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      2026夏季少年派·挑戰營【第二期】報名啟動

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      營地特色

      這不僅僅是一次科創挑戰營,而是一場深度融入「創生教育」模式的蛻變之旅。「創生教育」根植于清華大學錢學森力學班十余年拔尖人才培養的深厚土壤,在實踐中淬煉而生。

      真問題,真研究

      投身真實的前沿項目,在解決真實問題的探究過程中,釋放深藏的創造潛能。

      構建AI時代的“元能力”

      未來的競爭不再是分數的比拼,而是創造力的較量。通過項目實踐,淬煉高階思維與創新能力。

      頂尖導師的深度“陪長”

      深度陪長,不只傳授知識,更陪你定義問題、設計方案、動手實踐,親歷科學家完整的思考路徑,在真實的探索中,找到屬于自己的方向。

      專為中學生量身打造的系統性旅程

      融合興趣激發、視野開拓、認知挑戰、動手實踐與能力進階,希望你在每一個環節中,都能收獲成長的力量。

      維度

      傳統科創營

      零一挑戰營

      核心理念

      知識傳授 + 技能訓練

      創生教育:學生不是知識的接受者,而是從0到1提出真問題、創造新價值

      導師模式

      導師僅提供學術理論講座式指導,缺乏個性化陪長

      創生者導師團:頂尖前沿領域的研究員作為學生個性化陪長教練“過來人”更是“同行者”,建立持續性的學術成長共同體

      課題導向

      項目課題多為已知課題或教授在研課題,方向滯后于行業前沿至少3-5年

      面向未知的真問題攻關:聚焦真實前沿領域,鼓勵學生挑戰“沒有標準答案”的課題,培養定義問題而非解決問題的高級能力

      學習方式

      教師主導的“項目式學習”,本質仍是“按圖索驥”

      學生主導的“研究性學習”:學生是項目的Owner,導師是資源提供者和思維陪練者,強調“問題意識”與“元認知能力”的培養——學會如何學習,比學會什么更重要

      資源支持

      依賴外部高校實驗室,合作穩定性存疑,設備使用權受限

      零一專屬創生實驗室:自主可控的實驗設備全開放,打通校企合作的產業資源池,讓學生擁有“實驗主權”,科研過程不受外部因素干擾

      對學生的

      核心競爭力

      停留在“做項目”的層面,對學生未來發展難以產生深遠影響

      未來“創生者”:對于前沿未知領域的深度探索,塑造“有學術熱情、有創新能力、有社會擔當”的立體形象,項目背后是一個有思想、有行動力的未來創生者


      課程信息

      營地共設置七大課題方向,兩大層級,無論你選擇哪個組別,你都將深入前沿交叉學科,掌握硬核的科研方法,并真刀真槍地挑戰真實世界的前沿問題。 兩者的區別不在于科研的深度,而在于你探索未知所使用的“工具”與側重點:

      精深組

      精深組的課題將高頻使用編程語言與數學推導作為核心研究工具,期待你具備一定的編程基礎,并且當你面對全新的復雜公式與底層邏輯時,不會望而卻步,而是能保持興奮感與探究欲,享受用代碼和數學模型解決真實問題的成就感。

      初探組

      為滿懷好奇心、渴望系統構建科研思維的你量身打造。在這里,我們將帶你走進前沿領域,通過跨學科的交叉啟發與動手實驗,完成從“提出好問題”到“設計解決方案”的完整科研體驗,為你打開通往前沿科學的大門。

      Track 1

      精深組

      AI驅動的量化金融:

      從因子模型到量化智能體

      課程領銜導師:James Guo

      清華大學金融工程研究員,新加坡國立大學金融博士學位

      課程介紹

      金融市場,是人類社會中最龐大、最復雜、也最充滿變數的“超級實驗室”。在這里,全球的宏觀經濟、突發事件甚至人類的貪婪與恐懼,最終都會化作海量的數據與隨機的波動。如何在極度的喧囂與混沌中,利用數學與人工智能,捕捉那轉瞬即逝的“確定性”?

