北京
為推進臨床教學同質化建設，提升中醫藥人才培養質量，5月13日，長春中醫藥大學召開2026年臨床教學工作會議。學校黨政領導、各醫學類實踐教學基地主要負責人代表、教學督導代表、臨床教師代表、受表彰集體和個人代表以及校內各相關部門負責人、師生代表等參會。
會上，學校相關負責同志作臨床教學工作報告，全面回顧了學校七年來堅守立德樹人根本任務，遵循醫學教育規律，在醫教協同體系構建、人才培養模式創新、教學基地標準化同質化建設等方面取得的十大標志性成效，梳理了思政醫德融入、臨床基本功錘煉等五大實踐成果，凝練出立德樹人是根本方向、床邊教學是必由之路等五大辦學啟示。同時，明確未來五年學校的發展思路，以提升人才培養質量為核心、以同質化建設為重點、以數智化教學為保障，部署實施“標準筑基”“數智賦能”“師資激勵”“特色發展”四大核心任務，全力培育高素質中醫藥臨床人才。
現場還舉行教學醫院簽約、教學管理干部聘任儀式，并對臨床教學工作先進集體與個人進行表彰。優秀代表分享了教學經驗、現場開展教學活動展示，明晰同質化教學實施路徑。此外，本次會議還特邀醫學教育專家金祥雷教授和楊天仁教授圍繞教學創新、AI賦能課堂教學作主旨報告，為學校教育教學改革注入新思路。
此次會議為長春中醫藥大學“十五五”臨床教學高質量發展劃定路徑、明確任務。學校將以此為新起點，凝聚校院育人合力，抓實臨床教學同質化、標準化、數智化建設，全面提升中醫藥人才培養質量，為中醫藥事業傳承創新發展貢獻長中醫力量。
來源：彩練新聞
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