2026年幼兒園六一活動方案+主持稿+節目串詞，供園長幼師們參考！

“六一”國際兒童節是孩子們最期盼的節日，為讓全園幼兒度過一個歡樂、充實且有意義的節日，感受童年的美好與溫暖，幼兒園特策劃系列慶祝活動。

今天，園長幼師通服務平臺小編整理了2026年幼兒園六一兒童節活動方案、主持稿及節目串詞，供各位幼師參考選用，省心又高效！

方案一：童趣游園·共慶六一

一、活動目標

1.通過參與六一慶祝活動，讓幼兒在互動合作中體驗交往的樂趣，感受與同伴、家長、老師共同過節的幸福氛圍，留下美好童年回憶。

2.讓家長在參與幼兒活動的過程中，深入理解幼兒教育的核心理念，獲取科學的育兒方法，深刻認識家園共育對幼兒成長的重要意義。

3.向家長及社會展示幼兒園的教育成果與活動風采，進一步提升幼兒園的良好形象，增強社會認可度。

二、活動主題

“守護純粹童心，共赴歡樂之約”

三、活動時間

2026年×月×日 上午9:00-12:00

四、活動準備

1.營造濃厚的節日氛圍，精心布置班級及全園環境，張貼節日宣傳標語、幼兒作品，打造充滿童趣的活動場景。

2.籌備活動獎品及禮品（以盲盒形式呈現），激發幼兒參與熱情。

3.提前規劃并布置活動場地，全面排查安全隱患；安排專人負責多媒體設備、游戲材料、音樂播放、游園積分卡、活動規則牌及安全標識的準備與調試，并制定詳細的安全應急預案，確保活動安全有序開展。

4.制作并發放活動邀請函，邀請家長準時參與，同步告知活動相關注意事項。

五、活動流程

1.簽到入場：家長與幼兒共同簽到，領取游園積分卡，有序進入活動區域。

2.開場儀式：主持人登場致開場詞，園領導致辭送上節日祝福，宣讀部分家長為幼兒準備的節日寄語。

3.節目展演：幼兒展示精心排練的文藝節目，展現童真風采。

4.規則講解：主持人詳細介紹游園活動的內容、玩法及積分規則，引導幼兒有序參與。

5.游園活動：幼兒與家長共同參與各類趣味游戲，積累積分。

6.禮品兌換：教師根據幼兒的積分情況，有序發放獎品及禮品，再次宣讀部分家長祝福，傳遞溫暖。

7.活動收尾：全體教職工分工協作，有序清理活動場地，整理物資。

六、游園活動游戲內容

1、故事區“童言童語話童年”

地點：x班教室、xx班教室。

負責人：每場地安排2名家長志愿者+1名主班老師，共計4名家長志愿者、2名主班老師。

材料：故事圖文素材（圖片、照片、PPT）、互動道具（故事人物卡片、游戲圖紙等）。

流程：

a.家長志愿者分享自己童年聽過的經典故事、親身經歷的趣味往事，結合圖文素材輔助講解（建議每位分享者準備1-2個故事，共3-4個素材）。

b.開展故事互動環節，通過提問、讓幼兒尋找故事人物卡片等形式，調動幼兒積極性，加深幼兒對故事的理解。

2、游戲區“趣味童年大闖關”

