文/周伯通
北師大的老師帶著學(xué)生出去實(shí)習(xí),到了吃飯的點(diǎn)兒,接待方做了一桌飯菜,問(wèn)題是,“準(zhǔn)備了一桌飯,來(lái)了兩桌人,這個(gè)飯?jiān)趺闯裕俊辈贿^(guò),世界上永遠(yuǎn)是辦法比困難多,既然多來(lái)了一桌“人”,也不能讓他們沒(méi)有飯吃啊。壞人絞盡腦汁,不如蠢人靈機(jī)一動(dòng),帶隊(duì)老師想到了一個(gè)好辦法,就是讓女生先吃,然后男生“插空吃”,什么叫“插空吃”?就是一個(gè)女生吃完,退出來(lái)了,男生再補(bǔ)位上去,依次交替。結(jié)果,只有幾個(gè)男生吃了,其中有11個(gè)男生堅(jiān)決不吃,說(shuō)吃的是女生的剩飯剩菜,這事鬧得不可開(kāi)交,后來(lái)接待方重新做了一份,男生才愿意吃。
從事件的描述來(lái)看,我想飯菜應(yīng)該是夠的,是圓桌的座位不夠。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,女生安排的活極少,因此很快就休息了,而男生活多,自然會(huì)晚來(lái)。因此老師就說(shuō),女生全部坐下來(lái)吃吧,等男生來(lái)了,男生就陸陸續(xù)續(xù)地吃吧!你說(shuō)老師一定是故意這樣搞的么?我看也未必,而是內(nèi)心有一個(gè)根深蒂固的標(biāo)簽,那就是“女性是弱者!”,讓弱者先吃,似乎天經(jīng)地義,然而女生自己的內(nèi)心,也接受了“弱者身份”的安排,并沒(méi)有哪個(gè)女生帶頭喊一聲,說(shuō),“我們等男生一起吃吧!”
現(xiàn)在女生懂基本的餐桌禮儀的越來(lái)越少,一個(gè)是家庭的原因,一個(gè)是學(xué)校的原因,這兩個(gè)原因的共同點(diǎn)是一模一樣的,都是把女生當(dāng)“弱者”,其實(shí)我內(nèi)心也是這種想法,本來(lái)男女在一起干的活,我一人干完,我怕她給我添亂,內(nèi)心就不自覺(jué)的認(rèn)為異性是“弱者”,甚至是一個(gè)“麻煩”。
很多家庭里也是這樣,對(duì)女生沒(méi)啥要求,真的是毫無(wú)要求啊!表面上是寵愛(ài),實(shí)際上還是保護(hù)“弱者”的心態(tài)。但對(duì)男生就要鞭笞了,默認(rèn)是家里的頂梁柱,這個(gè)家以后得靠你,你弱不禁風(fēng)的玩意,你以后還咋混?對(duì)男生的規(guī)矩也要求多,家里來(lái)客人,從小就教育怎么“陪酒”,不是讓男孩喝酒啊,就是拿飲料來(lái)陪,如何稱(chēng)呼,得站起來(lái),雙手端杯等等儀式。如果是女孩,隨她去吧,家長(zhǎng)也不高興教她這個(gè),學(xué)校里面其實(shí)也是這樣,強(qiáng)者讓一讓弱者,你就當(dāng)她們是“廢柴”,不要和她們一般見(jiàn)識(shí)!
帶隊(duì)實(shí)習(xí)的老師說(shuō),“我也是第一次碰到這種情況,男生不愿意和女生一起吃飯,我和司機(jī)、經(jīng)理都沒(méi)有想通!”后來(lái)事情傳出去之后,變成了“當(dāng)下的男大學(xué)生不愿意和女大學(xué)生在一起吃飯!”然后有的人又開(kāi)始驚呼“男女對(duì)立”了,似乎男生不懂得憐香惜玉了,有點(diǎn)沒(méi)有教養(yǎng)的意思。現(xiàn)在一些大學(xué)里常常做一些互動(dòng)游戲試驗(yàn),本來(lái)是男女搭配的,女同學(xué)還發(fā)了活動(dòng)邀請(qǐng),結(jié)果被男同學(xué)直接拒絕,說(shuō),“我們男生只跟男生玩”,為啥出現(xiàn)當(dāng)下這種奇葩的局面呢?
