北京
實踐是育人的重要課堂，競賽是成才的關鍵熔爐。日前，文華學院召開2025年度學科競賽及實踐育人表彰大會，集中表彰一批深耕一線、實績突出的育人骨干和優秀團隊，為23名實踐育人先進工作者、5個先進集體、3個學科競賽獲獎集體頒發榮譽表彰，以先進標桿引領全校科創實踐育人工作提質升級。
育人深耕不輟，實績見證成長。2025年，文華學院師生聚焦各類重點學科賽事深耕實干，在84項重大競賽中斬獲1212項成果，其中國家級獎項697項、省級獎項515項。一組扎實的數據，直觀展現學校提質發展階段實踐育人的過硬成效，印證了應用型人才培養體系的生命力與實效性。
育人之路，貴在探索，成在深耕。交流環節中，優秀指導教師立足實戰經驗，分享可落地、可復制的育人實踐路徑。教師連迅依托“仿生蝴蝶”科創項目，圍繞精準選題、梯隊培育、AI賦能三個關鍵維度，分享科創項目提質增效的實操方法，為學生科創能力進階提供清晰路徑。教師丁秋蕓從育人本源出發提出，學科競賽不止比拼成績，更錘煉學生抗壓韌性與協作能力，是綜合素質成長的重要歷練。賀東芹聚焦機制創新，詳解“五權協同育人”與“平臺+工作室+競賽”融合模式，以實踐成果證明科研創新、學科競賽對課堂教學的正向反哺作用。
該校有關負責人表示，學科競賽與實踐育人是落實立德樹人根本任務、擦亮應用型辦學特色、提升人才培養質量的核心抓手。辦學治教過程中，學校堅持頂層統籌、分層推進、精準發力，全方位夯實科創育人工作體系。全校教職工將以先進為標桿，錨定為黨育人、為國育才使命，主動對接教育數字化轉型趨勢，深化賽教融合、產教融合，以高質量育人供給支撐學生全方位成長。(葉奕辰 孔凡煒 袁梓桐 雷潔)
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