為深化青少年對非遺文化的認(rèn)知,培育傳統(tǒng)美德,8月30日上午,由蘇州市相城區(qū)太平街道婦女聯(lián)合會(huì)主辦、蘇州工業(yè)園區(qū)吳風(fēng)扇藝文化傳播中心執(zhí)行的“心靈劇場 童真演繹”親子互動(dòng)游戲體驗(yàn)活動(dòng)在太平街道洞字社區(qū)黨群服務(wù)中心三樓302室順利開展,此次活動(dòng)是2025年太平街道99公益項(xiàng)目“童夢啟航·‘溪’望無限”的重要組成部分。本次活動(dòng)通過故事浸潤、情景再現(xiàn)等創(chuàng)新形式,讓傳統(tǒng)文化以更鮮活的方式走進(jìn)青少年生活。
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活動(dòng)以文化講師高老師講述四個(gè)經(jīng)典故事拉開序幕。從“一屋不掃何以掃天下”的治世哲理;到“老漢粘蟬”展現(xiàn)的專注之道;從“書讀百遍其意自見”的治學(xué)精神;到“程門立雪”傳遞的尊師重道,高老師用通俗易懂的語言解析典故內(nèi)涵,并結(jié)合生活場景引導(dǎo)思考:“就像粘蟬需要屏息凝神,我們寫作業(yè)時(shí)是不是也要排除干擾?”孩子們或托腮沉思,或踴躍發(fā)言,在互動(dòng)中領(lǐng)悟傳統(tǒng)智慧。
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最令人期待的演繹環(huán)節(jié)到來。與預(yù)先設(shè)想不同,老師并未直接分發(fā)固定劇本,而是鼓勵(lì)孩子們根據(jù)之前聽到的經(jīng)典故事內(nèi)容自由組隊(duì)。孩子們熱情高漲,迅速組隊(duì)投入創(chuàng)作。排練“程門立雪”的小組,調(diào)整跪拜角度展現(xiàn)敬重;演繹“書讀百遍”的團(tuán)隊(duì),將誦讀場景轉(zhuǎn)化為趣味對話,傳遞堅(jiān)持的力量;有人模仿老人彎腰粘蟬,現(xiàn)場笑聲與掌聲不斷。孩子們天馬行空的想象,賦予古老故事新的生命力。表演結(jié)束后,高老師從創(chuàng)意表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、文化理解三個(gè)維度進(jìn)行點(diǎn)評,并為表現(xiàn)突出的孩子頒發(fā)禮品。
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通過“故事浸潤+場景實(shí)踐+情感共鳴”的三維模式,讓傳統(tǒng)文化教育從書本走向生活,在青少年心中播下文化傳承的種子。這場充滿童趣的文化探索,不僅為孩子們打開了理解非遺的窗口,更以潤物無聲的方式,讓千年文脈在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)。
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