老糧倉(cāng)里的川劇絕響：資陽(yáng)政協(xié)“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn)上的文化新苗

“同學(xué)們，你們知道什么是川劇嗎？”

話音未落，坐在前排的一個(gè)男生搶著舉手：“川劇就是穿著奇異服裝演戲！”旁邊一個(gè)女生立刻站起來(lái)補(bǔ)充：“川劇是演員穿著奇異的服裝在臺(tái)上唱歌！”稚嫩的回答，引得滿場(chǎng)笑聲。

然而，坐在中間的雁江一小四年級(jí)學(xué)生李林瀚卻不慌不忙舉手補(bǔ)充道：“川劇起源于清代，是由于湖廣填四川以后，在四川本地?zé)魬蚧A(chǔ)上融入了各地聲腔形成的地方劇種。”——這份專業(yè)，讓主持人忍不住豎起大拇指：“回答準(zhǔn)確，看來(lái)你了解得真多！”李林瀚表示：“我正好看書(shū)知道的。”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起陣陣掌聲，為孩子的博學(xué)多識(shí)點(diǎn)贊。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

這一幕，發(fā)生在5月26日下午資陽(yáng)市雁中社區(qū)“可以觀·戲劇倉(cāng)”內(nèi)。這座由老舊糧倉(cāng)改造而成的劇場(chǎng)，過(guò)去儲(chǔ)存五谷食糧，如今承載精神文脈。這一天，它迎來(lái)了一個(gè)特殊身份：資陽(yáng)市政協(xié)首批打造的委員履職“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn)——“和聲·委員劇場(chǎng)”的首場(chǎng)活動(dòng)。“蜀藝育新苗·文史潤(rùn)少年”2026年傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)在這里熱鬧開(kāi)場(chǎng)。這場(chǎng)活動(dòng)由市文廣旅局、市政協(xié)文化文史學(xué)習(xí)委、市政協(xié)地聯(lián)委主辦，市文化館承辦。來(lái)自雁江區(qū)第一小學(xué)的65名學(xué)生、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市政協(xié)相關(guān)委室及市文化館相關(guān)負(fù)責(zé)人、市政協(xié)委員、社區(qū)居民代表，在資陽(yáng)人家門口體驗(yàn)了一場(chǎng)原汁原味的川劇盛宴，共同感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

“糧倉(cāng)”變“劇場(chǎng)”，委員履職有了新空間

“站在這里，我激動(dòng)萬(wàn)分。”活動(dòng)主持人、市政協(xié)委員、“可以觀·戲劇倉(cāng)”負(fù)責(zé)人張?jiān)r動(dòng)情地說(shuō)。

據(jù)了解，按照省政協(xié)關(guān)于優(yōu)化、轉(zhuǎn)化、深化“有事來(lái)協(xié)商”工作、打造委員履職“服務(wù)為民”新陣地的部署，資陽(yáng)市政協(xié)今年打造了一批富有地方特色的委員履職“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn)。張?jiān)r表示：“很榮幸，我創(chuàng)辦的‘可以觀·戲劇倉(cāng)’成為其中之一，市政協(xié)在這里設(shè)立了‘和聲·委員劇場(chǎng)’。”市政協(xié)文化文史學(xué)習(xí)委主任田芳對(duì)實(shí)踐點(diǎn)的命名進(jìn)行了闡釋：“和聲·委員劇場(chǎng)”的寓意就是：政協(xié)與黨委政府同心同向、同頻共振，委員與基層群眾和合共生，以文藝為橋奏響和諧社會(huì)、和美社會(huì)的交響“和聲”。這不僅是表演空間，更是委員聯(lián)系群眾、服務(wù)為民的窗口。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓優(yōu)質(zhì)文化資源下沉基層、走近青少年，推動(dòng)傳統(tǒng)文化真正“活”起來(lái)、扎下根。

川劇絕活輪番上演，孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛

長(zhǎng)嘴壺茶藝表演率先登場(chǎng)，茶藝師手持一米多長(zhǎng)的銅壺，翻轉(zhuǎn)騰挪，滾燙的開(kāi)水精準(zhǔn)注入蓋碗，滴水不濺，行云流水的動(dòng)作贏得陣陣掌聲。

精彩的演出，讓孩子們目不轉(zhuǎn)睛。

緊接著，川劇絕技《皮金滾燈》登場(chǎng)。演員頭頂油燈，做出翻、滾、頂、立等高難度動(dòng)作，全程燈不掉、油不灑、火不滅。詼諧幽默的表演讓孩子們笑得前仰后合，有的小朋友忍不住跟著比劃起來(lái)，臺(tái)上臺(tái)下頻頻互動(dòng)，笑聲與掌聲交織在一起。

最震撼的當(dāng)屬變臉吐火。演員信步走下臺(tái)，深藍(lán)臉、湖藍(lán)臉在孩子們眼前快速切換，突然——一張活靈活現(xiàn)的孫悟空臉出現(xiàn)了！還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，又變成了俏皮的哪吒臉！孩子們興奮地尖叫起來(lái)，小手伸得高高的，恨不得摸到演員的臉譜。最后一招吐火，烈焰從口中噴涌而出，照亮了整個(gè)老糧倉(cāng)，也將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向最高潮。

“我是小小川劇演員”：沉浸式體驗(yàn)讓文化入心

“想不想穿上戲服試一試？”互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)。

孩子們體驗(yàn)川劇。

幾個(gè)勇敢的同學(xué)穿上精美的川劇戲服，在演員老師的專業(yè)指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)古時(shí)候女性開(kāi)門、走路，男生騎馬趕路的動(dòng)作。一招一式雖顯稚嫩，卻有模有樣。

“原來(lái)川劇這么好玩！”一個(gè)剛試穿過(guò)戲服的小男孩興奮地對(duì)同伴說(shuō)。

孩子們踴躍地和主持人互動(dòng)。

活動(dòng)尾聲，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為孩子們提前送上“六一”兒童節(jié)禮物。孩子們捧著禮物，臉上洋溢著燦爛的笑容。

文化根脈在少年心中生長(zhǎng)

“今天這場(chǎng)活動(dòng)，注定有著不一樣的意義。”張?jiān)r在結(jié)束語(yǔ)中說(shuō)道。從老糧倉(cāng)到新劇場(chǎng)，從五谷食糧到精神文脈，資陽(yáng)市政協(xié)通過(guò)打造委員履職“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn)，讓政協(xié)委員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和橋梁紐帶作用真正落地，讓傳統(tǒng)文化從舞臺(tái)走入社區(qū)、走近群眾。

川劇承載著四川的歷史記憶與民俗風(fēng)情，是珍貴的傳統(tǒng)文化瑰寶。當(dāng)李林瀚準(zhǔn)確說(shuō)出川劇起源，當(dāng)孩子們爭(zhēng)先恐后地穿上戲服，當(dāng)孫悟空臉譜在眼前綻放——文化傳承的火種，已然在這些幼小的心靈中悄然點(diǎn)亮。

活動(dòng)在集體合影中圓滿落幕。鏡頭定格的那一刻，老糧倉(cāng)里回蕩著的，是川劇的絕響，更是文化賡續(xù)的希望。

源：資陽(yáng)觀察