答題拆盲盒！廣東全民科普大賽即將開賽！玩法全攻略搶先看

作為2026年廣東十大群眾賽事活動之一，廣東全民科普大賽（以下簡稱“大賽”）即將火熱開啟！本屆大賽以“以高素質(zhì)人口助力高質(zhì)量發(fā)展”為主題，以趣味競答、闖關(guān)挑戰(zhàn)、線下巔峰對決的多元形式，讓科學(xué)知識融入日常，讓全民寓學(xué)于趣，以賽促學(xué)，悟知于行，既為提升公眾科學(xué)素質(zhì)搭建優(yōu)質(zhì)平臺，更以高質(zhì)量科普提升全民科學(xué)素養(yǎng)，助力廣東經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。無論你是青少年學(xué)子、產(chǎn)業(yè)工匠，還是老年科普愛好者，均可參與零門檻、趣味足、干貨實的賽事！誠邀廣大公眾踴躍參與，一同解鎖科學(xué)奧秘、綻放科普風(fēng)采！

知識豐富 趣味滿點！

一起看看這場大賽的獨特魅力

以高素質(zhì)人口助力高質(zhì)量發(fā)展

為貫徹落實省委、省政府關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的工作部署，為各類群體提供泛在可及、普惠優(yōu)質(zhì)的終身教育服務(wù)，深入實施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》，弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，以大賽為載體扎實推進科普工作、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，大賽聚焦五大重點人群，通過零門檻參與、多端口覆蓋打破科普學(xué)習(xí)的時空與群體壁壘，將競賽成果與終身學(xué)習(xí)檔案聯(lián)動。大賽既以趣味互動的賽制讓公眾在比拼中掌握實用科學(xué)知識、鍛煉綜合能力，推動科普成為人人可及的公共服務(wù)，更以全民科學(xué)素質(zhì)提升推動科創(chuàng)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，為廣東制造業(yè)當(dāng)家、科創(chuàng)強省建設(shè)筑牢素養(yǎng)根基，豐富全民終身學(xué)習(xí)體系內(nèi)容與形式，助力學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大省建設(shè)，彰顯廣東構(gòu)建全民素養(yǎng)提升體系、踐行全民科普與終身學(xué)習(xí)時代要求的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

六大硬核實力，帶你讀懂這場科普盛宴

01

零門檻，全民皆能參與

大賽堅持開放包容的參賽導(dǎo)向，面向青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等五大重點人群全面開放。無論年齡大小、學(xué)歷高低、職業(yè)各異，只要心懷對科學(xué)的好奇，都能在這里找到屬于自己的舞臺。以科學(xué)之光，照亮生活萬象。

02

玩中學(xué)，樂享科學(xué)新知

大賽創(chuàng)新打造“科學(xué)+游戲”沉浸式體驗。線上“科學(xué)挑戰(zhàn)賽”與“智闖答題島”兩大板塊，融合星耀單人賽、智趣雙人答、獨闖科普關(guān)、協(xié)戰(zhàn)周活動等多種玩法——你可以隨時匹配對手，來一場智力交鋒；也可以呼朋喚友，組隊闖關(guān)并肩作戰(zhàn)；可以在成長樹上一路解鎖寶箱，見證自己的進步軌跡；還可以參與每周團隊任務(wù)，感受協(xié)作共贏的成就感。科普幣、挑戰(zhàn)券、體力值……這些游戲化元素的融入，讓學(xué)習(xí)變成一場妙趣橫生的“科學(xué)冒險”。

03

厚底蘊，題庫夯實根基

大賽緊扣以高素質(zhì)人口助力高質(zhì)量發(fā)展要求，構(gòu)建了體系完備、層次分明、前沿實用的知識寶庫。

題庫涵蓋科學(xué)常識、科技前沿、人工智能、量子科學(xué)、信息技術(shù)、天文地理、航空航天、氣象常識、健康素養(yǎng)、食品安全、應(yīng)急避險、消防安全、歷史文化等多個領(lǐng)域。從日常生活的安全常識，到面向未來的前沿科技，從經(jīng)典科學(xué)原理到人工智能最新進展，內(nèi)容既“接地氣”又“有高度”。題型采用單選題與多選題相結(jié)合，由淺入深，讓不同層次的參與者都能在挑戰(zhàn)中收獲成長。

04

雙賽道，線上線下聯(lián)動

大賽采用線上+線下的雙賽道模式。2026年6月15日至8月15日為線上競賽期，全省21個地級以上市同步開展，用戶可通過手機、電視、電腦、數(shù)字教材平臺等多個端口隨時隨地參與。9月舉行線下總決賽，線上競賽“科學(xué)挑戰(zhàn)賽”答題累計成績及用時綜合排名，從五大重點人群中選擇各組別的第一名參賽選手組成5人代表隊，齊聚一堂，在必答題、搶答題、風(fēng)險題、團隊協(xié)作題、實驗操作題、盲盒演講題等豐富環(huán)節(jié)中一決高下，呈現(xiàn)一場智慧與風(fēng)采交融的科學(xué)盛宴。