      本課程是一場面向未來的復雜系統數據科學挑戰。在這里,我們將帶領學生跳出日常的認知局限,以上帝視角俯瞰金融市場。由頂尖專家領銜,學生將深入學習隨機過程、時間序列分析與經典金融定價模型;在導師的指導下,掌握機器學習與深度學習在處理非平穩數據中的前沿應用。更重要的是,課程將引入前沿的大語言模型(LLM)技術,帶領學生打破傳統量化僅依賴“量價數字”的局限。學生將學習如何利用LLM作為“硅基分析師”,從海量的非結構化文本(如晦澀的企業財務報表、突發的全球財經新聞、社交媒體的公眾輿論)中,精準解析并提取出可計算的情緒因子與基本面因子。最終,學生將結合多模態數據,親手開發屬于自己的“AI量化智能體”,在高度仿真的虛擬回測環境中,讓算法與歷史的驚濤駭浪進行博弈。

      在本課程中,你學到的不僅是金融知識與AI編程,更是面對未來高度不確定性世界的核心能力——如何在信息不對稱、充滿噪音的復雜環境中,建立理性的數學模型,做出最優的動態決策。

      對應專業學科

      金融工程/量化金融、計算機科學與技術(人工智能方向)、統計學/應用數學、數據科學與大數據技術。

      Track 2

      初探組

      具身智能:

      讓機器人真正“看見、理解并行動”

      課程領銜導師:夏軒

      上海交通大學博士,現任深圳市人工智能與機器人研究院(AIRS)副研究員。主要研究方向包含具身智能、多模態學習、計算機視覺、缺陷檢測、生成模型等,擁有極其豐富的學術研究與產業落地經驗。

      課程介紹

      本課程由零一學院與深圳市人工智能與機器人研究院(AIRS)強強聯手打造,帶你完成從“動手”到“動腦”的具身智能工程師進階之旅。

      當人工智能已經能夠理解語言、生成圖像、完成復雜推理,一個更前沿的問題正在被越來越多的研究者關注:如何讓 AI 不只“會想”,還能夠真正進入物理世界,去感知、判斷并完成動作?這正是具身智能所要回答的問題。

      在這里,你將跳出純軟件編程的局限,開啟一場硬核的跨學科挑戰: 首先,我們將從“機械之軀”入手,親手拆解協作機械臂,探究關節與傳感器如何配合,掌握正逆運動學與空間軌跡規劃的底層邏輯;隨后,為你打造的機器人裝上“感知之眼”,深入學習深度相機原理與 圖像處理算法,完成極具挑戰的手眼標定與目標鎖定;最后,注入“具身之魂”,你將親自設計方案,采集視覺、力覺、軌跡等多模態數據,并在導師帶領下完成神經網絡模型的訓練與端到端部署。

      本課程直擊真實工業與科研痛點的實戰演練。你將挑戰無序物體的抓取與分揀,在異常情況的極端測試中不斷優化算法的泛化能力,真正打通“看指令 - 做決策 - 執行動作”的完美閉環。而這一切的硬核成果,都將在營期最激動人心的“機器人嘉年華”中驚艷亮相!在這里,你親手賦予智能的機械臂將走出枯燥的測試臺,在充滿趣味與未知的互動任務中大展身手。

      此外,課程還將帶你走進香港中文大學(深圳)與頂尖科技企業,與一線工程師、產品經理及學霸面對面深度對話。來吧,用數據與算法賦予鋼鐵機械以智能的“靈魂”,見證 AI 在物理世界中的覺醒!

      對應專業學科

      人工智能、機器人工程、自動化/控制科學與工程、計算機科學與技術、機械電子工程。

      Track 3

      初探組

      開源創芯:

      從代碼到硅基,造一顆未來的開源芯片

      課程領銜導師:任磊

      畢業于北京大學物理系,后于美國萊斯大學獲應用物理博士學位。擁有豐富的科研經歷,在半導體納米線器件、碳納米器件等研究領域成果顯著,現就職于清華大學深圳國際研究生院 RISC-V 國際開源實驗室(RIOS) ,專注于半導體相關研究。

      課程介紹

      在人工智能席卷全球的今天,你或許已經習慣了用 Python 寫一段代碼,或者調用大模型生成一幅圖像。但你是否想過:那些懸浮在云端的炫酷軟件,究竟是如何在指甲蓋大小的硅片上化為物理電流,并完成億萬次計算的?

