“藝賞南盆?匠造鳴器” 親子活動(dòng)開展 蘇工蟋蟀盆非遺文化煥新顏

傳承非遺技藝，共赴文化之約。2025 年 10 月 25 日上午，“藝賞南盆?匠造鳴器” 蘇工蟋蟀盆親子體驗(yàn)活動(dòng)在蘇州市相城區(qū)太平街道花倪村黨群服務(wù)中心二樓溫情啟幕。本次活動(dòng)由太平街道便民服務(wù)和社會(huì)事業(yè)辦公室主辦、蘇州荻韻文化藝術(shù)發(fā)展有限公司承辦，吸引 20多 組 6-12 歲兒童家庭參與，以 “講座 + 手工” 的形式，讓親子群體沉浸式感受蘇工蟋蟀盆的工藝之美，為非遺文化傳承注入親子活力。

活動(dòng)伊始，“非遺探秘” 環(huán)節(jié)率先拉開序幕。南盆藝術(shù)館老師攜 3-5 件代表性蟋蟀盆展品亮相，從清代蘇工精品的古樸雅致，到現(xiàn)代傳承人作品的創(chuàng)新巧思，逐一講解器物的造型設(shè)計(jì)與花紋寓意，讓親子家庭直觀領(lǐng)略蘇工蟋蟀盆的藝術(shù)底蘊(yùn)。隨后，非遺傳承人圍繞展品深入剖析工藝精髓，詳細(xì)解讀蘇工蟋蟀盆 “密封、溫潤、透氣、吸水” 的實(shí)用特點(diǎn)原理，并對(duì)比南北流派差異 —— 北方盆側(cè)重實(shí)用、造型簡約，南方盆則精于藝術(shù)、花紋繁復(fù)，生動(dòng)的講解讓在場(chǎng)家庭對(duì)蟋蟀盆文化有了更深刻的認(rèn)知。講解間隙互動(dòng)提問環(huán)節(jié)中，“蟋蟀盆為什么要透氣” 等童趣問題接連拋出，傳承人耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈融洽。

“接下來我們要給素胚托底、刮紋、研磨…… 大家用砂紙時(shí)一定要輕握，避免劃傷哦！” 在手工體驗(yàn)環(huán)節(jié)，非遺傳承人通過實(shí)物演示，清晰講解蘇工蟋蟀盆制作的核心步驟，同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)工具使用安全。隨后的親子協(xié)作制作時(shí)間里，各組家庭分工明確：家長細(xì)心協(xié)助固定素胚、傳遞工具，孩子則專注主導(dǎo)刮紋、研磨、繪制花紋等關(guān)鍵步驟，不少孩子還從展廳展品中汲取靈感，在盆身用泥勾勒出獨(dú)特圖案。現(xiàn)場(chǎng)助教全程巡回指導(dǎo)，針對(duì) “研磨力度把控”“花紋繪制對(duì)稱度” 等問題提供專業(yè)建議；傳承人則重點(diǎn)聚焦 “做光” 步驟，手把手指導(dǎo)親子家庭均勻涂抹加光劑，確保每件作品都能展現(xiàn)溫潤光澤。

手工制作結(jié)束后，活動(dòng)進(jìn)入作品初評(píng)環(huán)節(jié)。20 組家庭依次展示成果，非遺傳承人從 “工藝完整性” 與 “創(chuàng)意性” 雙維度點(diǎn)評(píng)，特別選出 3-5 件優(yōu)秀作品給予肯定，同時(shí)鼓勵(lì)所有家庭的用心創(chuàng)作，讓孩子們?cè)谑斋@成就感的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣。活動(dòng)最后，全體參與家庭與展品、手工作品合影留念，定格下這場(chǎng)非遺文化之旅的溫馨瞬間。

作為蘇州非遺文化的重要載體，蘇工蟋蟀盆以其獨(dú)特的實(shí)用價(jià)值

與藝術(shù)價(jià)值備受關(guān)注。此次活動(dòng)不僅為親子群體搭建了近距離接觸非遺的平臺(tái)，助力提升孩子動(dòng)手能力與專注力、增進(jìn)親子協(xié)作，更引導(dǎo)家庭成為非遺文化的 “體驗(yàn)者” 與 “傳播者”，為蘇工蟋蟀盆傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代傳承注入新活力。
“藝賞南盆?匠造鳴器” 親子活動(dòng)開展 蘇工蟋蟀盆非遺文化煥新顏

