你安心，我用心——川文理的安全矩陣

在川文理，每一天的從容與安心來(lái)源于無(wú)數(shù)默默堅(jiān)守的身影。

從晨光熹微到夜深人靜，從教學(xué)樓到宿舍區(qū)，有一群人，從未缺席。他們不常出現(xiàn)在聚光燈下，卻在我們看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的地方，默默撐起一張安全網(wǎng)。

這份安全感，我們真的收到了。

01

輔導(dǎo)員：時(shí)刻在線的“安全守護(hù)者”

在我們的大學(xué)生活里，輔導(dǎo)員總是那個(gè)最貼心、最靠譜的存在。

他們常態(tài)化開(kāi)展反詐宣講、心理疏導(dǎo)，緊盯節(jié)假日出行、惡劣天氣等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)布安全提醒；

對(duì)同學(xué)的報(bào)備、求助，始終第一時(shí)間響應(yīng)，用不厭其煩的叮囑，把安全刻進(jìn)大家心里，做我們最可靠的后盾。

02

任課教師：課堂內(nèi)外的安全引路人

任課老師不常把“安全”掛在嘴邊，但他們的課堂本身就讓人踏實(shí)。

實(shí)驗(yàn)操作按規(guī)范、用電設(shè)備嚴(yán)管理、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透。課下耐心答疑，默默關(guān)注你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們用專(zhuān)業(yè)和責(zé)任，給你最踏實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

正是這份對(duì)教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不用提心吊膽，只管放心去學(xué)、大膽去問(wèn)。

03

信息中心老師：數(shù)字校園的“隱形守門(mén)人”

在看不見(jiàn)的數(shù)據(jù)云端，信息中心的老師堅(jiān)持值守。他們堅(jiān)守部署防火墻抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊，嚴(yán)格管理敏感數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限。我們每一次無(wú)憂上網(wǎng)的背后，都有他們筑牢的數(shù)據(jù)“堤壩”。

理性上網(wǎng)、遠(yuǎn)離詐騙、拒絕不良網(wǎng)貸、不信謠不傳謠——這些提醒不張揚(yáng)，卻像一道無(wú)形的防護(hù)墻，悄悄守護(hù)你的線上生活。

04

保安大叔：校園平安的“鋼鐵防線”

我們還在熟睡時(shí)，校園的保安大叔們?cè)缫?strong>堅(jiān)守在崗位上；當(dāng)我們深夜返校，總能看到他們挺拔的身影。

校園物聯(lián)網(wǎng)消防報(bào)警網(wǎng)關(guān)

校門(mén)處，他們嚴(yán)格核查人員和車(chē)輛，校園里24小時(shí)巡邏、排查安全隱患。順手扶起歪倒的共享單車(chē)，輕聲提醒一句“慢一點(diǎn)，注意行人”。話不多，但站在那里，就是一種安全感。

05

宿管阿姨：宿舍里的“暖心避風(fēng)港”

宿舍是我們?cè)谛@里的另一個(gè)家，而宿管阿姨，就是這個(gè)家里最溫暖的守護(hù)者。

每天清晨，她們?cè)缭绱蜷_(kāi)宿舍大門(mén)，開(kāi)啟一天的值守；深夜，準(zhǔn)時(shí)查寢、關(guān)好樓棟大門(mén)；嚴(yán)查違規(guī)電器，排查消防隱患，保障宿舍用電安全；及時(shí)幫忙開(kāi)門(mén)、打掃樓道衛(wèi)生、聯(lián)系維修，將瑣碎的小事打理得井井有條。

宿舍樓道里的微型消防站

她們用溫柔與細(xì)心，讓宿舍成為我們住得安心、睡得踏實(shí)的溫暖之家。

06

食堂工作人員：舌尖上的“安心保障”

食堂工作人員默默堅(jiān)守，用心守護(hù)校園食品安全。

學(xué)校召開(kāi)食堂食品安全專(zhuān)題會(huì)議

飲食安全關(guān)乎身體健康，是校園生活的基礎(chǔ)安全保障。食材挑選嚴(yán)格把關(guān)，烹飪制作干凈衛(wèi)生，食堂后廚定期清潔消殺，餐具全面消毒。用心把控每一處飲食細(xì)節(jié)，杜絕衛(wèi)生隱患，讓我們?nèi)统缘酶蓛簟⒊缘梅判模€(wěn)穩(wěn)守護(hù)好舌尖上的安全。

結(jié)語(yǔ)

哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。

川文理的每一份安全，都離不開(kāi)這些平凡身影的默默付出。愿我們每位川文理學(xué)子，都能牢記安全常識(shí)、遵守校園規(guī)定，與他們一起，共同守護(hù)我們溫暖安全的校園家園！

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你還發(fā)現(xiàn)了學(xué)校哪些暖心的安全小細(xì)節(jié)？

覺(jué)得校園哪些安全方面需要加強(qiáng)完善？

一起為平安川文理建言獻(xiàn)策吧！

圖片：陳櫻 王文宣

編輯：文曦

審核：楊柳 許航

終審：何斌