周成剛對話阿德萊德大學校長：澳洲最大規模高校合并背后的教育創新

深度對話

2024年，原阿德萊德大學與南澳大學正式合并，組建全新的阿德萊德大學，成為澳洲教育界備受矚目的大事件。在此次澳大利亞教育之旅中，周成剛老師更是深入探訪了這所學府。

這次合并將如何重塑高等教育格局？對中國學生又意味著怎樣的機遇？帶著這些問題，周成剛老師與阿德萊德大學副校長Jessica Gallagher教授進行了深度對話。

澳洲史上最大規模合并的驅動力

周成剛： Jessica Gallagher教授，很高興見到你。這是一個很好的機會，讓我們更多地了解阿德萊德大學。那么在采訪之前，您能向我們的家長和中國學生簡單地介紹一下自己嗎？

Jessica Gallagher： 我很樂意和大家多聊聊阿德萊德大學，以及明年1月新校正式成立后，等待大家的諸多精彩機遇。我目前擔任阿德萊德大學常務副校長，主管國際事務與對外合作。我的職責范圍較廣，涵蓋學生招生工作、未來學生服務，簡單來說，就是通過與全球合作伙伴協作，為有意來阿德萊德求學的學生提供信息與機會。

周成剛： 去年澳大利亞教育界最受關注的事，就是兩所大學（阿德萊德大學和南澳大學）的合并，大家都很期待。每個人都很興奮，我們也很興奮，這一切確實發生了。現在合并已落地，這確實是件大事。想請教您，推動這次合并的核心動力是什么？

Jessica Gallagher：能參與這項計劃，我感到無比興奮。這是澳大利亞同類合并中規模最大的一次，在全球范圍內也屬頂尖。我們之所以確定合并是正確的選擇，背后有多個關鍵因素，核心始終圍繞如何為學生、教職工及合作伙伴創造更多機遇。

通過整合阿德萊德大學的優勢與南澳大學的特色，我們相信，在應對本地、全國乃至全球社區關注的重大挑戰時，能發揮更大作用、產生更積極的影響。具體來說，我們將阿德萊德大學的科研實力，與南澳大學的創業精神及深厚行業聯結相結合；同時，兩校優秀的教研團隊共同設計了一套全新課程——這套課程以未來為導向、以行業需求為依據，且極具創新性，能根據學生個體需求定制培養方案，確保他們學有所成。這次合并得到了州政府與聯邦政府的雙重支持。因此，這不僅對我們學校來說很重要，對整個南澳乃至澳大利亞都極具戰略價值。

▲阿德萊德大學圖書館（攝影/周成剛）

周成剛：是的，我聽說當地政府提供了相當可觀的財政支持。想請問，合并后阿德萊德大學會成為澳大利亞學生數量最多的大學嗎？這對科研、學術領域，以及學生能獲得的機遇和體驗，會帶來哪些具體影響？

Jessica Gallagher：州政府對這項計劃給予了極大支持，不僅為項目注資，還專門投入資金助力我們的科研并確保科研成果能切實服務于有需要的社區，同時為科研合作提供保障。政府還提供資金支持，目的是吸引更多人才來阿德萊德。他們高度重視吸引來自世界各地的最優秀人才，讓這些人才前來體驗阿德萊德及南澳州所提供的一切美好事物，同時也為學生提供獎學金支持。那么，我們該如何接觸到更廣泛的學習者群體呢？我們希望鼓勵更多人參與高等教育，享受阿德萊德大學帶來的優質學習資源。

合并后，我們會成為澳大利亞規模領先的大學之一。總學生人數并非最多，但澳洲本地學生培養規模最大的大學。在阿德萊德大學就讀的澳洲本地學生數量，將超過澳大利亞任何一所大學。同時，我們的國際學生群體也十分多元，將涵蓋近100個國家。未來的課堂會充滿文化多樣性，來自全球的學生能相互認識、結交朋友，還能搭建重要的職業人脈網絡。

傳統優勢與課程創新

周成剛： 我意識到越來越多的中國學生，包括其他國家的學生選擇來阿德萊德大學。那么你能告訴我們，阿德萊德大學的傳統優勢學科有哪些？合并后又會新增哪些學科和專業？

Jessica Gallagher：是的。學生的需求當然會隨著行業發展而變化，而新成立的阿德萊德大學正是為了回應這種變化而生。正如我之前提到的，我們借此機會徹底重構了課程體系。目前已推出超過400個新專業、1500門新課目。這些課程由兩校教研團隊聯合設計，還邀請了700多家行業伙伴參與研討：不僅關注學生當下畢業求職的需求，更著眼于未來職業發展的長遠需要。