地點：戶外操場（劃分3個專屬區域）。

負責人：每項游戲安排2名家長志愿者+1名主班老師，共計6名家長志愿者、3名主班老師。

流程：

a.以家庭為單位進行分組，明確分組規則及游戲順序。

b.家長協助擺放游戲材料，做好游戲準備工作（每組家庭選擇一項游戲參與即可）。

c.幼兒分組進行游戲比拼，家長可在旁鼓勵協助，工作人員記錄幼兒參與情況并發放相應積分。

補充說明：

a.活動期間，門衛、后勤人員各司其職，做好安全保障及后勤服務；保育員協助配班老師開展區域活動，全程關注幼兒安全。

b.安排3名攝影技術較好的老師，全程負責拍照、視頻錄制工作，為后期宣傳提供素材。

c.各環節時間節點可根據現場實際情況靈活調整。

七、注意事項

1.引導幼兒及家長在活動現場遵守秩序，不追逐打鬧、不喧嘩，聽從工作人員安排。

2.游戲過程中，工作人員及家長需全程關注幼兒安全，避免出現磕碰、摔倒等意外情況。

3.注重活動場地的衛生清潔，引導幼兒不亂扔垃圾，活動結束后及時清理。

方案二：親子運動·快樂相伴

一、活動目標

1.讓幼兒在運動中體驗快樂，感受競爭的樂趣，培養積極向上的心態。

2.引導幼兒樹立規則意識，在團隊活動中學會協作，提升合作能力。

3.通過親子運動互動，鍛煉幼兒的動作技能，增進家長與幼兒之間的親子感情。

4.引導家長重視幼兒體能發展，主動陪伴幼兒參與體育活動，幫助幼兒養成良好的運動習慣。

二、活動準備

1.制定詳細的活動程序表，明確各環節時間、內容及負責人，確保活動有序推進。

2.籌備各類運動器械（如跳繩、接力棒、呼啦圈等），合理布置運動場地，劃分不同運動區域，設置安全標識。

3.準備各類小獎品，用于獎勵參與活動的幼兒，激發幼兒參與熱情。

三、活動流程

1.主持人登場，宣布親子運動會正式開始，介紹活動主題、流程及注意事項。

2.各班幼兒及家長有序入場，展示班級風采（可搭配口號、簡單隊形展示）。

3.園長、教師代表或家長代表講話，送上六一節日祝福，鼓勵幼兒積極參與運動。

4.班級會操表演：各班幼兒展示日常排練的體操，展現幼兒的精神風貌。

5.親子游戲展示：開展各類親子互動游戲（如接力賽、兩人三足、親子抱抱等），家長與幼兒共同參與，享受運動樂趣。

四、活動結束

1.頒獎環節：為參與活動的幼兒頒發獎品，鼓勵幼兒的積極參與，表彰表現優秀的班級及家庭。

2.主持人宣布親子運動會圓滿結束，總結活動亮點。

3.各班幼兒及家長有序離場，教職工清理活動場地，整理運動器械。

方案三：才藝展示·綻放童真

一、活動目標

1.通過開展六一系列慶祝活動，為每個幼兒提供展示自我的平臺，讓幼兒找到自身亮點，張揚個性，感受幼兒園生活的快樂，度過一個難忘的六一兒童節。

2.讓家長在參與幼兒節日慶祝活動的過程中，更新幼兒教育理念；通過親子互動環節，讓幼兒感受到父母的關愛，體驗與家長共同游戲的快樂，增強親子情感聯結。

二、活動主題、宣傳口號及活動倡議

1.活動主題：樂享童年、學會合作、自信成長。

2.宣傳口號：解放孩子的天性，讓孩子敢說敢玩；釋放孩子的潛能，讓孩子會說會做。

3.活動倡議：為讓幼兒度過一個愉快、難忘且有意義的六一兒童節，倡議全園教師、家長共同為幼兒創設濃厚的節日氛圍，積極鼓勵幼兒參與六一各項活動，陪伴幼兒快樂成長。

三、活動準備

1.營造歡慶的節日環境，精心布置班級及全園場地，張貼節日標語、展示幼兒作品，打造充滿童趣的節日氛圍。

2.以班級為單位做好活動籌備工作：

a.前期準備：組織師幼、家長共同布置班級慶六一環境；開展幼兒講故事選拔活動，發動家長報名參與親子水果拼盤活動；結合幼兒興趣，教師與家長共同挖掘、培養幼兒的才藝，確保每個孩子至少有一位家長陪同參與節日活動。

b.當天準備：合理安排幼兒及家長的座位，明確幼兒講故事、親子水果拼盤活動的順序；安排專人負責幼兒講故事比賽的打分工作，組織班級未參與水果拼盤制作的家長開展投票工作。