05

強激勵，榮譽實物雙享

本次活動設(shè)置多重激勵：在線上競賽期間（6月15日至8月15日）期間，用戶“科普幣”總榜全省前100名、新增“科普幣”月榜全省前100名、協(xié)戰(zhàn)周團隊全省前10名可獲實物獎品，完成答題尋寶集卡任務(wù)還能拆盲盒贏好禮；同時設(shè)立各級優(yōu)秀組織獎、突出貢獻獎及個人標兵獎、個人優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書并通報表揚；2026年10月至2027年5月平臺常態(tài)化開放，持續(xù)推出科普幣月榜、毅力之星等特色激勵榜。持續(xù)營造勤學(xué)善思、樂學(xué)愛學(xué)的濃厚氛圍，全力構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的全域科普新格局。

06

謀長遠，深耕終身學(xué)習(xí)

作為廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺“十大群眾賽事”之一，本屆大賽不只是一場競賽，更是助力學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的生動載體。參與者每一次闖關(guān)、每一道答題，都會被記錄進終身學(xué)習(xí)體系，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的持續(xù)積累與認證。這不僅是一次比拼，更是一張開啟終身學(xué)習(xí)的“入場券”，讓科學(xué)素養(yǎng)提升與個人成長同步前行、同頻共振。

競賽玩法搶先看！

01

線上競賽：解鎖科學(xué)闖關(guān)的正確方式

大賽主要方式為線上競賽，含“科學(xué)挑戰(zhàn)賽”“智闖答題島”及特色玩法，簡單有趣。

科學(xué)挑戰(zhàn)賽

競答沖排名，晉級總決賽。

晉級線下總決賽板塊，設(shè)星耀單人賽、智趣雙人答。各地級以上市綱要辦（科協(xié)）根據(jù)所屬地級以上市線上競賽“科學(xué)挑戰(zhàn)賽”答題累計成績及用時綜合排名，從“五大重點人群”中選擇各組別的第一名參賽選手組成5人代表隊，參加線下總決賽。

星耀單人賽：1V1隨機匹配，每輪10題（每題16秒），正確率、速度決定得分，獲勝得10競賽分+10科普幣，平局加時決勝。

智趣雙人答：好友組隊2V2，每輪10題輪流答，勝方兩人各得10競賽分+10科普幣。

智闖答題島

學(xué)習(xí)長知識，闖關(guān)贏福利。

純學(xué)習(xí)板塊，不影響晉級，可贏科普幣、抽獎機會、體力，設(shè)兩大活動。

獨闖科普關(guān)：七大寶箱逐級解鎖，每關(guān)10題，答對指定題數(shù)通關(guān)贏獎勵，累計收獲星星，憑星星參與抽獎活動。

協(xié)戰(zhàn)周活動：每周三開啟，≥2人組隊，每人30題，團隊排名全省前10名可獲得相應(yīng)獎品，每周可重新組隊。

特色玩法

多元互動玩科普，集卡答題贏大獎。

答題尋寶路：通過簽到、闖關(guān)等方式集8張卡片，拆盲盒贏實物、科普幣。

趣探科普城：用科普幣裝飾科普城（不影響排名），兌換裝飾可額外抽獎。

02

線下總決賽：全省巔峰對決，解鎖硬核比拼

線上競賽活動結(jié)束后，各地級以上市綱要辦（科協(xié)）根據(jù)所屬地級以上市線上競賽“科學(xué)挑戰(zhàn)賽”答題累計成績及用時綜合排名，從五大重點人群中選擇各組別的第一名參賽選手組成5人代表隊，開啟線下總決賽的精彩比拼，最終決出團體一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個、優(yōu)勝獎14個，優(yōu)秀組織獎、突出貢獻獎、個人標兵獎、個人優(yōu)秀獎等獎項若干。

參賽方式：多端入口，一鍵參與

用戶可通過廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺，進入“十大群眾賽事活動”專區(qū)（https://www.gdlll.cn）參與活動；

還可通過“廣東科普”“廣東廣電網(wǎng)絡(luò)”“U點科普”微信公眾號、電視教育頻道、粵教翔云數(shù)字教材平臺、南方E課堂APP等渠道，進行報名并獲取賽事最新資訊。

科學(xué)無界，探索無限！作為2026年廣東十大群眾賽事之一，廣東全民科普大賽既是一場全民參與的科普盛宴，更是提升科學(xué)素養(yǎng)、助力終身成長的寶貴契機。線上競賽即將開啟，敬請期待！快來解鎖你的專屬科學(xué)闖關(guān)之旅，在答題中收獲知識，在比拼中展現(xiàn)風(fēng)采，用科學(xué)素養(yǎng)為人生賦能，為廣東高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

讓我們一同期待這場科普盛會，爭做新時代“科學(xué)達人”，從這里出發(fā)！

編輯：譚子璇

審閱：莫文藝、馮海波、劉肖勇

來源：廣東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