廣東
學霸學起習來，就像吃飯睡覺一般，一點兒也不費勁。為什么這些學習高手能如此地收放自如呢？
掌握了一些高效的學習方法是必然的，但歸根到底，還是腦子好用。
我說的“好用”，并非是智商高，畢竟智力超群人的，未必就一定學習很好。可從小幫娃保護且練好大腦的3個部位，普通人也能學霸那樣：腦子轉得快，記性好，學新的東西能快速上手。
來！美媽開始揭曉答案。
第一個：胼胝體
眾所周知，大腦有左右腦半球之分，左腦管邏輯，右腦管創意還有把控大局。胼胝體是它們溝通交流的一座橋梁，不停地在兩腦之間傳遞信息。
就拿閱讀來說，在讀的過程中，左腦負責認字、理解句子意思,分析文章邏輯關系,記住具體知識點；右腦則在腦補故事場景，感受文字中的情緒，聯想自己的生活經驗。
比如，當你讀到“春天柳枝發芽”這句話時，左腦要確認每個字念什么，你才明白是講植物生長；這時右腦馬上跟進，自動浮現嫩綠的柳條，甚至聯想到去年春游的場景，你才能從中感受到春天的氣息。
為啥有的人思維那么敏捷呢？因為他們的胼胝體比較發達，能夠左右開弓。
大量閱讀，還有兩只手并用的活動，例如左手畫畫右手寫字、玩樂器、搭積木，都能很好地開發左右腦，促進胼胝體的發育。
注意！男孩的這個部位，比女孩落后1年多。不想孩子在學習上產生挫敗感的話，就要加緊訓練了。
第二個：前額葉
它是大腦的總指揮，最拿手的活兒就是，管專注力，自控力和做計劃。孩子上課能不能專心聽講，能否忍住不吃糖，是否能主動學習，全看它發不發力。
這地方發育比較慢,發育高峰一般發生在12歲左右，直到20多歲成熟。所以別指望小朋友像大人一樣自律。幸運的是，通過訓練，它會變得越來越發達的。
首先，要保護好它，騎車要讓孩子帶上頭盔，平時情緒再上頭也不能打這里。
其次，把一個很大的任務，拆解成孩子稍微付出一點努力，就夠得著的微任務。示例：
學洗碗，剛開始讓他洗自己的碗筷，孩子做得不錯，你就表揚他，讓他反復洗，直到做起來非常順手，再讓他洗全家人的碗。
練鋼琴，先單手練5個小節，熟練了再加5個，最后兩只手合起來，像上臺階一樣逐漸加大難度。
孩子討厭數學？第一天做2道最簡單的題，先把自信建立起來；第二天做2道基礎題+1道中等題，稍微加一點難度；第三天嘗試1道難題，允許查例題，幫他突破舒適區……
概括起來就一句話：不要為他做事，而是給他提供足夠的支持，讓他積累更多的微成功，持續獲得成就感，繼續向著大成功邁進。
第三個：海馬體
主要承擔兩大職責，一是幫大腦暫時儲存信息（要是將信息比作包裹的話，那海馬體就是存放包裹的配送中心）；二是給信息貼標簽，沒用的過濾，重要的保留并轉成長期記憶。
孩子今天背，明天忘，很可能是海馬體不給力。那如何強化它呢？
①多動一動
運動時會分泌一種名為BDNF的蛋白質，促進海馬神經元的生成。每天30分鐘的輕度有氧運動，就能開發海馬體，像跑步、散步、廣播體操、跳繩、打球這些都不錯。
②舒緩壓力
海馬體是大腦中最易受到壓力影響的地方。為此，要確保孩子睡飽玩好，多去公園、森林溜達，早上多曬曬太陽，提高血清素水平，釋放壓力。
③睡前復習
睡前15鐘，是黃金記憶時間，海馬體會優先整理這段時間輸入大腦的信息。因此睡前背單詞、記公式，第二天會記得更牢。
④少吃糖，多吃魚
DHA是海馬體的重要組成部分，記得讓娃多吃富含DHA海魚，或者亞麻酸含量高的紫蘇油、亞麻籽油、菜籽油、核桃等食物。
總之，胼胝體、前額葉和海馬體，是學習的“核心腦區”，養好了，練發達了，孩子學得輕松，父母也省心。
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