3.幼兒園統一籌備活動獎品、禮品，確保每位參與活動的幼兒都能獲得鼓勵。

4.明確各項活動的負責人，細化分工，確保活動順利開展。

5.加強與家長的溝通，引起家長重視，爭取家長對本次活動的配合與支持。

四、活動安排

1.活動時間：結合幼兒園實際情況靈活安排。

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、教職工及家長。

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4.活動形式：以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”為核心，開展系列慶祝活動。

5.活動負責人：園長及各班級負責老師。

6.活動主持：指定負責老師。

7.秩序維持：各班班主任（幼兒講故事環節，引導家長及幼兒保持安靜，認真傾聽）。

五、活動流程

1.入場準備：8:00前完成全體人員入場，各班按指定位置就座，主持人播放開場音樂，準備活動啟動。

2.升旗奏唱國歌：全體人員起立，升國旗、奏唱國歌，培養幼兒的愛國情感。

3.園長講話：園長致六一賀詞，送上對幼兒的節日祝福，介紹本次活動的意義及流程。

4.活動說明：向家長、幼兒詳細介紹本次活動的內容、要求及評分標準。

5.幼兒講故事比賽：按預定順序，幼兒依次上臺講故事，評委現場打分。

6.親子水果拼盤制作比賽：家長與幼兒共同參與，分工協作完成水果拼盤制作。

7.頒獎環節：根據比賽成績，為獲獎幼兒及家庭頒發獎品及榮譽證書。

8.分享環節：各班幼兒及家長返回班級，共同品嘗制作的水果拼盤，分享活動喜悅。

9.活動結束：主持人總結活動，引導家長及幼兒有序離場，教職工清理場地。

六、活動內容與要求

1.幼兒講故事比賽

1.活動目的：激發幼兒對文學作品的興趣，培養幼兒的語言表現力，提升幼兒的語言表達能力，讓幼兒敢說、會說、愛說，培養幼兒大膽展示自我的勇氣。

2.活動要求：幼兒講故事時，需注重動作、表情與語言的配合，選材符合本班幼兒的年齡特點，表現活潑、大方、自信。

3.評獎規則：由評委現場打分，去掉最高分和最低分后取平均分，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余參與者均獲得鼓勵獎。

2.親子“水果拼盤”制作比賽

1.活動目的：通過親子協作制作水果拼盤，培養家長與幼兒的動手能力、創新意識及合作意識，進一步增進親子感情，讓家長與幼兒在互動中感受快樂。

2.內容與要求：家長與幼兒共同參與制作，分工明確、高效有序；制作過程中保持場地清潔，不浪費水果；制作完成后，家長與幼兒需能準確說出拼盤所用水果的名稱及拼盤的寓意。

3.比賽形式：以班級為單位開展比賽，按小班→中班→大1班→大2班的順序進行；各班老師負責組織本班家長與幼兒開展制作活動，安排本班未參賽的家長根據拼盤的花色、造型及寓意進行投票評獎。

