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與大師同行:現(xiàn)代藝術(shù)六講
從經(jīng)典到當(dāng)下的認(rèn)知路徑
Walking with Masters:
Six Lectures on Modern Art
From Classics to Contemporary Perspectives
特邀主講人
(排名不分先后)
方振寧、馬樹(shù)青、范曉楠
倪軍、顧黎明、王鵬杰
首講時(shí)間:2026年3月14日
講座時(shí)長(zhǎng):六講共十二小時(shí)(每人一講、每講兩小時(shí))
講座形式:線上騰訊會(huì)議內(nèi)部講授,每周六、日晚間
為參與者提供講座回看
主辦方:庫(kù)藝術(shù)教育
報(bào)名微信:jiangtao_kuart
咨詢電話:010-84786155
在當(dāng)下,
為什么還要談“現(xiàn)代藝術(shù)”?
2026年1月,“色彩之巔!蓬皮杜中心館藏大師特展” 在北京啟幕。摩納哥國(guó)際策展團(tuán)隊(duì)以去美術(shù)史敘事的西方展陳視角,將“色彩” 作為純粹的感官媒介,為國(guó)內(nèi)藝術(shù)界帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,在引發(fā)熱烈反響的同時(shí),也向藝術(shù)界拋出一個(gè)亟待回應(yīng)的深層命題:現(xiàn)代藝術(shù)的價(jià)值,從來(lái)不止于視覺(jué)層面的審美體驗(yàn)。其背后貫穿的思維革命、形式突破與精神內(nèi)核,該如何與今天的藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究及生活感知形成真正有效的對(duì)話?
今天,無(wú)論是普通愛(ài)好者還是專業(yè)從業(yè)者,幾乎人人都面臨著現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)理解與使用的雙重困境:對(duì)多數(shù)觀看者而言,作品的形式表層觸手可及,思想語(yǔ)境卻遙不可及。陷入“聽(tīng)得懂故事,讀不懂內(nèi)核”的認(rèn)知壁壘,使藝術(shù)欣賞長(zhǎng)期停留在感官消費(fèi)層面。對(duì)具備專業(yè)基礎(chǔ)的研究者與創(chuàng)作者而言,困境同樣深刻。單一的美術(shù)史敘事框架,使人難以從現(xiàn)代主義文本中挖掘新的學(xué)術(shù)啟示,更無(wú)法將這份精神遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為今天創(chuàng)作與研究的內(nèi)驅(qū)力。更值得警惕的是,在AI媒介泛濫、審美同質(zhì)化的當(dāng)下,現(xiàn)代主義所倡導(dǎo)的先鋒性、批判性與主體性,正被逐漸稀釋為懸浮于行業(yè)表面的“學(xué)術(shù)標(biāo)簽”——其思想鋒芒與實(shí)踐力量,正在被悄悄遺忘。
基于這些問(wèn)題,庫(kù)藝術(shù)教育策劃發(fā)起《與大師同行》系列講座,特邀方振寧、馬樹(shù)青、范曉楠、倪軍、顧黎明、王鵬杰六位深耕現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者。他們兼具深厚的理論功底與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既是藝術(shù)史的研究者,也是藝術(shù)實(shí)踐的參與者、行業(yè)發(fā)展的觀察者,形成了獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)術(shù)體系。六位學(xué)者將從各自的研究關(guān)切與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以六講十二小時(shí)的線上沉浸式分享,層層深入現(xiàn)代藝術(shù)的本質(zhì)內(nèi)核,旨在打破單一的美術(shù)史敘事框架,構(gòu)建一套兼具系統(tǒng)性、深度與實(shí)踐性的現(xiàn)代藝術(shù)認(rèn)知體系。
如果你不滿足于對(duì)藝術(shù)作品的表層觀看,渴望真正進(jìn)入現(xiàn)代藝術(shù)的思想深處——這六講,將為你提供新的路徑。
六位學(xué)者·六個(gè)面向
重新搭建起現(xiàn)代藝術(shù)
與當(dāng)下觀看、實(shí)踐之間的對(duì)話橋梁
主講人及主題方向
-方振寧
《學(xué)習(xí)閱讀藝術(shù)》
-馬樹(shù)青
《Colors!色彩在空間中的具體存在》
-范曉楠
《現(xiàn)代藝術(shù)的演進(jìn)邏輯與內(nèi)驅(qū)力》
-倪軍
《蓬皮杜館藏對(duì)美國(guó)繪畫(huà)的影響》
-顧黎明
《現(xiàn)代繪畫(huà)中的原始思維》
-王鵬杰
《在“內(nèi)爆”時(shí)代重建藝術(shù)觀看的門徑:以現(xiàn)代藝術(shù)為例》
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方振寧老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一
卡西米爾·馬列維奇
《黑色十字》
布面油畫(huà)
1915年
現(xiàn)藏于蓬皮杜中心 巴黎
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馬樹(shù)青老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一
杰瑞·翟紐克
《無(wú)題》
布面油彩
60 x 60cm
2024年
現(xiàn)藏于ABC畫(huà)廊 德國(guó)
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范曉楠老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一
