安全,宛如童年最柔軟的盔甲,溫柔地守護(hù)者孩子們;消防,恰似生命最剛硬的盾牌,堅定地抵御著危險。當(dāng)消防車緩緩駛離校園,那尖銳的警笛聲卻如同烙印一般,在孩子們的心里久久回響。菜壩鎮(zhèn)中心幼兒園持續(xù)開展以“童眼探消防,共同護(hù)家園”為主題的系列消防“續(xù)集”活動,讓“安全”這顆種子,在孩子們的童心里生根發(fā)芽、茁壯成長。
會議先行:把“安全”植根教師心底
11月3日,園長葉來組織全體教師召開“119 消防專題會議”。會議現(xiàn)場討論聲激情四溢,大家以幼兒為核心,緊緊圍繞“班級活動開展、家長宣傳、消防演練、設(shè)計消防栓文創(chuàng)作品”等活動板塊為主線,各抒己見、積極交流,共同制定消防教育周活動方案,規(guī)劃演練疏散路線,明確人員分工。短短的“思維碰撞”,讓“安全”二字不再只是文件上的冰冷文字,而是真切地走進(jìn)了教師的心里,再落到孩子腳下,轉(zhuǎn)化為能讓幼兒聽得懂、玩得會,進(jìn)而提高自身安全意識和本領(lǐng)的具體行動。
集中活動:把“安全”玩成魔法活動
瞧!各班級開展的消防安全集中活動,就像一場充滿驚喜與奇幻的知識魔法盛宴。
大班組教師用生動有趣的動畫,將火災(zāi)發(fā)生時那可怕的場景栩栩如生地展示在孩子們的眼前,熊熊大火吞噬著房屋,滾滾濃煙彌漫在空中。孩子們看著屏幕,臉上露出驚恐的表情,紛紛說道:“不能玩火,不然就會發(fā)生火災(zāi)。”“我一定要告訴爺爺奶奶,做飯時不能離開廚房。”
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中班組教師設(shè)計了好玩的游戲,孩子們扛上笨重的樓梯、拿上水槍,親身體驗消防員叔叔工作的辛苦,紛紛表示要提醒“爸爸媽媽不能玩手機(jī)又充電。”“人走一定要關(guān)閉電源、火源,不給消防員叔叔添麻煩。”
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小班組教師通過有趣的“防火故事”,將火災(zāi)預(yù)防的要點娓娓道來,孩子們圍坐在老師身邊,仿佛置身于奇妙的童話世界,在歡樂中輕松掌握了消防安全知識。
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“紅紅顏色的瓶子,上面有開關(guān)、管子的是滅火器。”
“發(fā)生火災(zāi)時要第一時間撥打“119”,找消防員叔叔幫忙。”
“我還知道著火時不亂跑,有序離開現(xiàn)場。”
在充滿趣味的活動中,消防安全知識像歡快的“小精靈”,悄悄鉆進(jìn)了每個孩子的心里,悄然扎根發(fā)芽。
消防演練:把“安全”變成實操體驗
“嗚——”尖銳的警報聲突然響起,打破了幼兒園原本的寧靜,消防安全演練正式拉開帷幕。孩子們迅速拿起自己準(zhǔn)備好的濕毛巾,熟練而迅速地捂住口鼻,貓著腰,像一群訓(xùn)練有素的小戰(zhàn)士,沿著預(yù)定的逃生路線,在教師的引導(dǎo)下彎腰、捂鼻、快速撤離,展現(xiàn)出良好的秩序與應(yīng)急反應(yīng)能力。演練后,安辦主任李容對演練進(jìn)行總結(jié),耐心地幫助孩子們復(fù)盤演練中存在的不足,讓孩子們更加清楚地了解火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該如何正確應(yīng)對,切實提升師幼面對火災(zāi)的實戰(zhàn)應(yīng)對能力。
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童趣設(shè)計:把“安全”創(chuàng)成微型小站
轉(zhuǎn)眼間,消防知識已經(jīng)充滿在每一個孩子的心中,仿佛他們在向大家大聲宣告:“消防安全,從我做起!”此時,孩子們的創(chuàng)意如同靈動的精靈。他們手握“魔法神筆”,化身為超級設(shè)計師,設(shè)計出一幅幅關(guān)于消防栓使用的安全宣傳圖。這些充滿創(chuàng)意的設(shè)計被巧妙地運用到幼兒園消防栓門的環(huán)境打造中,讓消防知識隨處可見。教師們精心規(guī)劃幼兒園微型消防站,進(jìn)行消防主題環(huán)境打造,營造出了濃厚的消防安全氛圍。
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家園共育:把“安全”達(dá)成家園共識
家園共育,安全同行。為形成“家園共育”的消防安全合力,各班級通過家長群,推送消防安全知識,內(nèi)容涵蓋家庭火災(zāi)隱患排查、電器安全使用、幼兒消防教育方法等,同時強調(diào)家長作為“家庭消防安全第一責(zé)任人”的責(zé)任,引導(dǎo)家長重視家庭消防,與幼兒園攜手為幼兒打造“校園—家庭”雙重安全防護(hù)網(wǎng)。
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通過這一系列豐富多彩的活動,師幼和家長們都掌握了基本的消防安全知識和技能,為幼兒園的安全發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,菜壩鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)秉持“安全第一,預(yù)防為主”的理念,攜手全體師幼和家長,為孩子們筑起一道堅實的安全防線,讓安全之花在每一個孩子心中燦爛綻放!
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