4.評獎規則：根據家長投票結果，評選出一等獎1名、二等獎2名，其余參與者均獲得三等獎。

六一主持詞

主持稿一（四人主持·正式大氣）

開場

A：尊敬的各位家長，

B：各位來賓，

C：親愛的小朋友們，

D：大家上午好！

A：暖暖的陽光灑滿大地，甜甜的花香縈繞身旁，

B：一張張笑臉格外燦爛，一顆顆童心滿懷激蕩，

C：連路邊的小草都在隨風歡唱，

D：這一切都在訴說著一個美好的日子已經來臨——

合：六一兒童節，快樂駕到！

A：六月的微風，裹挾著花香與暖意，傳遞著心中的美好心愿，

B：它輕輕縈繞在我們耳畔，悄悄回蕩在我們心房，

C：它告訴我們，幸福的童年里，每一份歡笑都凝聚著無數人的關愛與付出，

D：它提醒我們，快樂的時光里，要常懷感恩之心，珍惜當下的美好與溫暖。

A：親愛的小朋友們，今天是屬于你們的節日，是你們最快樂的一天，

B：今天也是全世界兒童共同的節日，承載著無數的祝福與期盼，

C：此刻，讓我們代表幼兒園全體教職工，向可愛的小朋友們致以最真摯的節日祝賀，

D：向百忙之中蒞臨現場的各位家長、各位來賓，表示最熱烈的歡迎！（掌聲）

A：從幼兒園開園至今，我們的環境在不斷優化，

B：我們的老師在不斷精進，我們的孩子在不斷成長，

C：這一切的進步，都離不開上級部門的正確引領，離不開各位家長的全力支持，離不開社會各界的關心厚愛，

D：在這里，我們真誠地說一聲：謝謝大家！

A：六一的鮮花，絢爛奪目、芬芳四溢，

B：六一的陽光，溫暖明媚、照亮心房，

C：踏著六月的節拍，迎著初升的朝陽，

D：我們歡聚一堂，共同慶祝這美好的節日時光！

A：此刻，我們滿心歡喜，

B：此刻，我們滿懷期待，

C：此刻，我們盡情歡暢，

D：此刻，我們共赴盛會！

合：XXX幼兒園慶六一主題活動，現在正式開始！

結語

A：優美的歌聲還在耳畔回蕩，歡樂的時光即將落下帷幕，

B：在歡快的旋律中，我們收獲了快樂，也寄托了新的期望，

C：美好的童年會留下永恒的回憶，愿每一位小朋友都能擁有一個純真、快樂的童年，

D：愿每一份美好都能伴隨孩子們健康成長！

A：XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

B：讓我們再次以熱烈的掌聲，向所有小朋友們致以最誠摯的節日祝福！

合：謝謝大家！讓我們明年六一，不見不散！（播放《六一國際兒童節》音樂）

主持稿二（師幼主持·溫馨親切）

開場

師：親愛的小朋友們，大家好！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，大家好！

合：我們歡聚一堂，共慶六一！

師：六月，是陽光灑滿大地的季節，六月，是鮮花盡情綻放的季節，

幼：六月，是我們最期待的季節，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別又歡樂的日子里，我們幼兒園的全體老師、小朋友和各位家長歡聚在一起，共同慶祝2026年“六一”國際兒童節的到來，

