遼寧
《主角》過半，我發現了一個問題，這個秦腔劇團的演員，竟是一代不如一代，人心越來越壞......
《主角》的劇情開始于1976年。
這一年，縣秦腔劇團決定招收學員班，在劇團打鼓的胡三元，為了減輕姐姐家的負擔，將外甥女易來弟帶來，千方百計將她送進學員班中，改名易青娥，在這里學戲成長。
易青娥來到劇團不久，胡三元在演出時出事，入獄服刑。易青娥被牽連，被發配到伙房，成為燒火丫頭——沒想到這也成就了她，幾個身懷絕技、卻被邊緣化的老藝人們，偷偷教易青娥練功學戲，終于在新時期到來之際，一鳴驚人成為“秦腔小皇后”。
《主角》不僅是一個易青娥的勵志故事，也讓我們隨著她的視角，見證了一個縣秦腔劇團、以及秦腔藝術幾十年的興衰傳奇。
劇中先后展現了三代秦腔人的故事與傳奇，他們技藝一脈相傳，各有各的才華橫溢。
但人品與團隊精神，卻大相徑庭，有著明顯的差距，是一代不如一代。
第一代是存家班的四位老藝人，幾十年肝膽相照。
此前，他們雖然都離開舞臺，靠邊站了，但卻始終癡迷秦腔藝術。他們不僅將一身本事悄悄傳給了易青娥，更有著“戲比天大”的精神。唱戲之外，他們之間雖然也有爭吵，但卻求同存異，彼此情深義重，感人肺腑。
到了第二代，同行之間的關系雖然微妙，卻也惺惺相惜。
同是劇團優秀女演員，花彩香和米蘭曾經互相不服、都想要爭女主角，在臺上臺下，也常有抵牾。
但她們本性都善良真誠，最終也互相諒解、惺惺相惜；
便是胡三元和何大錘，矛盾更多，但打完架也能合作。最新一集，易青娥表演《穆桂英》到關鍵處，何大錘還是將鼓棒交給了胡三元......
可到了第三代，卻是徹底變了模樣。
學員班的這些孩子長大后，男生還好，女生班除了被發配到伙房的易青娥之外，在楚嘉禾的帶領下，竟全是心胸狹窄、嫉賢妒能之輩，沒有一個善良明理的，一個都沒有......
俗話說，有人群的地方就有矛盾，但也有溫情美好；
從古至今，人性都一樣，自私利己之外，大多數人也還有基本的良知；
劇團也是一個小社會，什么人都有，好人和壞人都不多，更多是不好不壞、見風使舵隨大流的人。
在《主角》中，前兩代秦腔藝人們，存家班、花彩香米蘭這兩代演員們都很真實生動，但到了第三代，也許是為了突出易青娥的孤苦艱辛，竟然讓女生們差不多成了全員惡人，這也，太不真實了吧？
當然，也許這就是現實。編導如此，莫非也是曲折暗示了，為什么秦腔藝術越來越衰敗？因為一代不如一代。作為需要團隊通力合作的藝術，只靠著一兩個德藝雙馨的“主角”的支撐，如何能行呢？
你覺得，是哪個原因呢？
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