保羅·塞尚
《圣維克多山與大松樹(shù)》
約?1887年
現(xiàn)藏于倫敦考陶爾德藝術(shù)學(xué)院 英國(guó)
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倪軍老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一
巴勃羅·畢加索
《閱讀的女人》
布面油彩
1920年
現(xiàn)藏于蓬皮杜中心 巴黎
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顧黎明老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一
讓-米歇爾·巴斯奎特、安迪·沃霍爾
《出租車,第45街百老匯》
約1984-1985年
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王鵬杰老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一
亨利·馬蒂斯
《下十字架》
白色比薩瓷磚上的黑色刷釉裝飾
1950年
現(xiàn)藏于旺斯教堂 法國(guó)
主講人簡(jiǎn)介
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方振寧
FANG Zhenning
中國(guó)著名后極簡(jiǎn)主義藝術(shù)家,1982年畢業(yè)于北京的中央美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系。現(xiàn)為中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院特聘教授。從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始從事抽象繪畫(huà),九十年代初開(kāi)始運(yùn)用各種媒材創(chuàng)作極簡(jiǎn)和觀念作品,并有四件大型公共極簡(jiǎn)主義藝術(shù)作品,在東京、橫濱、福岡和琦玉落成。其作品主要受到俄羅斯至上主義,美國(guó)極簡(jiǎn)主義和杜塞爾多夫?qū)W派的影響。作為藝術(shù)教育者,率先于2008年就在高校(CAFA)教育領(lǐng)域開(kāi)設(shè)介紹俄羅斯先鋒派的課程。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),大型裝置藝術(shù)作品先后在威尼斯、塞哥維亞、巴西庫(kù)里蒂巴、上海等地展出。2020年開(kāi)始從事“至上堂”藝術(shù)工程(即線上持續(xù)教育課程)。
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馬樹(shù)青
Ma Shuqing
當(dāng)代藝術(shù)家,1989年就讀于德國(guó)慕尼黑美術(shù)學(xué)院自由繪畫(huà)專業(yè),1994年移居法國(guó),2002年回到北京于798藝術(shù)區(qū)建立工作室,2015-2018年任天津美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系特聘教授。2021年至今擔(dān)任庫(kù)藝術(shù)教育“色彩繪畫(huà)”創(chuàng)研工作坊主持導(dǎo)師。現(xiàn)居北京、巴黎。馬樹(shù)青的繪畫(huà)行為造就了一個(gè)獨(dú)立的以色彩和時(shí)間構(gòu)建的二維視覺(jué)空間。從八十年代末留學(xué)德國(guó)開(kāi)始,馬樹(shù)青便執(zhí)著于抽象繪畫(huà)的探索研究。他的繪畫(huà)體現(xiàn)了自我和精神性滲透于繪畫(huà)過(guò)程的真實(shí)還原,呈現(xiàn)出純粹極簡(jiǎn)的色彩與視覺(jué)感官空間。
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范曉楠
Fan Xiaonan
中國(guó)人民大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,藝術(shù)評(píng)論人,策展人。清華大學(xué)博士,中央美術(shù)學(xué)院博士后,中國(guó)美術(shù)批評(píng)家年會(huì)學(xué)術(shù)委員,《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)年鑒》編委,第十五屆中國(guó)美術(shù)批評(píng)家年會(huì)學(xué)術(shù)主持。主要研究領(lǐng)域?yàn)槊佬g(shù)理論、藝術(shù)評(píng)論、展覽策劃、當(dāng)代藝術(shù)思潮和視覺(jué)文化研究。著有《景觀社會(huì)的圖像:20世紀(jì)90年代以來(lái)的歐洲繪畫(huà)研究》《血與肉的扭結(jié):培根與英國(guó)當(dāng)代藝術(shù)》等,在核心刊物和報(bào)紙發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,主持、策劃學(xué)術(shù)活動(dòng)及展覽百余場(chǎng)。同時(shí)作為藝術(shù)家,創(chuàng)作大量油畫(huà)和裝置作品,受邀參加重要展覽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和收藏。
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倪軍
Ni Jun
當(dāng)代藝術(shù)家。1989年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)專業(yè),后到美國(guó)新澤西州羅格斯大學(xué)學(xué)習(xí)并獲藝術(shù)碩士學(xué)位。在紐約、洛杉磯生活創(chuàng)作多年,現(xiàn)工作生活于北京、青島及廣東。多次在北京和廣東舉辦個(gè)展。
