北京
5月18日，峨眉山市高橋鎮小學校繼續開展了以提升教師教學能力、推動教育教學改革與創新為宗旨的“教師大講堂”系列活動。
第二場培訓首先由藝體教研組信息技術教師李慶主講，他圍繞主題《試談區域小學信息技術教學的策略》開展培訓。作為資深信息技術教師，他主要結合當前區域小學信息技術教學現狀，提出資源整合、課程優化、評價創新等策略，并結合實踐案例探索可行性路徑，以期為推動區域信息技術教育均衡發展來促進小學信息技術教學發展。
隨后，數學組教師李紅以《小學中段數學教學高效課堂的建構》為題開展了極具針對性的培訓。李紅老師強調，在小學數學教學中，構建高效課堂尤為重要。構建高效課堂要立足新課程標準，尊重學生學習主體地位，注重知識傳遞的效率和速度，聚焦學生學習能力和理解能力，促進學生在學會知識的同時，感受知識產生的過程，產生對所學學科的濃厚興趣。她主要從構建小學數學高效課堂的原則、小學數學教學課堂存在的問題、小學中段數學教學高效課堂的構建策略方面談論小學中段數學教學高效課堂的建構。她培訓中強調打造高效數學課堂，需要教師改進教學方式，優化教學方法，根據學生的能力和情況及時調整課堂安排，打造適合的教學方案，可采用多媒體設備以提高課堂的趣味性，結合生活情境以降低數學理解難度，并構建良性互動關系，最終達成服務于學生的高效數學課堂。
學校相關負責人表示，此次“教師大講堂”系列活動的繼續開展，搭建了優質資源共享平臺，有效激活了教師專業成長的內生動力，為打造“四有”好老師隊伍、建設特色鮮明的高品質學校注入了新動能。（文/圖：峨眉山市高橋鎮小學校）
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