      長期以來,芯片底層技術一直被少數國際巨頭壟斷,成為了一個昂貴且封閉的“黑盒”。電腦和手機廠商往往只能購買現成的芯片,普通人更是難以窺探其內部的奧秘。而現在,一場名為“開源硬件”的極客革命正在重塑世界!它打破了傳統芯片設計的封閉壁壘,讓任何人都有機會以極低的門檻參與到芯片底層架構的探索中。

      本課程專為敢于打破常規的青年極客打造,帶你完成一次從“軟件應用”到“硬件底層”的降維打擊。在這里,你將不再是一個單純的“代碼使用者”,而是化身為“計算規則的制定者”。我們將帶你剝開計算機層層的迷霧,探究人類語言是如何被翻譯成機器指令,并最終轉化為電路中跳動的電信號。課程將從最基礎的底層邏輯出發,帶你理解數字電路的奧秘與計算機硬件的基本架構。你將親手拆解計算機的“大腦”,探究數據如何在復雜的電路通路中流轉,理解存儲器系統是如何高效運轉的。隨著探索的深入,你將在導師的帶領下,利用現代 EDA(電子設計自動化)工具與開源平臺,真正觸碰芯片設計的核心脈絡。無論是搭建基礎的邏輯電路,還是挑戰更高效的處理器微架構設計,你都將親歷從理論到實踐的完整閉環,體驗用最精簡的邏輯構建強大算力的極致美學。

      這不僅是一門硬核的計算機體系結構與數字電路啟蒙課,更是一次喚醒極客精神的底層探險。來吧,加入這場從代碼到硅基的狂歡,用開源的力量打破技術壁壘,在微觀的物理世界中刻下你的極客印記!

      對應專業學科

      微電子科學與工程、集成電路設計與集成系統、計算機科學與技術、電子信息工程、自動化。

      Track 4

      初探組

      向大自然學習的智慧仿生

      課程領銜導師:吳嘉寧

      中山大學先進制造學院副院長,教授,博士生導師,國家自然科學基金優秀青年基金獲得者,中山大學逸仙學者(優秀學者),中山大學“百人計劃”引進人才。

      課程介紹

      你是否曾俯身凝視一片落葉、一枚貝殼,好奇為什么大自然的設計總能如此精妙?大自然藏著無數工程奇跡 —— 蝴蝶的色彩、蜂巢的堅固、企鵝的保溫…… 這些看似普通的生物特征,都是經過億萬年進化的 “最優設計”。

      本課程將從“蝴蝶翅膀的色彩奧秘”啟航,帶你化身自然解密人,親手用顯微鏡探秘微觀結構的精妙差異,用3D打印復刻出屬于自己的仿生模型,動手搭建仿生機器人,通過對比實驗親眼見證——小小的結構改變,就能帶來性能的巨大飛躍!在這個過程中,你不僅將掌握觀察、建模與制造的基本能力,更將深刻理解“結構決定功能”的核心邏輯。

      然而,真正的挑戰遠不止于此。你將探索如何讓自然天賦與人類智慧強強聯手,讓結構像生物一樣 “自適應成長” 的可能,甚至大膽暢想仿生技術在 AI、醫療、航天等領域的未來應用 —— 說不定你此刻的一個靈感,就能成為未來的顛覆性創新!

      這不僅是一場探索仿生奧秘的奇妙旅程,更是一次激活工程直覺、解鎖設計思維的成長體驗。快來和我們一起,發現大自然這位 “最牛設計師” 的智慧,親手打造屬于你的仿生創意。

      對應專業學科

      機械工程、智能制造、材料科學與工程、機器人工程、應用物理學。

      Track 5

      初探組

      解構未來之手:

      機器人靈巧手核心技術與設計實踐

      課程領銜導師:張文增

      深圳零一學院導師、原清華大學副教授、國際期刊IJPEM編委、機械工程學會高級會員、中國教育發展戰略學會人工智能與機器人專委會理事、中國創造學會創新創業創造專委會委員

      課程介紹

      抓取是人類執行許多任務的基礎,當人形機器人從科幻走向現實,那雙能模仿人手進行復雜操作的“靈巧手”,已成為全球科技巨頭競相爭奪的焦點。機器人抓持器如何設計,目前是擺在全世界面前的挑戰難題。它不僅是機器人與物理世界交互的核心,更是融合了機械、電路、控制與人工智能的尖端技術難題。在相當一段時間內機器人還不能擁有抓取萬物的通用抓持器,但是抓取萬物是機器人抓持器設計的創新挑戰目標。

      本課程將帶你從零開始,系統學習機器人手的核心技術:從傳動機構、電機、減速器等基礎元件,到親手設計出具備平行夾持、耦合抓取乃至自適應功能的機器人手指。希你將不只是一名學習者,更是一名初級研究員,在項目式學習中掌握從查閱資料、提出創新點到完成設計方案的全流程科研方法。希望這門課為你打開通往機器人前沿領域的大門,為你未來在相關科技領域的深造或創新事業,奠定堅實的工程實踐與研發思維基礎。我們期待你在這里獲得啟發,敢于提出顛覆性的想法,為當下的機器人抓持器設計帶來新的可能。

