百萬經(jīng)費換造假論文，耿同學連曝三高校，調(diào)查組已啟動！

多名知名高校教授接連被舉報，高校與學術(shù)界陷入“地震”。

耿同學的打假，還在繼續(xù)。

5月1日，南開大學發(fā)布通報：成立調(diào)查組，啟動調(diào)查程序，對違背科研誠信行為堅持“零容忍”。

以下是耿同學的講述：

我一直都在關(guān)注學術(shù)造假的事情。

自然生成的數(shù)據(jù)規(guī)律，有自然界的規(guī)律。打個比方，給一所高中全體學生測量身高，若所有精確到小數(shù)點后一位的身高數(shù)據(jù)，全都統(tǒng)一為 x.5，那這些數(shù)據(jù)要么是人為統(tǒng)一四舍五入得來，要么就是刻意編造，完全不符合現(xiàn)實規(guī)律。

編造者甚至沒有花心思和時間去做一組隨機數(shù)據(jù)，而是完全隨心所欲地人為亂填。如果用心去編，其實我是看不出來的。

后來，同濟大學把王平教授直接免職了，這在我意料之外。處罰比我預(yù)想中重很多。

雖然出乎意料，但嚴格來講，這才是真正公正的處理。“零容忍”的意思，就是但凡跟這件事相關(guān)的人士，都要從嚴處罰。

自從我開始打假以來，身邊有親人朋友對我表達過擔憂，怕我被報復(fù)，怕我被盯上。最近還有朋友勸我，讓我晚上別出門。但其實我是最不害怕的那個人。很多人跟我說這個事情很危險，我不太理解，危險在哪？

學術(shù)界的造假，尤其是理工科學領(lǐng)域的造假，最大的危害之一是浪費經(jīng)費。

科研圈有個很有名的例子，叫“石墨烯加鳥糞”。有一段時間，石墨烯成了研究熱點，正常的研究方向，應(yīng)該是去拓展石墨烯的應(yīng)用，或發(fā)現(xiàn)一些新的性質(zhì)。但做這種前沿拓展太難了，大家更容易想到的是什么呢？在石墨烯里加入另一種材料，看看它會不會產(chǎn)生新的性能。

現(xiàn)在的科研，就面臨著這種情況，很多人都在沒有用的事情上，大費周章，強行找出有用的點。

重復(fù)驗證其實很簡單，關(guān)鍵的發(fā)現(xiàn)要由另一個不相關(guān)的人復(fù)現(xiàn)一遍。不需要重復(fù)所有實驗，只需要重復(fù)一個關(guān)鍵實驗。比如屠呦呦老師多年研究發(fā)現(xiàn)青蒿素，我們不需要重復(fù)這么多年的實驗，只需要讓小鼠感染瘧疾，注射青蒿素，看看小鼠有沒有康復(fù)。

十年前，我念本科的時候，就遇到過課題組會進行重復(fù)實驗。一個博士生發(fā)現(xiàn)了一個東西，老師不會馬上相信，而是會讓另一個新來的研究生，照著那位博士生的步驟，重新來一遍。

但我見過會這么干的，幾乎都是幾十人的大課題組，經(jīng)費上千萬，主導者一般都是院長、主任級別。在大部分小課題組，一個學生發(fā)現(xiàn)了一個結(jié)果，導師基本會選擇完全相信，甚至看都不看。

我在念研究生階段，這就已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象了。后來我換了一所學校讀博，但發(fā)現(xiàn)情況沒有什么改變。

其實也不難理解，如果一個人已經(jīng)沒有上升空間了，他為什么要努力？當我不需要對我的結(jié)果負責，我為什么不回家睡覺，游山玩水，刷刷手機玩玩游戲？

我是從2022年開始做視頻的，那時候我已經(jīng)讀博2年了。

讀博本不在我最開始的計劃內(nèi)。本科選專業(yè)，我的第一志愿是機械。當時我不懂，我家是農(nóng)村的，家里也沒人懂。有個叔叔在做機械相關(guān)的工作，他可能覺得我選這個專業(yè)，將來工作時他能幫上忙。但我的分不夠，最后被調(diào)劑到生物了。

大學的第一堂課，系主任就告訴我們，這個專業(yè)畢業(yè)后是找不到工作的。所以，從那時起，我就知道，我得讀研，甚至讀博。

2020年夏天，我開始讀博士，讀到那年年底，我就萌生了退學的想法。我和導師有一些意見上的分歧，同時，一些客觀條件也不能支撐我的課題計劃。讀到第四年，我真的非常想退學了。

學校比較開明，給了我一年時間糾結(jié)。直到有一天，我走進實驗室會感到惡心，推開實驗室的門感到阻力很大，心思也不在實驗上，經(jīng)常出錯。那時候我就知道，這個博士讀不下去了。

但生物專業(yè)碩士也很難找到一份好工作。從大學開始，我在生物醫(yī)藥行業(yè)多個不同崗位都實習過，也待過體制內(nèi)，都不太喜歡。

我的最后一份工作是2016年時，在沈陽一家疫苗生產(chǎn)企業(yè)負責配生理鹽水，調(diào)配氯化鈉和水的比例。這和實驗室唯一的區(qū)別是，實驗室用小燒杯配制，車間需要的量大，用大罐子配。這活兒小學生都可以干，初中知識都用不上，我就很納悶，不知道天天配生理鹽水能有啥出息。這份職業(yè)的天花板，也就是十年后升到車間主任，拿8000元月薪。

在那干了大概2個月，我就辭職了，換到了沈陽另一家疫苗廠，做庫管員。這活兒也沒什么技術(shù)含量，一個月2000多元工資。干了沒多久，公司把我開了。他們覺得這工作留不住一個“985”大學生，留不住我。但我覺得直接原因可能是領(lǐng)導不喜歡我。當然，大部分領(lǐng)導都不喜歡我。

我從小性格就比較直，不討喜，看不慣的就會直說，特別討厭假的東西。

我不想標榜自己為“學術(shù)偵探”，我還是更想以“科普博主”的身份存在，希望自己能推動科學知識的傳播。現(xiàn)在很多前沿科技，對于普通老百姓來說很難理解，而恰好我理解這些東西，又能以博主的身份跟觀眾連接上，那我是否能起到一個橋梁的作用，讓大家能聽懂最新的前沿科技？這件事意義非常大，我會感到非常光榮。

但最近幾天，我還是感受到了一些來自外部的壓力。一方面，打假的熱度被推得很高，一部分學生來跟我抱怨或責怪，說我讓他們畢不了業(yè)了。就像當初“翟天臨事件”一樣，確實有在校生會擔心他們受到的學術(shù)壓力會不會因此增加。

這種聲音會帶給我一種不安。我不怕那些學校、教授甚至院士等權(quán)威，但我不確定一些極端的學生會不會做出過激行為，把生活中受到的挫折都歸因于我。

如果我現(xiàn)實中認識學術(shù)造假的學生或者朋友，我會誠懇地告訴他，你的困擾和擔憂，我當然有一定責任，但我會想辦法在未來把這件事做得更好。

我很崇拜施一公，我從他那里學會一件事：發(fā)表一萬個觀點，不如做一件實事。如果咱們能做點什么，讓改變發(fā)生，那就做一點什么。