樂山沙灣小學讓核心素養在每一節數學課堂落地見效

為扎實推進小學數學計算教學，有效落實核心素養，提升教師教學水平，近日，樂山市沙灣區沙灣小學數學組開展以“聚焦計算教學，落地核心素養”為主題的教研活動。全體數學教師齊聚課堂，圍繞算理理解、算法優化、習慣培養等關鍵問題深入研討、共促成長，以研促教、以教提質，讓核心素養在計算課堂真正落地生根。本次活動邀請沙灣區小數數學教研員祝俊文老師到場指導。三節高質量示范課堂精彩亮相，為全體教師帶來鮮活的教學范例。

余燃燃老師執教三年級《簡單的小數加、減法》，緊扣學段學生認知規律，以生活化購物情境為切入點，依托元、角單位搭建理解橋梁，通過畫圖、轉化為角、小數豎式三種方法對比教學，將抽象算理直觀化、具象化，引導學生自主提煉出“小數點對齊即相同數位對齊，相同計數單位相加減”的核心要義。

陽金宏老師帶來《筆算加法》一課，以直觀教學為抓手，用擺小棒、撥計數器等具象操作，讓學生清晰感知“幾個十和幾個十相加、幾個一和幾個一相加”的算理內核，有效強化數感。

吳敏老師以兩位數加法舊知為切入點，結合濕地動物統計表情境自然導入，充分激活學生已有經驗。課堂上，她引導學生運用口算、計數器撥數、豎式計算等多種方法自主探究算理，通過與百以內加法對比梳理，順利遷移并總結出筆算加法的通用法則，實現深度學習。

課例展示結束后，全體教師圍繞三節精彩課堂逐一交流心得、分享感悟，大家各抒己見、暢所欲言，在思維碰撞中凝聚教學智慧，在研討交流中，共促專業成長。

沙灣區數學教研員祝俊文老師對本次教研活動給予高度評價。祝老師指出，本次計算教學主題教研主題鮮明、靶向精準，課堂立足學情、緊扣算理與算法，環節扎實、成效顯著，充分展現了沙灣小學數學教師深耕課堂、抓實計算教學的專業風貌。同時，祝老師希望學校持續聚焦課堂提質，深化素養導向教學研究，抓實分層教學與學習習慣培養，不斷提煉校本經驗，以教研賦能教學，推動區域小學數學教學質量穩步提升。

“以研促教明方向，深耕細研共成長。此次計算教學主題教研活動，為教師們搭建了交流學習、共同提升的平臺，有效拓寬了教學思路，明確了改進方向。”學校相關負責人表示，未來，沙灣小學數學組將繼續深耕計算教學，不斷優化教學策略，夯實學生運算能力，讓核心素養在每一節數學課堂落地見效，助力學生全面發展。（文/圖：樂山市沙灣區沙灣小學）