用阿拉伯語(yǔ)寫(xiě)祝福，上海中小學(xué)已設(shè)9個(gè)冷門(mén)語(yǔ)種！背后藏著你所不知的教育密碼

來(lái)源：滾動(dòng)播報(bào)

（來(lái)源：上觀新聞）

“！????！ “”?????? ????? ”——清脆而標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯語(yǔ)、波斯語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)，從上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“東方風(fēng)情展”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)傳出。來(lái)自上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們圍在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生志愿者身邊，認(rèn)真模仿發(fā)音、翻閱語(yǔ)種學(xué)習(xí)手冊(cè)、體驗(yàn)異域文化、品嘗特色美食。

這是上外非通用語(yǔ)種教育計(jì)劃的具體實(shí)踐之一，更是上外十余年來(lái)打通大中小學(xué)一體化育人鏈條的生動(dòng)展現(xiàn)。

上外校園。

【一點(diǎn)點(diǎn)摸索】

2015年3月，為精準(zhǔn)服務(wù)“一帶一路”倡議，“上海市中小學(xué)生非通用語(yǔ)種學(xué)習(xí)計(jì)劃”正式啟動(dòng)。作為中國(guó)高等外語(yǔ)教育的“國(guó)家隊(duì)”，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)率先開(kāi)啟非通用語(yǔ)種早期人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索。依托上外優(yōu)勢(shì)資源，這一項(xiàng)目在6個(gè)區(qū)13所中小學(xué)，開(kāi)設(shè)泰語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等7個(gè)非通用語(yǔ)種教學(xué)試點(diǎn)。

起初，面臨著專用教材匱乏、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等現(xiàn)實(shí)難題。針對(duì)中小學(xué)非通用語(yǔ)種教材空白的痛點(diǎn)，上外聯(lián)合上海外語(yǔ)教育出版社出版《快樂(lè)葡萄牙語(yǔ)》《快樂(lè)土耳其語(yǔ)》等6種兒童非通用外語(yǔ)系列教材，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域空白。同時(shí)，東方語(yǔ)學(xué)院于2018年啟動(dòng)《思語(yǔ)絲路》校本教材編撰工作，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文化認(rèn)知與絲路故事深度融合，幫助中小學(xué)生深入理解國(guó)家“一帶一路”倡議。

上海外語(yǔ)教育出版社的兒童非通用外語(yǔ)系列教材。

授課教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新教學(xué)方式，打磨教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)淡化枯燥語(yǔ)法講解，靈活運(yùn)用游戲互動(dòng)、小組競(jìng)賽、視頻展示等“青少年友好型”教學(xué)方法，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與對(duì)象國(guó)飲食、節(jié)日、名勝等文化元素深度融合，有效激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情。

【大中小學(xué)育人一體化】

十余年探索，上外創(chuàng)新構(gòu)建了“課程—教材—實(shí)踐”育人體系，并形成“雙軌并行”的培養(yǎng)模式。

一方面，培養(yǎng)核心人才。在上外附中探索開(kāi)設(shè) “一帶一路多語(yǔ)種班”，學(xué)生可選修阿拉伯語(yǔ)、意大利語(yǔ)等語(yǔ)種，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，高中畢業(yè)時(shí)語(yǔ)言水平可達(dá)大學(xué)本科一年級(jí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

上外附中的意大利語(yǔ)課堂。

上外附中2021級(jí)意大利語(yǔ)班的王宇澄，正是上外非通用語(yǔ)種學(xué)段銜接模式的生動(dòng)案例。他從小學(xué)就開(kāi)始接觸意大利語(yǔ)，課堂上老師帶著他們?cè)诤?jiǎn)單的對(duì)話、有趣的小游戲里學(xué)單詞，慢慢地他就愛(ài)上了這門(mén)語(yǔ)言。升入上外附中后，面對(duì)更系統(tǒng)、更專業(yè)的意大利語(yǔ)課程，他依然游刃有余，憑借小學(xué)打下的基礎(chǔ)，能更快跟上課堂節(jié)奏、理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極練習(xí)。這份從小學(xué)到中學(xué)的持續(xù)學(xué)習(xí)，讓他慢慢成長(zhǎng)為有專業(yè)潛力的跨文化學(xué)習(xí)者，也實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)了學(xué)段銜接的意義。

真實(shí)的國(guó)際交流場(chǎng)景出現(xiàn)在教學(xué)課堂中。葡萄牙駐華大使Paulo do Nascimento 先生及葡萄牙駐滬總領(lǐng)事夏思雅女士到訪上外附中，與葡萄牙語(yǔ)班級(jí)的學(xué)生們親切互動(dòng)，讓孩子們將課堂所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為自信表達(dá)的實(shí)踐能力，深化對(duì)中葡友誼與多元文化的理解。