      對應專業學科

      機械工程(機械設計制造及其自動化)、機器人工程、自動化/控制工程。

      Track 6

      初探組

      馭風飛行:

      從單片機到風洞,硬核解密無人機飛控

      課程領銜導師:校文超

      電子科技大學(深圳)高等研究院副研究員,工學博士,曾任中國地質大學(北京)講師及碩導。研究方向包括智能制造、制造工藝算法開發、人工智能及多目標優化等。主持多項國家級、省部級科研項目,發表高水平SCI論文12篇,擁有授權發明專利9項。

      課程介紹

      今天,買一架無人機并在廣場上放飛,已經是一件稀松平常的事情。當你在感嘆無人機能在狂風中穩如泰山、懸停自如時,你是否想過:究竟是什么樣的“魔法”,讓這幾片塑料螺旋槳能夠對抗變幻莫測的重力與氣流?

      如果你以為飛行的秘密僅僅在于更強勁的馬達,那就大錯特錯了。真正的核心,在于隱藏在電路板深處的“大腦”——飛行控制算法。本課程專為完全零基礎的同學打造,帶你撕掉“消費級無人機玩家”的標簽,以硬核極客的身份,從零開始孕育一個能夠“思考”并“自我平衡”的飛行生命體。在這里,我們將拋開繁雜的成品套件,直接深入最底層的硬件與邏輯。在大語言模型(AI)的輔助下,你將從認識一塊基礎的單片機(Arduino)起步,掌握如何用數字信號精準操控電機的轉速。當代碼開始驅動物理世界的風扇旋轉,你將體會到“軟硬結合”的初級快感。隨后,你將在導師的引導下,親手推演并編寫工業控制領域的經典算法——PID(比例-積分-微分)控制器。你將理解機器是如何通過傳感器感知姿態、計算誤差,并在毫秒級的時間內不斷自我修正。當原本在“一軸天平”上搖擺不定的機翼,在你的代碼加持下,奇跡般地克服慣性、在半空中找到完美的水平平衡點時,你將真正領悟控制工程的極致美學。

      在本課程中,我們將走出常規教室,踏入專門進行無人機研究的深思實驗室。在這里,你將面對大型專業無人機風洞。你親手編寫的飛控系統,將直面復雜氣流的粗暴撕扯。如何在狂風中保持優雅?如何通過調整算法參數讓無人機絕地求生?用你的智慧為機器注入靈魂,在風洞的咆哮聲中,感受真正“馭風飛行”的震撼!

      * 特別提示: 本Track為零基礎初探營,旨在帶領新手敲開飛控世界的大門。如果你已經具備一定的編程基礎,并了解底層飛控算法的寫法,歡迎報名第一期挑戰營開設的精深組課程:《無人機底層飛控與Sim2Real工程實戰》,迎接更硬核的挑戰!

      對應專業學科

      自動化與控制工程、航空航天工程、電子信息工程、計算機科學與技術、機電一體化。

      Track 7

      初探組

      極限生存法則:

      利用合成生物學重塑生命邊界

      課程領銜導師:郝志華

      深圳零一學院教師,博士畢業于浙江大學,研究方向為分子生物學與進化生物學,尤其擅長分子進化分析和動物基因組編輯。

      課程介紹

      你會相信在沸騰的酸泉、冰封的極地、輻射肆虐的太空,仍有生命頑強存活嗎?這些能在極端環境下生存的生命,正站在人類認知的邊界上——它們定義了“生命究竟能走多遠”,同時,它們是大自然留給人類的"生物技術寶庫",正在直接轉化為推動醫學、工業和環保進步的現實生產力。

      本課程將帶你走進極端環境里的生物世界,探尋它們在高溫、低溫、高壓和輻射下存活的分子密碼。你將了解科學家如何從這些生命“硬漢”身上挖掘抗逆基因,又如何在實驗室里利用合成生物學的工具,將這些基因探尋、挖掘、重構,賦予普通生命前所未有的“超能力”。這種“超能力”也正在從幻想走進現實,勾勒出一幅幅令人震撼的應用前景。