中國(guó)的男生和女生,本來(lái)自身都隱藏著一種技能,那就是,男生有“保護(hù)欲”,女生有“母愛(ài)欲”,這在白人世界里面是沒(méi)有的,不管他們?cè)趺葱麄鳎麄兙褪菦](méi)有,越宣傳越?jīng)]有!倒是非洲的一些女性身上還能看到“母愛(ài)欲”。男生的“保護(hù)欲”,就是心里藏著一個(gè)英雄主義,覺(jué)得有責(zé)任保護(hù)女生,男人更喜歡那些看起來(lái)“需要他”的女生。而女生的“母愛(ài)欲”,就是自帶“娘親關(guān)懷”的那種,這個(gè)“母愛(ài)”不僅僅是對(duì)孩子啊,我拿農(nóng)村婦女舉例,殺一只雞,讓男人多吃一點(diǎn),因?yàn)槟腥烁闪艘惶祗w力活了,這也是“母愛(ài)”之表現(xiàn)。如果是窮苦年代,男人堅(jiān)決不多吃,至少得一人吃半只,這就是“保護(hù)欲”,兩種“欲”,保護(hù)欲和母愛(ài)欲是對(duì)應(yīng)起來(lái)的!
此處插播另外一個(gè)事件,就是北京科技大學(xué)有一場(chǎng)考試,學(xué)生們被要求自帶筆記本電腦和插排。結(jié)果大部分男生帶了插排,而女生沒(méi)有帶插排,于是女生就搶占靠墻坐的位置,因?yàn)榭繅δ堑胤接须娫础6猩鷦t把插排連起來(lái),讓沒(méi)有帶插排的男生也用上了電。而沒(méi)搶到電源的女生,筆記本電源撐不下去了,老師和已經(jīng)充好電的女生說(shuō),你把位置讓一下,讓快沒(méi)有電的女生用一下,結(jié)果女生不肯!后來(lái)老師也沒(méi)辦法,強(qiáng)迫男生勻出幾個(gè)插排給女生去用!
按道理不是男生應(yīng)該主動(dòng)站出來(lái)幫助女生么?男生不是自帶有“保護(hù)欲”么?我看“保護(hù)欲”還在,咋的,都開(kāi)始男生保護(hù)男生了?道理是啥緣故呢?我認(rèn)為大學(xué)里搞了這么多年的偏“西化”的教育之后,女生體內(nèi)自帶的“母愛(ài)”消失了!那為什么我們這一代人對(duì)女性非常尊重呢,假設(shè)我跟這個(gè)團(tuán)隊(duì)出去實(shí)踐,讓我吃女生的剩飯剩菜,我毫無(wú)意見(jiàn)的,因?yàn)槲覀冞@一代人的母親比較偉大的,干活都當(dāng)男人使的,比男人還偉大。但后來(lái)總有人以個(gè)例宣傳,說(shuō)這樣女人吃虧了,男人就是靠“啃食女人”、“壓榨女人”活著,有沒(méi)有這樣男的,當(dāng)然有,但這并不是全部!你把部分的案例,全部扣到所有男的頭上,結(jié)果對(duì)女性是不利的,因?yàn)槟猩鷮?duì)女生的“保護(hù)欲”就消失了!
男生一般是有“英雄主義”的,一般比較崇拜英雄,愛(ài)看“英雄救美”的故事,讓他認(rèn)可女生是“弱者”是沒(méi)有問(wèn)題的,但是女生享受著“弱者”的好處,但卻處處以“強(qiáng)者”的姿態(tài)教訓(xùn)人、指使人、甚至還要詆毀人,好處都要全占了,責(zé)任一點(diǎn)也不扛,似乎這也不是啥“弱者”,也不是啥“強(qiáng)者”啊,這是耍無(wú)賴(lài)啊!現(xiàn)在的大學(xué)生,無(wú)論男女,都挺可憐的,正好青春的年紀(jì),談戀愛(ài)的居然越來(lái)越少,男生和男生玩,女生和女生也玩不起來(lái),雖然說(shuō)西方的女權(quán)理論過(guò)來(lái)了,但是女生根本不會(huì)愛(ài)惜女生,無(wú)論家庭里,還是社會(huì)上,女性之間互相捅刀子的,比誰(shuí)都積極!
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代女子要干的事情,亂世之弱,是不得已而為之,但內(nèi)心的思想不能弱,清末時(shí)候何香凝寫(xiě)的文章有這樣的話:“天下興亡,匹夫有責(zé)。” 此固男子之義務(wù),然與男子同視聽(tīng)、同生存之女子,獨(dú)非人類(lèi)乎?然則天下興亡,吾二萬(wàn)萬(wàn)女同胞安能漠視哉?你看,人家受過(guò)教育的女子,是怎樣的見(jiàn)解?