葡萄牙駐華大使及葡萄牙駐滬總領(lǐng)事到訪上外附中。

這些實(shí)踐活動(dòng)，打破了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的課堂邊界，用沉浸式體驗(yàn)的方式，讓孩子們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景里觸摸語(yǔ)言的價(jià)值與文化的溫度，在交流中慢慢養(yǎng)成國(guó)際視野，也為關(guān)鍵語(yǔ)種建設(shè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

【課堂+研學(xué)+游園】

另一方面，拓寬語(yǔ)言文化拓展路徑，以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為主、融入文化元素，教學(xué)時(shí)間一般為每學(xué)期15周，每周1.5小時(shí)，共計(jì)4個(gè)學(xué)期，重點(diǎn)培育學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣。

上外精心打造 “課堂教學(xué)+主題講座+研學(xué)實(shí)踐+文化游園”四位一體的實(shí)踐體系，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)真正“活”起來(lái)。學(xué)校定期開(kāi)展“行走上外”大手牽小手研學(xué)活動(dòng)，組織中學(xué)生走進(jìn)上外校園，參觀語(yǔ)言博物館、體驗(yàn)多語(yǔ)課堂，近距離感受語(yǔ)言的魅力；常態(tài)化舉辦 “一帶一路主題游園會(huì)” “世界文化游園會(huì)”，搭配語(yǔ)種知識(shí)競(jìng)賽、“小小演說(shuō)家”等豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中深化語(yǔ)言運(yùn)用能力，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解與認(rèn)同。

上外主辦澳門(mén)中學(xué)生葡語(yǔ)夏令營(yíng)。

今年4月舉辦的上外東方風(fēng)情展吸引了不少中小學(xué)生參與，他們?cè)谏碇厣椀闹驹刚咭龑?dǎo)下，近距離觀賞東亞、東南亞及中亞等地區(qū)的傳統(tǒng)手工藝品、服飾與書(shū)畫(huà)作品，一邊聆聽(tīng)多語(yǔ)種講解，一邊參與趣味互動(dòng)體驗(yàn)，在直觀感受東方多元文化魅力的同時(shí)，也將課堂上學(xué)到的外語(yǔ)詞匯、文化知識(shí)靈活運(yùn)用到交流實(shí)踐中。

“我在學(xué)校的阿拉伯語(yǔ)社團(tuán)學(xué)過(guò)基礎(chǔ)的字母，這些課上的知識(shí)在活動(dòng)中派上了用場(chǎng)。”上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)云間中學(xué)的潘奕帆同學(xué)在參加?xùn)|方風(fēng)情展時(shí)說(shuō)，在阿拉伯語(yǔ)展位體驗(yàn)寫(xiě)阿拉伯語(yǔ)字母時(shí)，我記得阿拉伯語(yǔ)字母是從右往左寫(xiě)，老師當(dāng)場(chǎng)夸了我，我心里特別自豪。”來(lái)自上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校的尹然也意猶未盡，“在東方風(fēng)情展的活動(dòng)中了解各個(gè)國(guó)家的習(xí)俗，品嘗各個(gè)國(guó)家的特色美食，既有趣又增長(zhǎng)了知識(shí)。”上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)松江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)員宋承晞在課程浸潤(rùn)下不僅掌握基礎(chǔ)波斯語(yǔ)，還在“小小演說(shuō)家”活動(dòng)中用波斯語(yǔ)講述張騫出使西域的故事，贏得了陣陣掌聲。

中小學(xué)生參加?xùn)|方風(fēng)情展活動(dòng)。

目前，“上海市中小學(xué)生非通用語(yǔ)種學(xué)習(xí)計(jì)劃”已拓展至7個(gè)區(qū)15所中小學(xué)，開(kāi)設(shè)9個(gè)語(yǔ)種、18個(gè)教學(xué)班，惠及上萬(wàn)名中小學(xué)生。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)松江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)左洋洋也表示：“‘思語(yǔ)絲路'不僅是一門(mén)課程，更是一座連接校園與世界、連接少年與未來(lái)的橋梁。”

原標(biāo)題：《用阿拉伯語(yǔ)寫(xiě)祝福，上海中小學(xué)已設(shè)9個(gè)冷門(mén)語(yǔ)種！背后藏著你所不知的教育密碼》

欄目主編：徐瑞哲 題圖來(lái)源：上外

來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 李蕾