文|彌小木
“我英語(yǔ)成績(jī)不好,現(xiàn)在初三,家長(zhǎng)不想在我身上花錢、不補(bǔ)課,有什么好的方法提升成績(jī)嗎?”
家有初三娃,前段時(shí)間剛開過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上,英語(yǔ)老師不斷說(shuō)的兩句話讓人印象深刻。
一句是,要理解孩子。
現(xiàn)在上海英語(yǔ)的中考難度越來(lái)越大,要理解孩子學(xué)習(xí)上的難度,理解他們的辛苦。
第二句是,現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ),不能再叫孩子讀讀背背就好了,那是在否定孩子的努力。
5點(diǎn)建議
英語(yǔ)學(xué)習(xí),孩子們?cè)诩依锟梢宰鲂┦裁矗坷洗蟮挠⒄Z(yǔ)老師給了5點(diǎn)意見,分享如下:
1、多聽多跟讀模仿。
如果學(xué)校有布置聽說(shuō)口語(yǔ)練習(xí),要認(rèn)真對(duì)待每一次的練習(xí),要是練習(xí)得分不佳,可以讓老師重置,多多練習(xí)。
2、增加聽力的輸入量。
如何增加?
吃飯、洗漱時(shí),可以將英語(yǔ)歌曲作為聽力背景。
3、每天限時(shí)完成1-2篇閱讀理解,整理生詞、總結(jié)做題技巧。
這一點(diǎn),做起來(lái)很難。
因?yàn)椴饺氤跞螅刻煊凶霾煌甑木碜印R腩~外給自己增加1-2篇閱讀理解,已經(jīng)很不容易,再整理生詞,總結(jié)技巧,更是難。
如果能做到,自然是最好的。
4、重視英語(yǔ)作文好詞好句的積累。
不僅要積累,還要多練習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)上,英語(yǔ)老師特意分析了上海中考英語(yǔ)作文得分的不同情況。想要拿高分,僅憑好詞好句是不夠的,還要有深刻的立意。
寫好一篇英語(yǔ)作文的難度,不比寫好一篇中文作文的難度低。因?yàn)椴皇悄刚Z(yǔ),從某種程度上來(lái)說(shuō),難度可能會(huì)更大一些。
5、書寫規(guī)范,整理錯(cuò)題。
如果可以,錯(cuò)題本還是要有的。
以上這5點(diǎn),書寫規(guī)范,是最容易做到的。剩下的,多聽也能做到,從起床到出門,起碼有半小時(shí)的輸入量。
比較難做到的是多讀、每天閱讀理解練習(xí),還有英語(yǔ)作文的提高。
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主動(dòng)學(xué)習(xí)
以上分享的5點(diǎn)是自己可以在家做的。
別忘了學(xué)校里還有最好的資源——你的任課英語(yǔ)老師。
雖然初三學(xué)習(xí)時(shí)間緊,但真的想要提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí),還是可以抽出時(shí)間去找任課英語(yǔ)老師。
找老師做什么?
請(qǐng)老師幫忙分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,弱項(xiàng)在哪里?針對(duì)每一個(gè)弱項(xiàng),具體可以通過(guò)哪些途徑提高?是否有具體的練習(xí)資料推薦?如何做這些練習(xí)資料最有效?
只要是真心想要學(xué)生好的老師,就算再忙再累,也是愿意解答虛心求教的學(xué)生。
另外,每一次的英語(yǔ)卷練習(xí)之后,都可以找老師分析下,看看哪些地方進(jìn)步了,哪些地方還需要再加強(qiáng)。
每一次寫完一二模、真題的作文,可以拿去讓英語(yǔ)老師幫忙批改。作文的提高,只能通過(guò)一次次的練習(xí)。
小結(jié)尾
真心想要提高,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,踏實(shí)去做,會(huì)有見效的。
初三時(shí)間緊,努力對(duì)了方向,會(huì)看得到效果。
祝好。
Hi~我是彌小木
過(guò)好當(dāng)下最要緊~
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