1907年,秋瑾?jiǎng)?chuàng)辦《中國(guó)女報(bào)》并撰寫(xiě)發(fā)刊辭,提出“開(kāi)通風(fēng)氣,提倡女學(xué),聯(lián)感情,結(jié)團(tuán)體,并創(chuàng)設(shè)中國(guó)婦女協(xié)會(huì),另外就是呼吁有錢(qián)人投資一些輕工業(yè)產(chǎn)品的工廠,來(lái)解決婦女的就業(yè),讓女人自己能養(yǎng)活自己,爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立!
還有一個(gè)叫“陳擷芬”的,于1903年2月27日發(fā)表在《女學(xué)報(bào)》上的著名政論,被學(xué)界公認(rèn)為“近代中國(guó)婦女的獨(dú)立宣言書(shū)”,她的視野并未局限于家庭內(nèi)部的男女之爭(zhēng),而是敏銳指出“大官受制于朝廷,小吏受制于大吏,今且舉朝廷大官小吏百姓而悉受制于外人”。她將婦女解放與反對(duì)封建專(zhuān)制、反對(duì)外來(lái)民族壓迫緊密聯(lián)系了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)世道雖亂,但女性的目標(biāo)很清晰,還有實(shí)施步驟,不是糊里糊涂的瞎嚷嚷,也不是擱那喊“打倒男的”,有很多是“社會(huì)的問(wèn)題”,你打倒男的有啥用?當(dāng)時(shí)解放區(qū)有不少人寫(xiě)的文學(xué)作品都是很不錯(cuò)的,比如,《白洋淀紀(jì)事》系列作品,刻畫(huà)了眾多性格鮮明的婦女形象,如紡線能手淺花、女自衛(wèi)隊(duì)員吳召兒等,她們?cè)趹?zhàn)斗中鍛煉成長(zhǎng),成為根據(jù)地婦女解放的縮影,這些女人讓男人都自愧不如!
現(xiàn)在日子過(guò)好了,估計(jì)大部分女生都沒(méi)看過(guò)我提到的以上這些作品,日常生活中,估計(jì)就看看幾個(gè)西方女人寫(xiě)的書(shū),覺(jué)得大徹大悟了。我翻過(guò)一些西方書(shū),沒(méi)法看,都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“革命年代”的人,沒(méi)有血與火的斗爭(zhēng),你能寫(xiě)出啥玩意,全都是自輕自賤不要臉的東西。整個(gè)西方所有的文學(xué),都是“雞鴨文學(xué)”,無(wú)一例外,就是男的夢(mèng)想被人包養(yǎng),女的也夢(mèng)想被人包養(yǎng)。至于西方經(jīng)濟(jì)學(xué),約等于詐騙!男大學(xué)生估計(jì)看小說(shuō)看的少,有的愛(ài)打游戲,有的看看歷史短視頻片段,雖然男生不愛(ài)學(xué)習(xí),反倒有個(gè)意外的好處,西方那些精神污染到不了他們的腦子里!
女子,你要把自己當(dāng)“強(qiáng)者”,你就會(huì)思考社會(huì)問(wèn)題,你就不會(huì)整天琢磨男的,進(jìn)而你就會(huì)心疼男的,比如男的一天干14個(gè)小時(shí),只能掙200,你得心疼他,為啥他這么苦了,就掙這點(diǎn),是哪里出了問(wèn)題?而不是諷刺他,說(shuō)“男的都沒(méi)有用,配不上我等女人!”這樣爭(zhēng)女權(quán),最后女生集體都要倒大霉的,把所有的社會(huì)問(wèn)題,扔到一個(gè)性別問(wèn)題上,是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
女生教養(yǎng)的缺失,以及女生思想的混亂,那如何解決呢,無(wú)非還是家庭和學(xué)校兩方面入手,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女多,女生就得當(dāng)男的來(lái)養(yǎng),否則就會(huì)變成廢物,變成家庭的仇人!在學(xué)校里,老師們也不用把女生當(dāng)弱者,以前男女相處的模式可能已經(jīng)破產(chǎn)了,當(dāng)下男女經(jīng)濟(jì)都獨(dú)立了,不存在刻意的性別優(yōu)待了,今后男女們,吃飯,一起上桌;交往,不用刻意討好;生活在一起,互不虧欠;人格上,彼此獨(dú)立尊重。不要搞陰謀詭計(jì),勾心斗角什么的,清清爽爽,風(fēng)和日麗,光明磊落的過(guò)日子,不是很好嘛!
明人不說(shuō)暗話,
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