![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
馬年話民俗
筆墨傳新春
- HAPPY NEW YEAR -
![]()
![]()
![]()
![]()
四
假期的時光里,同學們與馬年文化溫情相遇:他們或查閱資料,細說馬在傳統文化中的象征意義;或請教師長,解讀馬年對聯的創作技巧;或伏案揮毫,用楷書的端莊、行書的流暢,書寫一幅幅飽含祝福的對聯與福字。語文實踐的魅力,便在于此——讓文化有溫度,讓筆墨有力量。第四期成果展示,一起見證同學們在“說文化、寫祝福”中的成長與收獲!
![]()
鏡頭里的馬年密碼:
一幀一畫皆傳承
![]()
![]()
1.2王嘉文
![]()
![]()
1.2楊佳淇
![]()
![]()
1.3胡遠昕
![]()
![]()
1.4戴紫賀
![]()
![]()
2.4王筠涵
![]()
![]()
2.5范楚容
![]()
![]()
3.1孫藝珈
![]()
![]()
3.2丁歆怡
![]()
![]()
4.3李青洛
![]()
![]()
5.2劉煜晨
![]()
![]()
筆墨間的新春祝福:
一字一畫皆匠心
![]()
![]()
![]()
1.3王伯渠
![]()
![]()
2.4張藝博
![]()
![]()
3.2耿翊宸
![]()
![]()
4.2馬嘉臨
![]()
![]()
5.1許毓軒
![]()
![]()
5.3金鄭希
![]()
![]()
5.3朱玲
![]()
![]()
6.1劉澍寧
![]()
![]()
6.3王翊庭
從馬年文化的趣味解讀,到筆墨創作的反復打磨,同學們用行動詮釋了“實踐出真知”的道理,更讓傳統文化在校園生活中落地生根。每一幅對聯都凝聚著巧思,每一個福字都承載著期盼,這便是語文假期實踐最珍貴的成果。愿這份對傳統的熱愛,伴隨同學們在新學期繼續深耕細作;愿馬年的福氣與勇氣,激勵大家在語文學習中勇攀高峰,讓筆墨書香滋養心靈,讓文化傳承成為少年成長最動人的底色!
![]()
◆編輯:語文組
◆版式:宋榮樂
◆審稿:宮黎瑋
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.