中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)提取罐、濃縮罐、儲液罐、協作機器人、AGV小車、智能倉儲系統……日前,上海應用技術大學將一條完整的中試生產線搬進校園,把課堂建在生產線上。
圍繞這條生產線,學校全新開設8門項目制課程,覆蓋藥物提取、發酵、罐裝、凍干、包裝全流程。學生不僅要學習過程分析技術,還要調試激光傳感器、運用AI視覺檢測、構建機器學習質量預測模型——每一個任務,都來自產業的真實需求。
“我們要做的是把教學和實際應用、公司需求結合在一起。”這條產線由該校杰出校友、東富龍科技集團董事長鄭效東捐贈。與此同時,學校與集團共建的“智能制造創新研究院”正式揭牌。鄭效東表示,跨學科協同是最大難點,校企合作成立的研究院融合智能制造、生物制藥、化妝品等專業領域,通過綜合性場景的打造,正在破解這一難題。
“傳統的課堂正在被重構。”上海應用技術大學副校長吳志軍介紹,研究院是集課堂、實訓、創新、研發于一體的未來學習中心,學生在真實的產業場景中提升應用創新能力。未來,學校將建成50至100個此類應用創新工場,全面重構教學形態。
作為上海市首批應用型人才培養改革試點高校,上海應用技術大學聚焦“為產育人、以產定研”,推進辦學從“學科導向”全面轉向服務國家使命的“產業導向”。該校校長汪小帆介紹,學校正在推進“303應用創新特班”,創新打造未來學習中心,構建“師—機—生”三元協同的未來課堂,真正實現從“坐著學”到“做中學”、從“做題目”到“做創新”的轉變,培養契合產業需求的“X型”應用創新型人才。
作者:任朝霞
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