【直通校園】青年路小學教育集團誠光分校：親子共讀傳暖意 心育護航伴成長

書香傳暖意，親子共護航！近日，太原市迎澤區青年路小學教育集團誠光分校以“書香潤心靈 親子共成長”為主題，解鎖四月心理健康教育新形式，一場以閱讀為紐帶、以陪伴為底色的親子共育活動溫情啟幕。學校精準對接各年級學生身心發展特質，將繪畫、手工、書寫等趣味形式與心理健康教育深度融合，讓孩子們在親子相伴的時光里舒緩情緒、汲取力量，讓書香浸潤心靈，讓親情守護成長。

本次心理健康系列活動采用分學段設計模式，內容豐富、形式新穎，精準貼合不同年齡段學生的心理需求，深受學生與家長歡迎。其中，低年級1—2年級聚焦“陪伴與安全感”，開展“畫出我的閱讀小幸福”親子繪畫活動。孩子們拿起彩筆，以純真的筆觸定格與爸爸媽媽共讀的溫馨瞬間：沙發上依偎共讀繪本、書桌前輕聲講述故事、燈光下靜靜相伴成長……一幅幅色彩明快、充滿童趣的畫作，搭配拼音加漢字的暖心留言，既釋放了孩子的情緒，也讓他們在創作中收獲滿滿的幸福感與安全感。

中年級3—4年級以“溝通與陪伴”為核心，開展“巧手制作閱讀暖心手工”親子活動。書簽、感恩卡、手賬封面等創意作品，在孩子與家長的默契配合中逐一完成。剪、貼、畫、寫的過程，不僅鍛煉了孩子們的動手能力與專注力，更讓親子雙方靜下心來感受陪伴的美好。大家在作品上書寫閱讀感悟、書中金句，或是對爸爸媽媽的暖心告白，一件件精致的手工作品，成為親子溝通的暖心載體，讓親情在指尖傳遞，讓耐心與細心在實踐中悄然養成。

高年級5—6年級針對學業壓力與青春期心理變化，開展“書寫親子閱讀成長心聲”創意活動。同學們以硬筆書法書寫閱讀格言，或撰寫閱讀心得短文，文字間既有與父母共讀的點滴溫情，也有閱讀帶來的心態蛻變，更有對親情的深刻理解與感恩。通過書寫這一方式，孩子們有效疏導了學業壓力、調適了心理狀態，學會了換位思考、理解家人，以更積極陽光的心態面對成長中的挑戰。

此次活動將閱讀與心理健康教育有機融合，用趣味實踐代替傳統說教，讓親子陪伴更有溫度，讓心靈成長更有力量。不僅豐富了學生的課余生活，舒緩了學習壓力，也進一步拉近了家校距離，營造出溫馨和諧的育人氛圍。未來，迎澤區青年路小學教育集團誠光分校將持續把心理健康教育融入校園生活，不斷創新活動形式，豐富育人載體，用書香浸潤童心，以關愛守護成長，全力助力每一位誠光學子身心健康、快樂前行，綻放屬于自己的青春光彩。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責編：郗艷

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