近日,在貴州省黔東南州岑鞏縣天馬鎮白巖坪小學的計算機教室內,一堂生動的云端編程課正在火熱開展,孩子們端坐電腦前,緊盯屏幕、專注操作,在老師的遠程指導下,一步步編寫代碼、調試程序,沉浸式感受編程的獨特魅力。
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學生在通過云端課堂上編程課。周燕攝
“我很喜歡我們學校的云端課堂,可以跟著老師學編程,一步步敲代碼,運行小程序,感覺很有趣,也很有成就感,讓我感受到了科技的魔力。”天馬鎮白巖坪小學五年級學生謝 陽滿臉欣喜地說,“以后我會好好學習編程知識,探索更多的科創小樂趣。”
一堂云端編程課,不僅點燃了鄉村孩子的科創熱情,更是推動城鄉教育資源聯動、助力鄉村教育提質的暖心實踐。針對鄉村學校科技教育基礎薄弱、優質資源不足的現實難題,貴陽學院牢固樹立為民辦實事的工作理念,主動發力,打破地域與資源的壁壘,將優質科創教育資源送到了岑鞏縣天馬鎮白巖坪小學。
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學生在組裝科技模型。楊豪攝
“學校地處于比較偏遠的農村地區,所以說像關于科技和編程這些課程離我們比較遙遠。”天馬鎮白巖坪教師劉佳艷坦言,“上一次貴陽學院來我們學校考察,制作了一個針對性的編程和科技的課堂,叫Scratch課堂,每周四的下午課后服務的時候我會帶著學生去計算機教室,貴陽學院通過云端課堂的形式進行教學,學生可以逐漸地了解到編程的一個過程,可以很好地鍛煉他們的邏輯思維能力,將自己編程的內容應用到實際的動手操作過程中,為以后的科技生活和他的職業規劃埋下希望的種子。”
據了解,白巖坪小學地處偏遠山區,教育資源相對薄弱。在貴陽學院派駐白巖坪村駐村干部的牽線搭橋下,校地雙方深化協作,貴陽學院創新推行“線上授課+線下實踐”雙軌融合教學模式,依托齒輪創客空間優質教育資源,將人工智能、3D打印等前沿科技內容融入鄉村課堂。
此外,通過校地聯合教研、特色科創實踐等系列活動,精準補齊鄉村科技教育短板,讓鄉村學子在家門口就能接受優質科創教育。不僅為鄉村學子埋下科技創新的種子,激發科學探索興趣,更有力推動城鄉教育均衡發展,為鄉村教育振興注入科創活力,助力孩子們在科技逐夢的道路上穩步前行。(程雪華、周燕、楊豪)
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