1948年,一道難題出現(xiàn)在黨中央領(lǐng)導(dǎo)人面前:先解放天津還是先解放北平呢?大家各抒己見,但似乎誰都沒有特別能說服眾人的理由。在大家僵持不下,一籌莫展時(shí),一位老農(nóng)闖進(jìn)了大家的視野,他侃侃說出自己的想法,毛主席喜形于色,拍板道:“就聽他的!”
這位老農(nóng)是誰?他說了什么讓主席如此信服呢?
他慧眼識臥龍,預(yù)言毛主席將改變中國
1878年,湖南衡山的一個(gè)普通農(nóng)民家里誕生了一位男嬰,名喚符定一。這個(gè)男孩聰穎好學(xué),是塊讀書的料,在家人的支持下,他投入大量精力刻苦研讀,尤其對古典文學(xué)頗有興趣。
后來符定一以第一名成績考入衡陽師范專科學(xué)校,因成績優(yōu)異后來還被保送京師大學(xué)堂。
辛亥革命后,符定一回到湖南,次年在長沙創(chuàng)辦了“省立高等中學(xué)”,并擔(dān)任校長一職。
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符定一
當(dāng)年的招生中,有一篇文章被符定一一眼看中并大加贊賞,他急于想見一見這位見識不凡的考生。
當(dāng)這位考生以一副農(nóng)村青年的模樣出現(xiàn)在他面前時(shí),他表示想當(dāng)場再出一道題考他。該青年面對考題,沉著應(yīng)答,很快一篇錦繡文章再次出爐。
符定一嘖嘖稱嘆,慨嘆如此才華的年輕人實(shí)在少見。他當(dāng)即定他為考生第一名,錄取為本校學(xué)生。
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毛澤東中學(xué)作文手稿
這位學(xué)生就是青年毛澤東,那時(shí)他正尋找理想中的學(xué)校,之前考上的一所制作肥皂的學(xué)校,他并不滿意,果斷退學(xué),這才投考了符定一所辦的這所中學(xué)。
符定一非常欣賞毛澤東的才華,他主動(dòng)將自己心愛的《資治通鑒》《御批通鑒輯覽》等書借給毛澤東看,還囑咐他,想看什么書盡管找他借,他沒有可以向別的老師借。
在符定一的關(guān)照下,毛澤東如饑似渴地廣泛閱讀,還常常在課堂上發(fā)表與授課老師觀點(diǎn)不同的言論,授課老師面子上掛不住,就向符定一告狀,符定一每次都向著毛澤東。
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青年毛澤東
一年后,毛主席認(rèn)為該學(xué)校已無可學(xué)之處,毅然向符定一提出退學(xué)請求。符定一雖然不舍,但是他知道,毛澤東絕非池中之物,他這樣的小廟是給不了他更廣闊的視野的,于是就大方地送走了這名愛徒。
1915年,符定一舉家北遷,在北平他遇到了在北大做圖書管理員的毛澤東,師生兩人萬分高興,經(jīng)常一起暢談時(shí)事,建立起了更深厚的情誼。
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毛澤東在北京工作過的地方,北大紅樓新聞紙閱覽室(第二閱覽室)
十年后,符定一回老家探親,在一做省長趙恒惕秘書的親戚家了解到,趙恒惕正在抓捕毛澤東。符定一告訴這位親戚,毛澤東是他的學(xué)生,讓他不要胡來,他還預(yù)言毛澤東將來成就必定在他們之上,甚至是改變中國的不二人選。
與此同時(shí)符定一還利用自己的人脈,到處為毛澤東周旋,他還聯(lián)系到毛澤東本人,讓他盡快離開湖南。
因主席蹲監(jiān)獄,獄中寫下:師生無間
自長沙與毛澤東相別后,兩人多年未見面,雖然如此,但符定一一直關(guān)注著毛澤東的情況,他為有這樣的學(xué)生感到驕傲,他也非常支持毛澤東為之奮斗的革命事業(yè)。
1944年,符定一想去找自己的學(xué)生,加入抗日隊(duì)伍。他帶著家人去尋找毛澤東,路過重慶時(shí),被國民黨高官得知。國民黨人獲知符定一德高望重,希望他能留下來,接受國民黨的職務(wù),為國民黨效勞。
符定一拒絕了,于是國民黨在一天夜里將正在看書的符定一抓進(jìn)了監(jiān)獄中。
他們讓他交代跟毛澤東的關(guān)系,試圖給他扣頂大帽子,以便給他治罪。
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毛主席與符定一合影
他們拿來紙和筆,讓符定一把交代材料寫下來。符定一毫不猶豫,揮筆寫下四個(gè)字:師生無間!
多虧符定一一生桃李滿天下,他的人品深受學(xué)生敬重,大家極力營救他,終于將他救了出去出獄后的符定一寫信痛斥國民黨胡亂抓人,他說:毛澤東是我學(xué)生不假,毛澤東是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖也不假,但憑這個(gè)就該治我的罪嗎?這么說來,蔣介石還是徐向前的老師,徐向前也是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人,蔣介石是不是也該被抓起來治罪?
國民黨高官聽到這話,嚇得忙向符定一請罪,放他通行。
1946年,時(shí)隔二十年,師生兩人終于在延安相見。毛主席異常興奮,專門為符定一開了歡迎會(huì),會(huì)上他說:“您以前是我的老師,現(xiàn)在也是我的老師,將來永遠(yuǎn)都是我的老師!”
符定一獻(xiàn)計(jì),被主席采納
1948年,解放全中國的勝利號角已經(jīng)吹響,解放軍在各個(gè)戰(zhàn)場節(jié)節(jié)勝利,但國民黨殘余勢力仍然做殊死抵抗。
此時(shí)已移居在西柏坡的毛主席和其他黨中央領(lǐng)導(dǎo)人,正在為先解放天津還是先解放北平而頭痛不已。
正在大家爭論不下,難以決策時(shí)。身著樸素的符定一來了,他一身老農(nóng)打扮,但卻帶來了經(jīng)過深思熟慮的意見:先武攻天津衛(wèi),后文取北平。
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毛主席與符定一親切交流
為什么呢?符定一解釋說,天津衛(wèi)是北平門戶,一旦攻克,北平便不攻自破。何況北平為明清都城,有大量古跡文物,不宜受到破壞。還有一點(diǎn),國民黨將領(lǐng)傅作義與蔣介石已貌合神離,只要天津拿下,傅作義很容易投誠,這樣就能和平拿下北平。
經(jīng)過仔細(xì)斟酌,毛主席力排眾議,采納了符定一的意見。
1949年1月14日,東北野戰(zhàn)軍對天津發(fā)起猛攻,這樣,歷時(shí)29小時(shí),成功拿下天津衛(wèi)。后來,各方人士積極開展傅作義的工作,1月21日傅作義宣布和平起義,北平不費(fèi)一兵一卒,被解放軍順利接管。
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傅作義
得知消息后,主席第一時(shí)間想到的是要把它分享給老師符定一。他坐車趕往符定一所在的李家莊,將這一喜訊親自告訴了符老。
新中國成立后,符定一被主席委以重任——擔(dān)任中央文史館館長、政務(wù)院文化教育委員會(huì)委員等職,為新中國的文化事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
1958年,符定一病重,彌留之際,他還囑咐親人緊跟黨的步伐,團(tuán)結(jié)合作,為國家貢獻(xiàn)力量。
毛主席得知老師病重后,特意派人前去慰問。師生情誼,可見一斑!
符定一去世后,毛主席痛心地說:符老就是我們工作中的一面鏡子啊!
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