文/婷媽
![]()
周末在公園,看到一位媽媽和大概七八歲的兒子坐在長椅上。媽媽拿著手機(jī)回消息,孩子在旁邊安靜地坐著。過了好一會兒,孩子輕輕拉了拉媽媽的衣角,小聲問:“媽媽,你還記得我們上次一起去的那個動物園嗎?”
媽媽頭都沒抬,“嗯”了一聲。
孩子又說:“那只猴子……就是搶我零食的那只,它現(xiàn)在在干什么呢?”媽媽可能沒聽清,又“嗯”了一聲。孩子不再說話了,低頭用手指在膝蓋上畫圈圈。
我在旁邊看著,特別想走過去跟那位媽媽說:你知不知道,你的孩子剛剛在邀請你走進(jìn)他的世界?他不是真的想知道那只猴子在干什么,他是想說“上次跟你在一起的那一天,我好開心,我現(xiàn)在想起來了,想跟你再聊一聊”。可是她沒有抬頭,沒有聽見,也沒有看見。
我們當(dāng)媽的,每天都好忙。忙工作、忙家務(wù)、忙孩子的作業(yè)。我們關(guān)心他的成績、他的才藝、他吃得好不好、穿得暖不暖。可我們常常忘了,他還需要一樣?xùn)|西,就是被看見、被聽見。
有時候,幾個簡單的問題,比你給他檢查一百遍作業(yè)都重要。只要你肯問,肯聽,你們之間那些看不見的線,就會變得越來越結(jié)實。
第一個問題:“今天在學(xué)校有什么開心的事嗎?”
這個問題是在給孩子一個信號:媽媽關(guān)注你的感受,而不只是你的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)孩子開始回憶這一天,他其實是在練習(xí)一個很重要的能力——發(fā)現(xiàn)生活中好的部分。一個每天都能被問到“今天有什么開心事”的孩子,會慢慢習(xí)慣去尋找那些微小的快樂,他的幸福感會很足。
而且,當(dāng)他分享開心的事,你認(rèn)真聽、跟著笑、甚至追問“然后呢”,他會覺得:“我的快樂可以加倍,因為媽媽跟我一起開心。”下次遇到開心的事,他第一個想分享的人就是你。你們之間的那扇門,就不會關(guān)上。
第二個問題:“你今天有幫助別人,或者別人幫助你了嗎?”
這個問題是在教孩子“看見關(guān)系”。成績只關(guān)乎他自己,但這個問題關(guān)乎他與世界的連接。
他可能會說:“我今天幫同桌撿了橡皮。”你可以及時肯定他:“你真是個熱心的小朋友。”他可能會說:“今天下雨,有個同學(xué)沒帶傘,我跟他一起撐。”你可以說:“你做得真好,媽媽為你驕傲。”他可能會說:“今天體育課我摔倒了,小明扶我去醫(yī)務(wù)室。”你可以說:“有人愿意幫你,說明你平時對別人也很好,大家才愿意幫你。”
這些問題和回應(yīng),是在幫孩子建立一種思維:你不是一個人活在這個世界上,你跟別人是連在一起的。你幫助別人,別人也會幫助你。這樣的孩子,以后不會冷漠、自私。他會懂得合作、懂得感恩、懂得在關(guān)系中看見自己。
第三個問題:“有沒有什么事讓你不太開心?”
很多父母怕孩子有負(fù)面情緒,要么說“別想那么多”,要么說“這有什么好難過的”。但情緒不會因為你不問就消失,它只會被孩子咽進(jìn)肚子里。今天咽一點,明天咽一點,有一天突然爆發(fā)出來,你都不知道為什么。
所以,主動問他:“今天有沒有什么不開心的事?”讓他知道,不開心是可以說的,媽媽不會罵我,也不會覺得我很煩。他說了,你聽著,不急著給建議,不急著下結(jié)論。很多時候,他只需要被聽見,不需要被解決。
而且,當(dāng)他敢于跟你說不開心的事,你就擁有了一個很重要的機(jī)會——在他還沒有被情緒淹沒的時候,幫他一起面對。你不是在他出大問題之后才出現(xiàn),你是在他剛遇到小煩惱的時候,就站在了他身邊。
第四個問題:“有什么想跟媽媽一起做的事嗎?”
這個問題是在建立期待,也是在建立連接。
孩子可能會說:“我想周末跟媽媽一起做蛋糕。”“我想你陪我去公園放風(fēng)箏。”“我想你今晚給我講兩個故事。”這些愿望,有些可以實現(xiàn),有些可能要等一等。沒關(guān)系,重要的是他在想“我想跟媽媽一起做什么”,而不是“媽媽又在忙,不要打擾她”。
被邀請進(jìn)孩子的世界,是一件很幸福的事。而你要做的,只是問一句:“你想跟媽媽一起做什么呀?”
很多年后,孩子可能不記得他哪次考試考了多少分,不記得他拿了幾個獎狀。但他一定會記得,在他很小的時候,每天晚上,媽媽都會問那幾個問題,然后認(rèn)認(rèn)真真地聽他說。
那些問題,會成為他一生里最安全、最溫暖的回憶。
從今天起,每天抽十分鐘,問問這幾個問題。不用正襟危坐,不用刻意安排。吃飯的時候,睡前,散步的時候,都可以。最重要的是,放下手機(jī),看著他的眼睛,認(rèn)真聽。
哪怕他說的事很小、很碎、很無聊,那都是他的世界。而你愿意走進(jìn)去,就是他這輩子最好的禮物。
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除)
我是@婷媽alan,國家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師,致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗,歡迎關(guān)注我,一起陪伴孩子成長。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.