學(xué)都沒(méi)問(wèn)題，華羅庚初中學(xué)歷被清華大學(xué)聘為講師，錢(qián)鐘書(shū)數(shù)學(xué)考15分照樣被清華大學(xué)破格錄取。易中天教授同樣也是沒(méi)有本科的學(xué)歷，照樣不影響他成為學(xué)者。

但是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)終究是要露餡的。果不其然，兩年時(shí)間里從不上課，只帶過(guò)兩個(gè)碩士生，而且沒(méi)有帶畢業(yè)，不是推脫說(shuō)沒(méi)時(shí)間上課，就是聲稱要做科研，終于被舉報(bào)了。

乍一聽(tīng)，真的很魔幻。他怎么就混進(jìn)大學(xué)里去了呢？而且是理工科的江蘇科技大學(xué)，是博士生導(dǎo)師，他自己一天大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)。騙子的膽大真的超乎我們一般人的想象，就像貧窮限制了我們的想象一樣。江蘇科技大學(xué)都不核查一下嗎？這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)則難道是如此的草率嗎？我們可不可以大膽地推測(cè)，負(fù)責(zé)審核的人本身也就沒(méi)有什么水平，甚至完全不懂？或者是因?yàn)閷I(yè)不同，根本無(wú)法核查？只有遇到真正要在本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生了，發(fā)現(xiàn)蒙混不下去了。

這個(gè)世界真的是一個(gè)草臺(tái)班子，不用懷疑。郭偉是水貨，能讓郭偉上去的人更是水貨，這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)則就是這樣隨意。年輕人大可不必畏首畏尾，勇敢去闖，勇敢去嘗試。當(dāng)然，我不是叫大家去行騙，而是不要自我菲薄，別人沒(méi)有你想象的那么厲害，你也不差勁。

像特朗普這樣，毫無(wú)政治經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)房地產(chǎn)商人，憑借真人秀式的競(jìng)選策略入主白宮。他的執(zhí)政團(tuán)隊(duì)常年處于混亂更迭中，幕僚如走馬燈般輪換，政策常通過(guò)凌晨推特突發(fā)，國(guó)際協(xié)議說(shuō)退就退。貿(mào)易戰(zhàn)說(shuō)打就打，說(shuō)停就停，簡(jiǎn)直跟玩一樣，奈何多少選民被他玩得云里霧里。他居然在疫情發(fā)布會(huì)上建議注射消毒劑，將最高決策層的不專業(yè)性暴露無(wú)遺。即便敗選后，他的支持者仍能沖擊國(guó)會(huì)大廈，揭穿民主制度的神圣表象。從治國(guó)到抗疫，看似嚴(yán)肅的國(guó)家機(jī)器在他手下卻像臨時(shí)拼湊的草臺(tái)班子，靠著即興表演維持運(yùn)轉(zhuǎn)，印證了這個(gè)世界許多看似堅(jiān)固的體系，內(nèi)里往往充滿臨時(shí)應(yīng)付與混亂無(wú)序。尤其愛(ài)潑斯坦公布的文件來(lái)看，他很可能有致命的把柄落在普金手里，對(duì)待俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)，就像糊弄小孩一樣。

第二，江蘇科技大學(xué)太急功近利了，為了提升影響力，只要是履歷上寫(xiě)的好看的就招攬進(jìn)來(lái)。高校的行政化傾向太嚴(yán)重了，為了完成引進(jìn)人才的指標(biāo)業(yè)績(jī)，為了亮眼的科研業(yè)績(jī)，高校不惜重金四處挖人，只要看到有“人才帽子”的人，就許以各種優(yōu)厚待遇，“蘿卜快了不洗泥”。負(fù)責(zé)人事工作的又太不負(fù)責(zé)了，一所擁有大量高知學(xué)者的大學(xué)，竟然被一個(gè)騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淪為笑柄了。

第三，同事們?cè)趺礇](méi)有發(fā)現(xiàn)呢？可能是基于對(duì)這種“牛逼專家”的權(quán)威性，也不敢多問(wèn)，多質(zhì)疑。這就告訴我們要祛魅，不要盲目崇拜。每一個(gè)人都不需要崇拜誰(shuí)，世上沒(méi)有誰(shuí)是偉人、圣人，只有普通人。