浙江
深耕杏壇四十載詮釋育人初心
朱鶴鳴再次推出生物教學新著
近日，由正高級教師朱鶴鳴編著的《高中生物核心概念通釋精煉》由浙江大學出版社正式出版，面向全國各地新華書店和線上平臺發行，這也是國家一級出版社對該書深厚的學術價值的認可。
針對高中生“背了忘、忘了背”的生物學習痛點，朱老師此次直擊核心，摒棄題海戰術，轉而深耕“概念教學”。他以極其嚴密的邏輯梳理，為學生搭建起生物思維的“高速公路”，旨在幫助學生構建立體知識網絡，真正實現“授人以漁”。
從業四十余載，朱鶴鳴始終秉持“知行合一，學以致用”的教學觀念，追求“思行并進，理實相生”的教學風格。在撰寫上一部暢銷書《圖說高中生物學》時，他曾歷時十載，在手寫板上一筆一劃完成了近70萬字的原稿與數百幅原創圖表。這份“板凳甘坐十年冷”的純粹，在他的新作中得到了延續。
更難能可貴的是，朱老師將極大的善意藏于無聲處。他不僅在課余義務輔導學生、指導學生開展生態考察與課題研究，還匿名資助貧困學子與敬老院，當有關政府上門贈送錦旗，他卻婉言謝絕。正如他所言：“教育不僅是知識的傳遞，更是靈魂的喚醒。”
《高中生物核心概念通釋精煉》是朱老師繼2022年浙江大學出版社出版他的圖書《圖說高中生物學》以后的又一新作，兩書構成姐妹篇，在幫助學生系統掌握學科知識框架，應對學業水平考試與高考需求方面極有幫助。
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□ 來源：鄉土寧海
□ 編排：天姥老人
□ 審核：水東居士
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