其繪畫(huà)作品造型底蘊(yùn)深厚、色彩濃郁鮮活,題材集中在大自然的生靈活物上,傳達(dá)出一個(gè)肉身人類對(duì)于地球景色的視覺(jué)體悟與內(nèi)心呈現(xiàn)。倪軍曾長(zhǎng)期在美國(guó)和國(guó)內(nèi)的高等藝術(shù)學(xué)府執(zhí)教,傳道授業(yè)的同時(shí)參與評(píng)論世界藝術(shù)的發(fā)展與我國(guó)土地上藝術(shù)事業(yè)的蓬勃生機(jī);倪軍的藝術(shù)創(chuàng)作還涉及攝影、錄像、書(shū)法和紙本形式,作品被廣泛收藏。
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顧黎明
Gu Liming
當(dāng)代藝術(shù)家,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。曾任教于中國(guó)美術(shù)學(xué)院,獲中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)專業(yè)博士學(xué)位。
顧黎明的藝術(shù)創(chuàng)作始于對(duì)西方現(xiàn)代主義藝術(shù)的探索,后轉(zhuǎn)向?qū)χ袊?guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)的挖掘與現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。他長(zhǎng)期致力于民間年畫(huà)、敦煌壁畫(huà)、傳統(tǒng)山水圖式等傳統(tǒng)文化資源的當(dāng)代性研究,形成了獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的抽象表現(xiàn)繪畫(huà)形態(tài)。其代表作包括“馬王堆”系列、“門神”系列、“山水賦”系列等,試圖在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、東方與西方的對(duì)話中建立具有當(dāng)代中國(guó)本土特色的視覺(jué)語(yǔ)言。除藝術(shù)創(chuàng)作外,顧黎明在美術(shù)教育與理論研究方面亦有建樹(shù),出版有《當(dāng)代藝術(shù)問(wèn)題——關(guān)于第二種文化藝術(shù)意識(shí)》、《線論》等專著,并提出了“第二種文化意識(shí)”等理論觀點(diǎn)。
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王鵬杰
Wang Pengjie
1987 年生于遼寧海城,當(dāng)代藝術(shù)家、藝術(shù)史學(xué)者和策展人,清華大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士,四川美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院副教授,油畫(huà)系觀念與媒介工作室主任,碩士研究生導(dǎo)師,《油畫(huà)藝術(shù)》期刊編委。藝術(shù)創(chuàng)作以繪畫(huà)為主,曾在北京、巴黎、深圳等地舉辦個(gè)人作品展,此外參加國(guó)內(nèi)外藝術(shù)展覽50余次。學(xué)術(shù)研究涉及藝術(shù)史、藝術(shù)理論和批評(píng)。研究方向:中國(guó)現(xiàn)代思想史與藝術(shù)史、西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)批評(píng)理論、當(dāng)代視覺(jué)文化。出版專著有《中國(guó)早期現(xiàn)代繪畫(huà)觀念史》、《民國(guó)繪畫(huà)思想史論》、《素描論:一種“活”的繪畫(huà)理論》等。在各類美術(shù)館和藝術(shù)空間策劃藝術(shù)展覽十余次。
參與本系列講座
你可以獲得什么?
·藝術(shù)創(chuàng)作者
你將從現(xiàn)代藝術(shù)中深度挖掘新的學(xué)術(shù)啟示,將這份精神遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為今天創(chuàng)作與研究的內(nèi)驅(qū)力。
·理論研究者
你將獲得一套超越單一敘事框架的分析工具,重新激活現(xiàn)代藝術(shù)文本的闡釋空間,為自身研究注入新的問(wèn)題意識(shí)。
·藝術(shù)愛(ài)好者
系列講座兼顧學(xué)術(shù)深度,亦以深入淺出的方式展開(kāi)。你將帶走的不僅是知識(shí),更是一雙會(huì)“’閱讀”繪畫(huà)的眼睛。
立刻報(bào)名
現(xiàn)代藝術(shù)不是一座供人遠(yuǎn)觀的博物館
而是一套尚待拆封的思想工具
與大師同行,不是回望過(guò)去
而是為了走得更遠(yuǎn)……
首講時(shí)間:2026年3月14日
講座時(shí)長(zhǎng):六講共十二小時(shí)(每人一講、每講兩小時(shí))
講座形式:線上騰訊會(huì)議內(nèi)部講授,每周六、日晚間
為參與者提供講座回看
主辦方:庫(kù)藝術(shù)教育
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庫(kù)藝術(shù)教育自2018年創(chuàng)立以來(lái),始終致力于建構(gòu)一個(gè)跨文化的當(dāng)代藝術(shù)教育平臺(tái)。我們以包豪斯與黑山學(xué)院的先鋒理念為方法論基礎(chǔ),匯聚了包括中國(guó)、日本、德國(guó)、美國(guó)等在內(nèi)的頂尖師資,通過(guò)系統(tǒng)性的“理論+課題實(shí)踐”講授模式,深度推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作的本體性探索。
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