人類最厲害的觀念工具，這套小學(xué)生科學(xué)漫畫里全都有！

從成長的規(guī)律來看，小學(xué)階段正是一個人開始逐漸打磨觀念工具的時候，所以家長們在給這個年齡段的孩子選書時都有個共識：光讀故事已經(jīng)不夠，非虛構(gòu)讀物一定要安排上。

那么，什么是人必備且獨(dú)特的觀念工具呢？首先是邏輯，會問“為什么？”，會找因果關(guān)聯(lián)，然后是對事物的識別、分類和分析能力，最后，是創(chuàng)造力。

開年重磅新書《阿德老師的科學(xué)教室》，包含《物理大驚奇》《動物妙事多》《化學(xué)魔法趣》《植物大搜密》《創(chuàng)意大挑戰(zhàn)》5冊，從邏輯到分類、分析再到創(chuàng)造，人類最厲害的觀念工具全部涉及到了。

這套科學(xué)漫畫，形式輕松，小學(xué)階段的孩子讀來無壓力好消化，內(nèi)里扎實(shí)，書中倡導(dǎo)的思維模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣比刷題、背知識點(diǎn)重要百倍，如果你希望孩子是個學(xué)習(xí)上的“長期主義者”，歡迎來到阿德老師的科學(xué)教室！

作者/廖進(jìn)德 繪者/樊千睿

01 源自真實(shí)教學(xué)場景，覆蓋5大學(xué)科，包含69個知識點(diǎn)

與其他科普漫畫不同，《阿德老師的科學(xué)教室》的內(nèi)容都來自真實(shí)的課堂記錄。

阿德老師可不是虛構(gòu)人物，他原名廖進(jìn)德，從事兒童科學(xué)教育已近四十年。書中的三個小學(xué)生，好問的安安、細(xì)心的喬喬、愛搞笑的小鈞，形象都來源于阿德老師教過的學(xué)生，漫畫中的很多橋段和對白都是阿德老師在教學(xué)中與學(xué)生真實(shí)發(fā)生過的，代入感百分百。

《阿德老師的科學(xué)教室》共有5冊——《物理大驚奇》《動物妙事多》《化學(xué)魔法趣》《植物大搜密》《創(chuàng)意大挑戰(zhàn)》。每冊對應(yīng)一個學(xué)科，覆蓋了物理、生物、化學(xué)、自然、創(chuàng)意科學(xué)5大學(xué)科，共包含69個從小學(xué)到中學(xué)階段的理科知識點(diǎn)。

阿德老師的教學(xué)方法讓知識一點(diǎn)兒都不堆砌不生硬，他的課堂風(fēng)格開放、輕松，在觀察、討論、實(shí)驗(yàn)中，孩子們得以體驗(yàn)沉浸式學(xué)習(xí)。在阿德老師的科學(xué)教室里，結(jié)論不是第一重要的，得到結(jié)論的過程才是學(xué)習(xí)力的表現(xiàn)。

也正因?yàn)榇耍栋⒌吕蠋煹目茖W(xué)教室》讓小學(xué)階段的孩子也能輕松讀懂，獲得學(xué)習(xí)科學(xué)的自信心，為中學(xué)的理科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

02學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比知識本身更重要

翻開《阿德老師的科學(xué)教室》，孩子就如同走進(jìn)一間科學(xué)教室，跟著阿德老師和三個小伙伴一起層層揭開科學(xué)知識的奧秘。

比如在《化學(xué)魔法趣》這一冊中，課前小鈞和安安驚訝地發(fā)現(xiàn)喬喬的飲用水居然是藍(lán)色的，以為是她把墨水混進(jìn)了杯子里，但那其實(shí)是喬喬媽媽泡的蝶豆花茶。這一場景被正巧走進(jìn)教室的阿德老師遇見，他靈機(jī)一動，用神秘液體在喬喬的飲料里“裝模作樣”變起了魔術(shù)，結(jié)果這杯藍(lán)色飲料居然變成了紅色的，孩子們驚訝不已。

這個小魔術(shù)馬上引發(fā)了同學(xué)們的討論和思考：究竟是什么原因讓這杯水變色呢？

阿德老師不會馬上給出答案，他最擅長鼓勵孩子在真實(shí)場景中主動發(fā)現(xiàn)，積極表達(dá)。在孩子們自發(fā)討論之后，阿德老師才最終引出“水溶液的酸堿值”這一概念。

