中山中專在第二屆"職普融通?產(chǎn)教融合"論壇展示中本貫通育人成果

2026 年4月25 日，第二屆 “職普融通?產(chǎn)教融合” 應用型人才培養(yǎng)論壇在韓山師范學院隆重舉行。中山市教育和體育局副局長黎國喜出席論壇。作為承辦單位之一，中山中專校長劉尚楠、副校長郭哲、教務處副主任曾惕惕、創(chuàng)意部主任宛明珠、創(chuàng)意部動漫教研室主任戈婷婷一行參會，全程參與論壇各項議程。

上午的主論壇環(huán)節(jié)，韓山師范學院校領導致辭，對與會嘉賓表示歡迎，并闡述了論壇舉辦的重要意義。隨后，廣東省職普融通產(chǎn)教聯(lián)盟正式啟動，劉尚楠校長參與啟動儀式，與各方共同見證聯(lián)盟成立，為全省職普融通協(xié)同育人搭建了交流平臺。

緊接著，中山市教育和體育局與韓山師范學院舉行市校合作簽約儀式。黎國喜副局長代表中山市簽約，雙方將圍繞中本貫通培養(yǎng)、專業(yè)共建、師資共育等方面開展深度合作。

儀式結束后，多位專家學者圍繞職普融通、產(chǎn)教融合主題作主旨報告，內容涵蓋應用型人才培養(yǎng)使命、產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)構建、微專業(yè)建設、AIGC賦能教育、中高本銜接政策路徑、數(shù)智課材一體化實踐等方向，為新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展提供了方向指引與經(jīng)驗借鑒。

下午，中職組專場研討會在韓山師范學院美術學院副院長杜延的主持下召開。美術學院藝術設計系主任陳華等專家，以及省內十余所中職學校代表共同參會。中山中專團隊與韓山師范學院專家、各兄弟院校圍繞中本貫通培養(yǎng)的關鍵議題展開深入交流。

研討會上，劉尚楠校長系統(tǒng)介紹了學校工藝美術專業(yè)與韓山師范學院視覺傳達設計專業(yè)“3+4”中本貫通項目一年來的建設情況，重點匯報了2025年兩校在專業(yè)對接、課程體系設置、學生培養(yǎng)現(xiàn)狀及2026年第二批試點推進計劃等方面取得的成效。目前，中山中專在培養(yǎng)目標銜接、課程體系共建、教學資源共享、教學團隊共育等方面穩(wěn)步推進，初步形成了中本貫通培養(yǎng)的成熟范式，為學生搭建起技能提升與學歷成長雙向貫通的“立交橋”。

中山中專中本貫通項目負責人曾惕惕圍繞人才培養(yǎng)方案改革、課程體系銜接、轉段考核規(guī)范等關鍵環(huán)節(jié)作專題分享。她提出，應夯實中職階段學生的文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、專業(yè)基礎與軟件實踐技能，積極探索兩校在文化貫通、競賽貫通、課程貫通、產(chǎn)教融合貫通方面的一體化創(chuàng)新路徑；在課程建設中深度融合AI技術應用、數(shù)字創(chuàng)意、智能設計等前沿元素，以數(shù)智賦能重構教學內容與實踐場景，聚焦學生核心素養(yǎng)與專業(yè)能力的系統(tǒng)培育，不斷提升人才培養(yǎng)的精準度與適配度，著力打造適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求的高素質復合型技術技能人才。

中山中專的實踐成果獲得與會專家高度認可，為全省中職學校推進中本貫通培養(yǎng)提供了可復制、可推廣的參考樣本。下一步，學校將以此次論壇為契機，持續(xù)深化與韓山師范學院的協(xié)同育人，不斷優(yōu)化“3+4”中本貫通培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型高層次技術技能人才，為中山職業(yè)教育高質量發(fā)展、服務粵港澳大灣區(qū)人才高地建設貢獻中專力量。（撰稿人 | 宛明珠；編輯 | 鄭洋洋）