幼：我們要用最動聽的歌聲、最優美的舞蹈，為我們自己的節日添彩，為爸爸媽媽、老師們送上祝福！

師：在小朋友們展示風采之前，首先有請我們敬愛的園長媽媽，為可愛的孩子們送上最誠摯的節日祝福，大家掌聲歡迎園長媽媽！

結語

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的時刻，我們盡情舞蹈、放聲歌唱，

幼：我們感受快樂、收獲成長，心中滿是幸福與向往，

師：展望未來，我們更加珍惜這美好的童年時光，因為這夢幻般的童年，承載著我們的夢想與希望，

幼：六月，是我們童年的搖籃，是我們童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，

師：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將創造更燦爛的輝煌！

合：讓我們共同祝福XX幼兒園的明天更美好，祝福所有小朋友們節日快樂！

師：XX幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結束！感謝各位家長的光臨與支持！

合：讓我們明年六一再相會！

主持稿三（雙人主持·簡潔明快）

開場

A：尊敬的各位家長、敬愛的老師們、親愛的小朋友們，大家上午好！

B：春風拂面，草木生長，五月的芬芳悄然落幕，六月的熱情如約而至，

A：我們翹首以盼的六一國際兒童節，終于在大家的期待中到來了，

B：在這個充滿歡樂與希望的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們——

合：節日快樂，茁壯成長！

A：童年是一首動聽的兒歌，唱出我們心中的喜悅，

B：童年是一朵鮮艷的花朵，綻放我們最美的模樣，

A：童年是一輪初生的太陽，照亮我們前行的方向，

B：童年是一場無畏的拼搏，承載我們小小的夢想。

A：為了慶祝這個特別的節日，各班的小朋友們在老師的精心指導下，排練了許多精彩有趣的節目，

B：今天，就讓我們一起放聲歌唱，盡情舞蹈，展現我們的童真與風采，

合：XX幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開始！

結語

A：歡樂的時光總是短暫，不知不覺，今天的匯演已接近尾聲，

B：動聽的歌聲、優美的舞蹈，將成為我們心中最珍貴的回憶，

A：讓我們懷著感恩的心，感謝爸爸媽媽的陪伴，感謝老師的悉心教導，感謝所有為本次活動付出的人，

B：感謝今天的快樂時光，感謝我們無憂無慮的童年！

A：精彩的演出留下了滿滿的美好與回味，

B：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好，祝愿小朋友們健康快樂、茁壯成長！

合：XX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束，再見！

主持稿四（正式莊重·適合有領導參與）

開場

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們，各位家長、各位來賓，節日好！

女：今天，陽光格外燦爛，每一片樹葉都閃耀著光芒，

男：今天，鮮花格外絢麗，每一片花瓣都在隨風起舞，

女：我們的笑臉，比陽光更明媚，我們的心情，比鮮花更芬芳，

男：我們的心跳，因喜悅而澎湃，我們的心中，因節日而向往。

女：這一切都在告訴我們，一個屬于全世界兒童的節日——六一國際兒童節，已經到來！

合：這是我們盼望已久的節日，這是我們最歡樂、最幸福的時刻！

女：在深深淺淺的夢里，六一是溫柔的，伴著花香悄然降臨，

男：在念念不忘的記憶里，六一是甜美的，載著期盼欣然赴約，

女：今天，我們歡聚一堂，放下所有的煩惱，登臺展示自我，慶祝屬于我們的節日，

合：讓我們共同祝愿本次演出圓滿成功！

男：今天，前來參加我們六一演出的，有XXX幼兒園的全體師幼、家長朋友們，還有一直關心我們幼兒健康成長的各位領導，

女：XXX政府對我們幼兒教育工作高度重視，對本次六一活動也給予了特別關注，在此，讓我們對各位領導的關心與愛護，表示最衷心的感謝！

男：親臨本次演出現場的領導有：XXX、XXX，讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

女：下面，讓我們用最熱烈的掌聲，有請XXX領導為我們講話，大家掌聲歡迎！

節目串詞

男：六月的陽光溫暖心房，六月的歌聲傳遞希望，在這歡樂的日子里，我們收獲幸福、學會感恩。

女：感恩父母的陪伴，感恩老師的教導，感恩身邊所有的溫暖與善意，接下來，就讓我們用最真摯的情感，欣賞第一個節目——手語《XXX》，掌聲有請！

女：幼兒園是我們成長的樂園，這里有溫暖的陪伴，有快樂的時光，更有我們成長的足跡。

男：在這個充滿愛的樂園里，我們不僅學會了知識，更學會了禮貌待人，做一個受人歡迎的好寶寶，下面，請欣賞《XXX》，掌聲送給可愛的小朋友們！

男：每個孩子的心中，都藏著大大的幻想；每個孩子的臉上，都洋溢著純真的笑容，今天，他們是舞臺的主角，是最耀眼的小明星。

女：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲，有請學前班的小朋友們，為我們帶來活力滿滿的舞蹈《XXX》，看看他們的精彩表現吧！

