“同學(xué)們,你們知道什么是川劇嗎?”
話音未落,坐在前排的一個(gè)男生搶著舉手:“川劇就是穿著奇異服裝演戲!”旁邊一個(gè)女生立刻站起來(lái)補(bǔ)充:“川劇是演員穿著奇異的服裝在臺(tái)上唱歌!”稚嫩的回答,引得滿場(chǎng)笑聲。
然而,坐在中間的雁江一小四年級(jí)學(xué)生李林瀚卻不慌不忙舉手補(bǔ)充道:“川劇起源于清代,是由于湖廣填四川以后,在四川本地?zé)魬蚧A(chǔ)上融入了各地聲腔形成的地方劇種。”——這份專業(yè),讓主持人忍不住豎起大拇指:“回答準(zhǔn)確,看來(lái)你了解得真多!”李林瀚表示:“我正好看書(shū)知道的。”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起陣陣掌聲,為孩子的博學(xué)多識(shí)點(diǎn)贊。
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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
這一幕,發(fā)生在5月26日下午資陽(yáng)市雁中社區(qū)“可以觀·戲劇倉(cāng)”內(nèi)。這座由老舊糧倉(cāng)改造而成的劇場(chǎng),過(guò)去儲(chǔ)存五谷食糧,如今承載精神文脈。這一天,它迎來(lái)了一個(gè)特殊身份:資陽(yáng)市政協(xié)首批打造的委員履職“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn)——“和聲·委員劇場(chǎng)”的首場(chǎng)活動(dòng)。“蜀藝育新苗·文史潤(rùn)少年”2026年傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)在這里熱鬧開(kāi)場(chǎng)。這場(chǎng)活動(dòng)由市文廣旅局、市政協(xié)文化文史學(xué)習(xí)委、市政協(xié)地聯(lián)委主辦,市文化館承辦。來(lái)自雁江區(qū)第一小學(xué)的65名學(xué)生、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市政協(xié)相關(guān)委室及市文化館相關(guān)負(fù)責(zé)人、市政協(xié)委員、社區(qū)居民代表,在資陽(yáng)人家門口體驗(yàn)了一場(chǎng)原汁原味的川劇盛宴,共同感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
“糧倉(cāng)”變“劇場(chǎng)”,委員履職有了新空間
“站在這里,我激動(dòng)萬(wàn)分。”活動(dòng)主持人、市政協(xié)委員、“可以觀·戲劇倉(cāng)”負(fù)責(zé)人張?jiān)r動(dòng)情地說(shuō)。
據(jù)了解,按照省政協(xié)關(guān)于優(yōu)化、轉(zhuǎn)化、深化“有事來(lái)協(xié)商”工作、打造委員履職“服務(wù)為民”新陣地的部署,資陽(yáng)市政協(xié)今年打造了一批富有地方特色的委員履職“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn)。張?jiān)r表示:“很榮幸,我創(chuàng)辦的‘可以觀·戲劇倉(cāng)’成為其中之一,市政協(xié)在這里設(shè)立了‘和聲·委員劇場(chǎng)’。”市政協(xié)文化文史學(xué)習(xí)委主任田芳對(duì)實(shí)踐點(diǎn)的命名進(jìn)行了闡釋:“和聲·委員劇場(chǎng)”的寓意就是:政協(xié)與黨委政府同心同向、同頻共振,委員與基層群眾和合共生,以文藝為橋奏響和諧社會(huì)、和美社會(huì)的交響“和聲”。這不僅是表演空間,更是委員聯(lián)系群眾、服務(wù)為民的窗口。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),讓優(yōu)質(zhì)文化資源下沉基層、走近青少年,推動(dòng)傳統(tǒng)文化真正“活”起來(lái)、扎下根。
川劇絕活輪番上演,孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛
長(zhǎng)嘴壺茶藝表演率先登場(chǎng),茶藝師手持一米多長(zhǎng)的銅壺,翻轉(zhuǎn)騰挪,滾燙的開(kāi)水精準(zhǔn)注入蓋碗,滴水不濺,行云流水的動(dòng)作贏得陣陣掌聲。
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精彩的演出,讓孩子們目不轉(zhuǎn)睛。
緊接著,川劇絕技《皮金滾燈》登場(chǎng)。演員頭頂油燈,做出翻、滾、頂、立等高難度動(dòng)作,全程燈不掉、油不灑、火不滅。詼諧幽默的表演讓孩子們笑得前仰后合,有的小朋友忍不住跟著比劃起來(lái),臺(tái)上臺(tái)下頻頻互動(dòng),笑聲與掌聲交織在一起。
最震撼的當(dāng)屬變臉吐火。演員信步走下臺(tái),深藍(lán)臉、湖藍(lán)臉在孩子們眼前快速切換,突然——一張活靈活現(xiàn)的孫悟空臉出現(xiàn)了!還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),又變成了俏皮的哪吒臉!孩子們興奮地尖叫起來(lái),小手伸得高高的,恨不得摸到演員的臉譜。最后一招吐火,烈焰從口中噴涌而出,照亮了整個(gè)老糧倉(cāng),也將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向最高潮。
“我是小小川劇演員”:沉浸式體驗(yàn)讓文化入心
“想不想穿上戲服試一試?”互動(dòng)環(huán)節(jié),主持人邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)。
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孩子們體驗(yàn)川劇。
幾個(gè)勇敢的同學(xué)穿上精美的川劇戲服,在演員老師的專業(yè)指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)古時(shí)候女性開(kāi)門、走路,男生騎馬趕路的動(dòng)作。一招一式雖顯稚嫩,卻有模有樣。
“原來(lái)川劇這么好玩!”一個(gè)剛試穿過(guò)戲服的小男孩興奮地對(duì)同伴說(shuō)。
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孩子們踴躍地和主持人互動(dòng)。
活動(dòng)尾聲,現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為孩子們提前送上“六一”兒童節(jié)禮物。孩子們捧著禮物,臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化根脈在少年心中生長(zhǎng)
“今天這場(chǎng)活動(dòng),注定有著不一樣的意義。”張?jiān)r在結(jié)束語(yǔ)中說(shuō)道。從老糧倉(cāng)到新劇場(chǎng),從五谷食糧到精神文脈,資陽(yáng)市政協(xié)通過(guò)打造委員履職“服務(wù)為民”實(shí)踐點(diǎn),讓政協(xié)委員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和橋梁紐帶作用真正落地,讓傳統(tǒng)文化從舞臺(tái)走入社區(qū)、走近群眾。
川劇承載著四川的歷史記憶與民俗風(fēng)情,是珍貴的傳統(tǒng)文化瑰寶。當(dāng)李林瀚準(zhǔn)確說(shuō)出川劇起源,當(dāng)孩子們爭(zhēng)先恐后地穿上戲服,當(dāng)孫悟空臉譜在眼前綻放——文化傳承的火種,已然在這些幼小的心靈中悄然點(diǎn)亮。
活動(dòng)在集體合影中圓滿落幕。鏡頭定格的那一刻,老糧倉(cāng)里回蕩著的,是川劇的絕響,更是文化賡續(xù)的希望。
源:資陽(yáng)觀察
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