北京
范 揚 FAN YANG
1955年1月生，祖籍江蘇南通，1972年入南通市工藝美術研究所；1982年畢業(yè)于南京師范學院美術系。曾任南京師范大學美術學院院長、教授、博士生導師，曾任南京書畫院院長，金陵美術館館長，曾任中國國家畫院國畫院副院長，中國國家畫院博士后導師?，F(xiàn)為中國國家畫院國畫藝委會副主任，中國藝術研究院博士生導師，中國傳媒大學博士生導師，澳門科技大學人文藝術學院博士生導師，中國東盟藝術學院美術與設計學院特聘院長，文化部優(yōu)秀專家，享受國務院特殊津貼專家。2010年被烏茲別克斯坦共和國國家科學藝術院聘為院士；2013年被吉爾吉斯斯坦國家科學藝術院聘為院士；2014年在法國圣愛美隆市接受魯?shù)吕T士授勛冊封；2019年在北京獲得由國際奧委會主席巴赫先生親自頒發(fā)的顧拜旦獎章。
5月8日至14日，中國國家畫院范揚工作室?guī)熒?0余人赴福建省三明市泰寧縣開展為期一周的寫生創(chuàng)作活動。在著名畫家范揚老師的帶領下，團隊深入世界自然遺產(chǎn)地、國家5A級景區(qū)泰寧丹霞地貌核心區(qū)，以筆墨抒寫閩西北山水之靈秀，探尋傳統(tǒng)文化與自然生態(tài)的藝術融合。
丹霞為卷 筆墨傳神
泰寧素有“中國丹霞故事開始的地方”之美譽，其獨特的丹霞地貌、古樸的明清民居和悠久的耕讀文化為藝術家提供了豐富的創(chuàng)作素材。寫生期間，師生們走訪了大赤壁、甘露巖寺、絡珠巖寺、上清溪、尚書第、三劍峰等自然與人文景觀，通過速寫、水墨等多種形式，捕捉泰寧的晨昏光影與人文煙火。范揚教授在現(xiàn)場示范教學中強調：“寫生不僅是技法的錘煉，更是心靈與自然的對話，泰寧的山水格局與人文底蘊為藝術創(chuàng)作賦予了深層的文化生命力。”
藝術賦能 鄉(xiāng)村振興
此次活動不僅是一次藝術實踐，更體現(xiàn)了國家畫院服務社會的責任擔當。寫生團隊與當?shù)匚穆貌块T、藝術愛好者開展交流，分享創(chuàng)作心得，并就“藝術介入鄉(xiāng)村建設”展開探討。泰寧縣相關負責人表示，名家寫生創(chuàng)作將進一步推動泰寧“書畫寫生基地”品牌建設，促進文旅融合發(fā)展。
成果豐碩 佳作頻出
寫生期間，團隊累計完成作品百余幅，涵蓋山水、人物、建筑等題材，部分作品將于年內在北京及三明市舉辦專題展覽。范揚教授表示，此次泰寧之行是工作室“深入生活、扎根人民”主題實踐的重要一環(huán)，未來將繼續(xù)帶領學生用藝術講好中國故事。
此次寫生活動得到泰寧縣政府及當?shù)匚穆闷髽I(yè)的大力支持，為藝術創(chuàng)作與地方文化資源的聯(lián)動提供了范例，也為泰寧打造“中國寫生藝術之鄉(xiāng)”注入了新動能。
撰文/馬成
編輯/慶森
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