女：在幼兒園里，我們每天都在進步，每天都在成長，老師們用心教導，孩子們努力學習，但總有一些小朋友，有著與眾不同的小可愛。

男：他們調皮又可愛，天真又爛漫，接下來，就讓我們一起欣賞《XXX》，看看他們的小趣事，掌聲有請！

男：歌聲能治愈心靈，帶給我們愉悅；課本劇能傳遞道理，帶給我們思考。

女：下面，就讓我們一起走進課本的世界，感受不一樣的故事，欣賞節目《XXX》，掌聲歡迎！

女：童年的游戲令人難忘，童年的歌聲悅耳動聽，童年的生活充滿陽光，我們用稚嫩的小手，描繪屬于我們的快樂童年。

男：接下來，有請幼兒園大班的小朋友們，為我們帶來舞蹈《XXX》，一起感受童年的歡樂，掌聲有請！

男：我們每個人都有一雙手，五根小小的手指，它們各有各的用處，陪伴我們做很多事情，可今天，拇指和食指卻鬧起了小矛盾，這是為什么呢？

女：下面，就讓我們一起欣賞有趣的手指游戲《XXX》，解開這個小謎團，掌聲有請！

女：春風送暖，花香滿園，不知不覺間，春天悄悄離去，夏天悄然降臨，我們都在尋找春天的足跡，感受季節的美好。

男：接下來，就讓我們跟著小朋友們的腳步，一起去尋找春天的身影，欣賞節目《XXX》，掌聲有請！

男：小鳥在藍天上歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，小昆蟲們奏響歡樂的樂章，就連狡猾的大灰狼、可愛的小鴨子，也來湊六一的熱鬧啦。

女：下面，有請幼兒園中班的小朋友們，為我們帶來精彩的情景劇《XXX》，一起感受其中的樂趣，掌聲有請！

女：童年是歌，唱響歡樂；童年是舞，舞動夢想，一群帶著玫瑰花香的小姑娘，將用舞蹈展現她們的童真與風采。

男：接下來，請欣賞舞蹈《XXX》，看看這群可愛的小姑，如何綻放屬于自己的光芒，掌聲有請！

娘們

男：送走了活潑可愛的小姑，接下來，我們將迎來一位特別的小嘉賓，她用溫柔的聲音，訴說心中的美好。

娘們

女：下面，有請小朋友為我們帶來詩朗誦《XXX》，感受文字的魅力，掌聲歡迎！

女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗翱翔，潔白的沙灘上，藏著無數的美好與幻想，相信很多小朋友都向往這樣的海邊美景。

男：接下來，就讓我們跟著XX班小朋友的歌聲《XXX》，一起走進海邊的世界，感受大海的浪漫，掌聲有請！

男：今天，歌聲嘹亮，笑容燦爛，我們歡聚一堂，共慶六一。

女：今天，這里是歌的世界，是笑的海洋，每一個節目都充滿童真與歡樂，接下來，請欣賞舞蹈《XXX》，掌聲有請！

女：五彩的日子，充滿夢想；歡樂的時光，值得珍藏，在這個金色的六月，我們分享快樂，憧憬未來。

男：我們的童年是夢幻的，是七彩的，是充滿歡歌笑語的，接下來，請欣賞表演《XXX》，一起感受童年的美好，掌聲有請！

男：今天，我們懷著喜悅的心情，歡聚在一起，用歌聲和舞蹈，慶祝屬于我們的節日。

女：愿快樂永遠伴隨在我們身邊，愿我們的童年更加精彩，接下來，請欣賞XX班帶來的舞蹈《XXX》，掌聲有請！

節目串詞結語

女：六一的歌聲，清脆動聽，回蕩在我們耳畔，

男：六一的舞蹈，優美靈動，定格在我們心中，

女：六一的集會，熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語，

合：今天，我們用自己的方式，表達心中的幸福與喜悅！

男：我們是出巢的小鷹，羽翼漸豐，明天將展翅高飛，翱翔藍天，

女：我們是含苞的小花，茁壯成長，明天將姹紫嫣紅，綻放芬芳，

男：我們是新時代的小朋友，胸前洋溢著自信的光芒，肩負著小小的夢想，

合：我們的明天，一定更加美好！

女：XXX幼兒園“六一”文藝匯演活動，

合：到此圓滿結束！

女：祝所有小朋友們，節日快樂，天天開心，健康成長！

男：祝所有老師們，工作順利，心情舒暢，萬事順意！

合：謝謝大家！

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