開學第三周，高中新生與中年老母親的適應戰(zhàn)，累并降低了期待值

我家的高中新生大寶，開學已經(jīng)第三周了，之前我簡單分享了大寶住宿、退宿的事情，還調(diào)侃她開局不利（高中生涯從退宿開始，記錄大寶一波三折的住宿生活），經(jīng)過一晚上的休整，第二天大寶就開啟了緊張有序的高中生活，而我也進入了忙碌狀態(tài)。

第一周，大寶積極性很高，早晨我六點喊她起床，幾分鐘后她就起來了，一改之前懶散、磨蹭的毛病。

我暗喜，大孩子終于知道緊張起來了，請繼續(xù)保持吧。

走讀生晚上8：50下晚自習，我會在這之前騎電動車到學校門口，等待大寶出來，然后和她一起騎回家。

一路上，我倆說著話，我聽她聊些學校趣事，二十幾分鐘的路程也覺得不那么長了。

第二周，大寶軍訓。由于大寶生病感冒了，周一我還給她請了一天假，后來軍訓期間她還見習了幾天，可以說，大寶的軍訓是馬馬虎虎度過的。

軍訓期間不用上晚自習，大寶下午自己回家，我得以輕松了幾天。

當然這期間，因為大寶吐槽食堂的飯菜不好吃、不好搶、搶不到等原因，我給大寶點過幾次外賣，也給她買了一些面包零食等讓她帶著。

這周是大寶高中生涯的第三周，周一晚上回家后因為洗漱問題我說了大寶兩句，很明顯她不服氣，跟我爭辯，后來又發(fā)牢騷，說早讀前為什么要喊口號，早讀時為什么非要把書舉那么高（舉低了老師會糾正），她感覺不舒服，她還吐槽這樣的早讀沒有意義。

我知道她只是發(fā)發(fā)牢騷，但我還是忍不住和她辯了幾句。

后來我想，我干嘛不忍一忍聽她嘮叨幾句得了，沒意義。

可能是因為，大寶在學校待了十幾個小時，累了、困了，忍不住想傾訴一下。

而我冒雨去接她，再想到以后冬天飄雪時我也要去接她，有點愁也有點煩，于是我倆誰也沒忍著，就小小地吵了幾句。

這短暫的兩周高中陪讀生活讓我覺得，高中生真的不輕松，高中生家長也很不容易。

而這只是開始，孩子們還沒有經(jīng)過考試、文理分班等，若再加上這些，不知道會掀起多大的風浪。

一想到這樣的生活我們要堅持三年，我就覺得頭大。其實大寶的學校在管理上相比于其中高中，已經(jīng)算寬松的了，但我還是覺得，心累，身體也累。

和我身邊的高中生家長們聊了一圈后，我有點慶幸，我家大寶的高中生活，就，還好。

我知道的幾位高中生，有的在鬧情緒，不想住宿了，但學校離家有點遠，走讀不現(xiàn)實，著實讓父母頭疼。

有的覺得學校管理太嚴格，時間太緊張，想讓父母給辦借讀或轉(zhuǎn)校?？山枳x或轉(zhuǎn)校，都不是容易的事，而且花費也不少。

我們感慨，孩子們真會給我們出難題。

原來娃的學習生涯中最考驗父母的，是高中三年。

幾年前我看過一張圖，說的是中國家長對孩子的期待值會隨著孩子的年齡增長而降低。

孩子上幼兒園時，父母覺得孩子是天才兒童；孩子讀小學時，父母覺得孩子能考上清華北大；孩子上了初中，父母覺得孩子能當一名社會精英就不錯了；孩子高一時，父母覺得孩子能考上重點本科就很好了；孩子高三時，父母的期待值再一次降低，孩子能考上大學就行了。

當時我看到這張圖就覺得，這總結(jié)得太對了。如今我家的大孩子上了高一，我對她的期待值已經(jīng)到了高三。不要985不談211，娃能順利讀三年，順利參加高考就行。至于考上什么大學，隨緣吧。

開學第三周，高中新生與中年老母親的適應戰(zhàn)，累并降低了期待值。

我之所以對大寶的期望值這么低，是有原因的。

第一，通過我對大寶9年來的觀察，她是個懶散，有點小聰明（但不多）、學習上不肯吃苦、毅力也一般的孩子。

在高手如林的高中生中，大寶在學習上的優(yōu)勢是不明顯的。我算了一下，以中考為例（主城區(qū)15000多名孩子，大寶排名5700多），排位在37%左右。

雖然我也知道，初中三年她在學習上使的力，并不多。

但眼下已經(jīng)進入高中了，哪里有時間讓她慢悠悠地追趕呢？暑假里，別的同學在先修，大寶只是一味地放松。如今正式進入高中，晚上放學回家后，大寶依舊延續(xù)了初中的風格，完全是放松的狀態(tài)。

當然我也理解，她在學校已經(jīng)緊張了一天了，回到家9點半左右，不好再逼著她學習了。而且她如果不想學，誰說也沒用，我就不自討沒趣了。

學習這事，我已經(jīng)學會閉嘴了，高中三年就更得閉嘴了，就讓大寶自己探索自己管理吧。

第二，在這個學歷貶值的時代，大寶作為普通家庭的普通孩子，在學習上卷不動，我們也不想卷。
我刷到一位趙老師的視頻，她說，孩子如果考不上一本，就別讓他卷了。
趙老師勸家長們，孩子如果考不到500分，就別卷孩子了，花大價錢給孩子補課，不過是幫助他把分數(shù)從200卷到300，從300卷到400，差別不大。
她安慰家長們，孩子肯定能拿到一張錄取通知書，一定有學上，能考到哪就算哪，做個普通人也挺好。

我贊成趙老師的觀點，大寶就是普通孩子，我們也是普通家庭，花幾百塊一節(jié)課去給大寶補課這事，我們是不考慮的。

心疼補課費是一回事，另外，高中畢竟不同于初中，稍微一補就能上去。

而且大寶也不是會在學習上逼迫自己的人，她有那么多的興趣愛好，單純讓她只學習，估計做不到。

當然，我雖然降低了對大寶的期待，但她自己想努力，我肯定是支持的。

教師節(jié)那天大寶給她的初中班主任老師發(fā)消息，她感謝老師三年的教誨，還說自己現(xiàn)在有了學習目標，她會努力的。

老師肯定了她，也鼓勵了她。

我看到這里有點欣慰，我已經(jīng)想好了，高中三年陪讀，我能做的不多，大概率就是搞好后勤工作，接送一下，聽她嘮叨，陪她吐槽，緩解她精神上的壓力罷了。

那就一起加油吧，和高中生以及高中生家長們共勉。