其中，工作整合式學習及課程內行業聯結機會，是我們所有項目的核心DNA。學生將有大量機會參與實習、行業合作項目、創新挑戰賽，還有志愿服務等實踐活動。這真的很重要。

同時，我們也在持續強化傳統優勢領域。阿德萊德大學在科學、工程與技術學科上實力雄厚，而這些領域正是南澳州乃至全澳的新興核心產業方向。比如能源轉型，應對氣候變化的關鍵領域、人工智能，如何發揮AI的積極推動作用？值得一提的是，AI將融入所有專業的課程體系，無論學生攻讀健康、商科還是工程，都能接觸到這一前沿領域。

另外，課程體系中還有一個令人期待的設計，我們稱之為通識核心課程。這類課程不限制專業，所有學生都能選修。我們認為，無論學生未來想從事什么職業，某些核心技能與知識都至關重要，比如人工智能應用、數據分析與解讀能力、創新創業思維、跨文化溝通素養。無論你學的是牙科、工程、商科還是法律，都能通過這些課程提升綜合能力。我相信這能幫助學生全面理解塑造當今職場的關鍵議題，為未來發展打下基礎

▲阿德萊德大學學生制造的太陽能車

給中國學生和家長的建議

周成剛：現在阿德萊德大學在中國的關注度越來越高，您對中國學生和家長有什么建議或寄語嗎？

Jessica Gallagher：阿德萊德是求學與生活的絕佳選擇。三年半前，我帶著家人搬到這里，我們都深深愛上了這座城市。它不僅風景優美，還非常安全，住宿成本親民，學生生活也充滿活力。這里有精彩的節慶活動、美味的餐廳，開車20到25分鐘就能抵達海灘。還有風景宜人的步道，散步時甚至能看到樹上的考拉。這真是一個宜居的好地方。

更重要的是，阿德萊德大學目前位列世界第82位，已躋身全球百強。在這樣一座美好的城市里，有一所課程創新、注重行業實踐能為學生成功鋪路的百強大學。這里絕對是你的理想選擇。我們非常期待在阿德萊德迎接你的到來。

▲阿德萊德多倫斯河（攝影/周成剛）

深化中澳教育合作

周成剛： 新東方前途出國與阿德萊德大學已合作多年。那么，你認為我們可以通過什么方式比以往更加緊密地合作，在未來的日子里結出更多的果實？

Jessica Gallagher：合作伙伴對我們至關重要。阿德萊德大學有一個核心目標，就是成為澳大利亞最具聯結力的大學，不僅要聯結行業，還要聯結全球高校、科研機構及其他學術組織。我個人重點關注的方向是如何與中國及全球的合作伙伴，持續構建穩固的學術與科研合作關系。

這不僅能讓學生接觸到學科領域的多元視角，還能幫助他們搭建剛才提到的重要人脈網絡。當前世界充滿不確定性，我們深知，要應對全球面臨的重大挑戰，唯一的辦法就是協作，去匯聚全球社區的優勢與專業力量。我們希望確保學生能深度參與其中，成長為未來的領導者。因此，合作關系將非常重要。我們期待與您和您的團隊合作，以及全球各地的機構繼續攜手，為學生拓展更多機遇。

周成剛： 最后想請教您，您在教育領域深耕多年，對國際學生（尤其是中國學生）有什么評價或想說的話？

Jessica Gallagher： 能迎接中國學生來校就讀，我們感到非常榮幸。中國學生非常勤奮，為校園注入了十足的活力，他們會與本地學生分享中國文化，為我們的社區帶來深遠影響。我始終認為，國際學習經歷是定義學生成長最關鍵的因素之一。我讀書時曾有幸在德國留學，那段經歷徹底改變了我的人生。

因此，對于選擇來阿德萊德求學的中國學生，我想說：這會是一個你永遠不會后悔的決定。你一定會愛上這里，我們也會全力支持你的求學之旅。

對于中國學生和家長而言，阿德萊德大學提供的不僅是世界級的教育資源，更是一個多元文化交融、產學研深度結合、為未來職業發展鋪路的廣闊平臺。

之后我們還將持續推出澳大利亞教育之旅期間周成剛老師與名校校長的對話訪談，共同走近教育者的世界，聽見知識的最初心跳。