傳承非遺技藝，共赴文化之約。2024 年 10 月 25 日上午，“藝賞南盆?匠造鳴器” 蘇工蟋蟀盆親子體驗(yàn)活動(dòng)在蘇州市相城區(qū)太平街道花倪村黨群服務(wù)中心二樓溫情啟幕。本次活動(dòng)由太平街道便民服務(wù)和社會(huì)事業(yè)辦公室主辦、蘇州荻韻文化藝術(shù)發(fā)展有限公司承辦，吸引 20多 組 6-12 歲兒童家庭參與，以 “講座 + 手工” 的形式，讓親子群體沉浸式感受蘇工蟋蟀盆的工藝之美，為非遺文化傳承注入親子活力。

活動(dòng)伊始，“非遺探秘” 環(huán)節(jié)率先拉開序幕。南盆藝術(shù)館老師攜 3-5 件代表性蟋蟀盆展品亮相，從清代蘇工精品的古樸雅致，到現(xiàn)代傳承人作品的創(chuàng)新巧思，逐一講解器物的造型設(shè)計(jì)與花紋寓意，讓親子家庭直觀領(lǐng)略蘇工蟋蟀盆的藝術(shù)底蘊(yùn)。隨后，非遺傳承人圍繞展品深入剖析工藝精髓，詳細(xì)解讀蘇工蟋蟀盆 “密封、溫潤、透氣、吸水” 的實(shí)用特點(diǎn)原理，并對(duì)比南北流派差異 —— 北方盆側(cè)重實(shí)用、造型簡約，南方盆則精于藝術(shù)、花紋繁復(fù)，生動(dòng)的講解讓在場(chǎng)家庭對(duì)蟋蟀盆文化有了更深刻的認(rèn)知。講解間隙互動(dòng)提問環(huán)節(jié)中，“蟋蟀盆為什么要透氣” 等童趣問題接連拋出，傳承人耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈融洽。

“接下來我們要給素胚托底、刮紋、研磨…… 大家用砂紙時(shí)一定要輕握，避免劃傷哦！” 在手工體驗(yàn)環(huán)節(jié)，非遺傳承人通過實(shí)物演示，清晰講解蘇工蟋蟀盆制作的核心步驟，同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)工具使用安全。隨后的親子協(xié)作制作時(shí)間里，各組家庭分工明確：家長細(xì)心協(xié)助固定素胚、傳遞工具，孩子則專注主導(dǎo)刮紋、研磨、繪制花紋等關(guān)鍵步驟，不少孩子還從展廳展品中汲取靈感，在盆身用泥勾勒出獨(dú)特圖案。現(xiàn)場(chǎng)助教全程巡回指導(dǎo)，針對(duì) “研磨力度把控”“花紋繪制對(duì)稱度” 等問題提供專業(yè)建議；傳承人則重點(diǎn)聚焦 “做光” 步驟，手把手指導(dǎo)親子家庭均勻涂抹加光劑，確保每件作品都能展現(xiàn)溫潤光澤。

手工制作結(jié)束后，活動(dòng)進(jìn)入作品初評(píng)環(huán)節(jié)。20 組家庭依次展示成果，非遺傳承人從 “工藝完整性” 與 “創(chuàng)意性” 雙維度點(diǎn)評(píng)，特別選出 3-5 件優(yōu)秀作品給予肯定，同時(shí)鼓勵(lì)所有家庭的用心創(chuàng)作，讓孩子們?cè)谑斋@成就感的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣。活動(dòng)最后，全體參與家庭與展品、手工作品合影留念，定格下這場(chǎng)非遺文化之旅的溫馨瞬間。

作為蘇州非遺文化的重要載體，蘇工蟋蟀盆以其獨(dú)特的實(shí)用價(jià)值

與藝術(shù)價(jià)值備受關(guān)注。此次活動(dòng)不僅為親子群體搭建了近距離接觸非遺的平臺(tái)，助力提升孩子動(dòng)手能力與專注力、增進(jìn)親子協(xié)作，更引導(dǎo)家庭成為非遺文化的 “體驗(yàn)者” 與 “傳播者”，為蘇工蟋蟀盆傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代傳承注入新活力。