      當你親手設計一套基因線路,讓一種平凡的微生物獲得在絕境中生存的新特性時,你會發現:合成生物學給予我們的,不僅是發現生命極限的眼睛,更是重塑生命邊界的一雙手。

      對應專業學科

      生物科學/生物技術、合成生物學、生物工程、分子生物學/遺傳學。


      精彩的Camp生活

      報到日

      歡迎預熱活動、營地日程介紹等

      沉浸式科研實踐訓練

      由前沿真實挑戰性問題引入,啟蒙性創新問題研討,學習如何提出好問題。理論與實驗融合,提升科研專業能力、建構科研創新認知模式與實踐技能、發展創新研究能力

      城市探訪

      探訪頂尖實驗室或前沿企業,在深圳這片全球頂尖的科創熱土汲取最前沿的問題視野

      創新方案研究設計

      組隊完成創新方案設計,打造原創方案,在實踐中內化能力,實現創新閉環

      項目分享和結營典禮

      通過創意海報展示研究結果,共同探討靈感來源與實現路徑

      為了幫助同學們在嚴謹的科研探索之外,也能感受到科技與人文交織的獨特魅力, 晚間我們也安排了多元有趣的“少年π之夜”活動,當科技遇見人文、藝術,在輕松有趣的氛圍中,讓思維自由連接,讓創意無限不循環——正如π,永無止境。

      收獲與成長

      獲得一段經歷

      深刻理解學習的價值,在真實科研場景和導師陪伴下收獲未來探索所必需的視野、方法與信心。

      帶走一個問題

      一個好的問題是人才培養的重要核心。在項目期間,同學們會提出科研構思并變成原型研究,深入思考前沿問題,這也許會成為個人獨立研究的開端,經過持續的沉淀與打磨,它或可成為科創賽場上的亮點、一項專利或學術論文的雛形。

      取得一個認證

      完成創新挑戰即可獲得零一學院對應的創新能力等級認證。表現突出的學生有機會獲得導師推薦信。

      往期學員說

      在零一志同道合的同學們共創的感受很難忘,這只是來零一學院的第一次,期待后面還能不斷在零一學院得到更多激發,這是一個充滿著無限可能和資源的平臺。

      Z同學——美高、斯坦福ED錄取

      在哲學與社會創新的道路上,他不斷突破,曾在哲學奧賽中為中國奪得 30 年來的首枚金牌。他領導團隊開發 A1系統,致力于解決農村醫療難題。是黑暗森林中的探 索者,未來希望在哲學與科技融合中開創新紀元。

      X同學——上海平和雙語學校、哈佛大學錄取

      從小就進入了一個機器人和鋼琴的世界,以當場最小的年紀站上了世界機器人比賽的舞臺,被牛津大學錄取,具象的機械世界中的抽象少女,未來希望設計出屬于自己的“大白”。

      X同學——濟南外國語、牛津大學錄取

      在零一參加了MIT JEFF GORE教授團隊“土壤內的菌群分布研究學習”,在實驗中嘗試對培養基采用多種方法進行切片嘗試,我盡力完成了14次實驗,在不斷實驗及與導師、同學的交流中,學會了如何進行更大膽的思維發散,跳出自己的固有視野看問題。目前在劍橋三一學院,正在研究物理和其他學科方向交叉問題努力。

      S同學 —— 青島二中、劍橋大學錄取

      報名參加

      營地時間

      2026年7月20日至2026年7月30日

      營地地點

      深圳零一學院

      報名要求

      1. 本活動主要面向7年級及以上的中學生開放。特別優秀者,可適當放寬年級限制。

      2. 對科技創新領域懷有強烈的探索欲望與持續熱情,愿積極投入營期學習實踐。

      3. 具備創新思維、實踐動手能力與主動探索動力,能適應高強度、創新性的學習挑戰。

      4. 報名精深組的學生須為9年級及以上,具備編程基礎,并對數學感興趣。

      報名時間

      • 即日起開始報名

      • 此次招生采取滾動錄取模式,錄滿為止

      報名和錄取

      • 掃描下方二維碼進行報名。

      • 報名時請準確、完整地填寫個人信息。

      • 我們將通過您在報名時預留的電子郵箱發送錄取結果、繳費通知等重要信息,請務必留意查收。

      掃碼即可報名


      為深入推進核心素養導向下的小學課程建設與教學創新,搭建中芬教育雙向互鑒的高端平臺,芬中教育協會、芬蘭國際教育創新研究院、校長智庫教育研究院決定主辦的中芬“好課堂”國際交流研討活動。

      本次活動以“素養引領?融合創新?互鑒共生”為主題,聚焦跨學科融合、現象式學習、真實情境探究、核心素養落地等一線教學痛點,采用“專家報告+中芬精品示范課+聯合評課+成果觀摩”的沉浸式模式,共同打造可落地、可復制、可推廣的融合課程教學范式。

      掃描海報二維碼咨詢活動詳情,工作組將于2個工作日與您聯系。


      校長派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com





      來源丨深圳零一學院

      編輯丨智庫君

      我們在一起,可以成為改變的力量!

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