那么，不同液體之間究竟是如何發(fā)生酸堿值變化的呢？阿德老師又繼續(xù)帶孩子們在實(shí)驗(yàn)中尋找答案。

利用蝶豆花，阿德老師讓同學(xué)們通過熱水、自來水與小蘇打粉、白醋來完成“酸和堿的變色實(shí)驗(yàn)”。

就這樣，從一杯蝶豆花茶出發(fā)，阿德老師給小學(xué)階段的孩子講完了酸與堿、酸與堿的中和反應(yīng)、溶液的濃度、物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化等知識點(diǎn)。這些知識點(diǎn)都會出現(xiàn)在初中化學(xué)的課本上，大部分都會變成需要記憶的考點(diǎn)，但是，在阿德老師的科學(xué)教室里，這些知識是鮮活的、可感知的。

此外，每個篇章后還有“課堂總結(jié)”，幫助孩子建立“發(fā)現(xiàn)問題→提出猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→拓展思考→知識總結(jié)→舉一反三”的學(xué)習(xí)模式，扎實(shí)有效。

除了科學(xué)知識，還有一些老師和家長容易忽略但對孩子長期有益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在《阿德老師的科學(xué)教室》里也做了重點(diǎn)闡述，對小學(xué)階段正在打基礎(chǔ)的小朋友尤為重要。

03 53個小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)是玩出來的！

在《阿德老師的科學(xué)教室》中，每次有同學(xué)發(fā)現(xiàn)新問題，阿德老師不會否定孩子的觀點(diǎn)，而是想辦法拿出一些生活常見的用品，鼓勵孩子們自己動手實(shí)驗(yàn)。

《阿德老師的科學(xué)教室》詳細(xì)介紹了53個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料簡單易得，在家就能做。隨書附有實(shí)驗(yàn)課程視頻，掃碼即可跟著阿德老師一起做起來。

隨書附贈的實(shí)驗(yàn)視頻之一（視頻為部分節(jié)選，非完整版）

如果覺得準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料太麻煩，《阿德老師的科學(xué)教室》還貼心贈送2個實(shí)驗(yàn)包，給孩子們提供了書中“雙軌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)磁鐵”和“云霄飛車沖沖沖”2個實(shí)驗(yàn)的材料與詳細(xì)視頻教程。

“云霄飛車沖沖沖”實(shí)驗(yàn)出自《創(chuàng)意大挑戰(zhàn)》一冊，這是一個圍繞著“力”展開的實(shí)驗(yàn)。在書中，阿德老師讓孩子們通過玩磁鐵認(rèn)識力的相互作用，又通過鐵絲、磁軌、軟磁鐵來教孩子們認(rèn)識磁極與磁力。接著，再給孩子們提供了生活中常見的紙盒、磁鐵、軟磁鐵、海綿膠、冰棒棍等，讓大家結(jié)合自己的創(chuàng)意和科學(xué)知識做出自己的“云霄飛車”。小讀者們也可以在家試著搭建自己的云霄飛車！

雙軌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)磁鐵材料展示

云霄飛車沖沖沖材料展示

雙軌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)磁鐵實(shí)驗(yàn)示例

云霄飛車沖沖沖實(shí)驗(yàn)示例

04 雜志式大開本，給足細(xì)節(jié)

與常見的兒童漫畫不同，《阿德老師的科學(xué)教室》的尺寸比小學(xué)課本還大。漫畫分鏡的布局舒朗不錯亂，字體端正又不失趣味性，文字大小也舒適清晰，即使是沒有漫畫閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子讀起來也毫無困難。

在實(shí)驗(yàn)步驟與操作方法部分，書里給足了“細(xì)節(jié)鏡頭”，孩子閱讀時可以隨停隨看，熟記操作步驟，思考每一步實(shí)驗(yàn)背后的知識要點(diǎn)。

在拿到《阿德老師的科學(xué)教室》這套書后，孩子愛不釋手，跟著視頻實(shí)驗(yàn)也做得有模有樣，還提出了很多有趣的新問題。如果阿德老師看到，一定會像漫畫里畫的那樣，夸贊道：有想法！我喜歡！真了不起！

團(tuán)購詳情

【團(tuán)品】《阿德老師的科學(xué)教室》

【價格】￥149

【適齡】6-12歲