北京
近日，在貴州省黔東南州岑鞏縣天馬鎮白巖坪小學的計算機教室內，一堂生動的云端編程課正在火熱開展，孩子們端坐電腦前，緊盯屏幕、專注操作，在老師的遠程指導下，一步步編寫代碼、調試程序，沉浸式感受編程的獨特魅力。
學生在通過云端課堂上編程課。周燕攝
“我很喜歡我們學校的云端課堂，可以跟著老師學編程，一步步敲代碼，運行小程序，感覺很有趣，也很有成就感，讓我感受到了科技的魔力。”天馬鎮白巖坪小學五年級學生謝 陽滿臉欣喜地說，“以后我會好好學習編程知識，探索更多的科創小樂趣。”
一堂云端編程課，不僅點燃了鄉村孩子的科創熱情，更是推動城鄉教育資源聯動、助力鄉村教育提質的暖心實踐。針對鄉村學校科技教育基礎薄弱、優質資源不足的現實難題，貴陽學院牢固樹立為民辦實事的工作理念，主動發力，打破地域與資源的壁壘，將優質科創教育資源送到了岑鞏縣天馬鎮白巖坪小學。
學生在組裝科技模型。楊豪攝
“學校地處于比較偏遠的農村地區，所以說像關于科技和編程這些課程離我們比較遙遠。”天馬鎮白巖坪教師劉佳艷坦言，“上一次貴陽學院來我們學校考察，制作了一個針對性的編程和科技的課堂，叫Scratch課堂，每周四的下午課后服務的時候我會帶著學生去計算機教室，貴陽學院通過云端課堂的形式進行教學，學生可以逐漸地了解到編程的一個過程，可以很好地鍛煉他們的邏輯思維能力，將自己編程的內容應用到實際的動手操作過程中，為以后的科技生活和他的職業規劃埋下希望的種子。”
據了解，白巖坪小學地處偏遠山區，教育資源相對薄弱。在貴陽學院派駐白巖坪村駐村干部的牽線搭橋下，校地雙方深化協作，貴陽學院創新推行“線上授課+線下實踐”雙軌融合教學模式，依托齒輪創客空間優質教育資源，將人工智能、3D打印等前沿科技內容融入鄉村課堂。
此外，通過校地聯合教研、特色科創實踐等系列活動，精準補齊鄉村科技教育短板，讓鄉村學子在家門口就能接受優質科創教育。不僅為鄉村學子埋下科技創新的種子，激發科學探索興趣，更有力推動城鄉教育均衡發展，為鄉村教育振興注入科創活力，助力孩子們在科技逐夢的道路上穩步前行。(程雪華、周燕、楊豪)
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