通川區(qū)一小：群賢畢至 共話教育

為加強校際交流，共探教育高質量發(fā)展新路徑。近日，達州市骨干校長訪學團蒞臨通川區(qū)一小，開展訪學觀摩研討活動。

漫步校園，感受“處處皆育人”的氛圍

步入校園，訪學團在學校黨總支書記馮正東、黨總支副書記、校長曾桂英的引導下，參觀了校園文化廣場、黨建教育基地、心理成長指導中心、傳統(tǒng)文化大廳、科技大營養(yǎng)驛站、大成長廊等特色教育場所，觀摩了“童心向黨”思政公開課、“情緒密碼解鎖”團體心理輔導、“雅韻千年”傳統(tǒng)技藝體驗、“未來智造家”科創(chuàng)實踐等特色課程內容。每一門課程都緊扣場所定位，將空間資源與育人目標深度融合，讓每一處場所都成為育人的鮮活課堂，也讓訪學團成員在看、聽、做、思的多維體驗中，收獲了兼具深度與廣度的學習感悟。

一步一景，一景一教育。通川區(qū)一小濃厚的文化底蘊、先進的育人理念，給訪學團留下了深刻印象。大家紛紛駐足拍照，對學校優(yōu)美的環(huán)境和精細化管理贊不絕口。

聚焦課堂，聆聽“思維拔節(jié)”的聲音

課堂是教學的主陣地，訪學團深入常態(tài)課堂。學生們自信的表達、活躍的思維，充分體現(xiàn)了“以生為本”的核心理念，讓訪學團看到了核心素養(yǎng)在課堂真正落地。

匯報交流，分享“實踐探索”的智慧

校長曾桂英、副校長何玲分別作了題為《建設3.0版未來現(xiàn)代化小學的實踐探索成效》、《從學科教學邁向科學育人的實踐探索》的經驗分享。 從辦學理念到課程體系構建，從教師隊伍建設到科學育人的實踐探究，數(shù)十分鐘的匯報分享干貨滿滿，全方位展現(xiàn)了通川區(qū)一小在教育高質量發(fā)展道路上取得的顯著成效。

在隨后的座談會上，市級骨干校長們圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、“雙減”落地等當下的教育重點問題展開熱烈討論。

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。每一次觀摩，都是經驗與智慧的交融；每一次相約，都是成長與提升的契機。此次市級骨干校長團的到訪，不僅是對學校辦學成果的肯定，更是鞭策我們繼續(xù)前行的動力。通川區(qū)一小將以此為契機，持續(xù)深化教育綜合改革，在辦好人民滿意教育的道路上，與全體教育同仁攜手同行，共創(chuàng)未來。

來源：通川區(qū)一小