浙大能培養(yǎng)Deep Seek創(chuàng)始人梁文峰,就培養(yǎng)不出博士生孟偉嗎?
近日,8年博士未畢業(yè)的浙大孟偉再次發(fā)布視頻向?qū)煱l(fā)難,引發(fā)網(wǎng)友熱議,很多人就得出了上面的觀點,不認(rèn)為浙大和導(dǎo)師存在問題,反而是孟偉自身存在不足。
眾所周知,自從孟偉送外賣后,就一直死磕浙大和導(dǎo)師,節(jié)奏似乎從來沒有放慢過,尤其是現(xiàn)在從事直播帶貨,更是定期更新,頻繁吐槽,以至于有人說他已經(jīng)離不開浙大和導(dǎo)師的流量了。
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新春佳節(jié),原本應(yīng)該是很快樂的日子,可是孟偉在視頻中端著一碗魚腥草,要一口一口地吃下去,而他的每一口吞咽都顯得極為艱難,表情因痛苦而扭曲。
隨后大聲喊出:
“魚腥草我吃得慣,但我伺候不好浙大導(dǎo)師!這到底是為什么?”
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有人說這句振聾發(fā)聵的質(zhì)問,背后是他長達(dá)八年的浙大讀博未畢業(yè)的坎坷經(jīng)歷,他將此完全歸咎于導(dǎo)師,但也有人認(rèn)為這是和自己過不去,浙大和相關(guān)導(dǎo)師完全無視,又何必一直活在過去呢?人生還是應(yīng)該向前看。
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客觀地說,孟偉的經(jīng)歷并非個例,在學(xué)術(shù)的象牙塔中,類似的師生矛盾雖不都如此激烈地曝光在大眾面前,但也時有發(fā)生,原因大多數(shù)都與畢業(yè)、學(xué)術(shù)、科研等問題相關(guān)。
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讀博八年未畢業(yè),這背后承載的壓力和迷茫可想而知。
對于孟偉而言,漫長的求學(xué)時光里,他或許懷揣著對學(xué)術(shù)的熱忱踏入浙大,曾經(jīng)是浙大的十佳本科畢業(yè)生,還是自動化王牌專業(yè),沒想到在讀博過程中屢次受挫,逐漸失去方向。
在他的認(rèn)知里,導(dǎo)師沒能給予他足夠的指導(dǎo)和支持,是導(dǎo)致他學(xué)業(yè)困境的關(guān)鍵因素。
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可是從導(dǎo)師的角度來看,高校導(dǎo)師往往身負(fù)教學(xué)、科研以及行政等多重任務(wù)。
面對眾多學(xué)生,要做到因材施教、面面俱到確實存在難度,到讀博層次往往需要學(xué)生自己努力和突破,如果真的缺乏科研天賦,畢業(yè)確實有難度。
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孟偉以吃魚腥草的方式表達(dá)不滿,本質(zhì)上是在強調(diào)自身沒有問題,能適應(yīng)各種環(huán)境,各類導(dǎo)師,卻沒能伺候好導(dǎo)師,言外之意,導(dǎo)師要求過多、過高。
事實上,導(dǎo)師不只有一個學(xué)生,其他學(xué)生又是如何應(yīng)對的呢?
在早期的報道中,孟偉在面臨博士無法畢業(yè)的情況下,依舊選擇結(jié)婚、兼職當(dāng)輔導(dǎo)員等,并放棄了導(dǎo)師讓他轉(zhuǎn)碩士的建議,可見孟偉自身也是有責(zé)任的,博士本來就不容易畢業(yè),延畢是大概率事件,但超過8年的畢竟是少數(shù)。
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其能力表現(xiàn)與浙大本科生似乎不匹配,這也是很多人吐槽的地方,認(rèn)為他的浙大十佳畢業(yè)生是通過學(xué)生會活動混來的,并不是真才實學(xué),否則有什么理由拿不到博士學(xué)位呢?
當(dāng)然,這里面大概率也有溝通上的問題,如果學(xué)生能在遇到問題的初期,就與導(dǎo)師進(jìn)行有效的溝通,或者學(xué)校有完善的機制來處理此類師生矛盾,或許就不會演變成如今這般激烈的公開批評。
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這一事件也為高校敲響了警鐘,完善師生溝通機制、建立更合理的學(xué)術(shù)評價體系迫在眉睫。只有這樣,才能營造一個健康、積極的學(xué)術(shù)環(huán)境,讓學(xué)生能夠在良好的氛圍中追求學(xué)術(shù)夢想,避免類似的現(xiàn)象再次發(fā)生。
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