11歲沖浪小將在巴厘島海上救人：再遇到還會(huì)挺身而出 | 看見正能量

封面新聞?dòng)浾?周翼 徐湘東

5月19日，一封表揚(yáng)信和一張獎(jiǎng)狀被送到攀枝花市十九中小龍?bào)湫^(qū)，獎(jiǎng)狀上寫著李仕騫的名字，才讓一個(gè)暖心的救人故事浮出了水面。

今年11歲的李仕騫在龍?bào)湫^(qū)讀四年級(jí)，也是四川沖浪隊(duì)梯隊(duì)成員。半個(gè)月前，正在印尼巴厘島海域訓(xùn)練的李仕騫，偶遇浙江一名游客在海上遇險(xiǎn)，他立即展開救援，幫助遇險(xiǎn)游客成功脫離險(xiǎn)境。事發(fā)后第二天，被救游客給沖浪隊(duì)發(fā)來一封感謝信，信中寫道：“您（李仕騫）在他人危難之時(shí)，不顧自身安危、挺身而出，這份善良勇敢、樂于助人的品質(zhì)，讓我深深動(dòng)容。”

5月21日，封面新聞?dòng)浾咄ㄟ^微信視頻，采訪了仍在巴厘島訓(xùn)練的李仕騫和教練祝英娟。李仕騫說，他要好好訓(xùn)練，如果再遇到類似的情況，還是會(huì)挺身而出。

李仕騫 受訪者供圖

游客海上遇險(xiǎn)

11歲沖浪小將果斷施救

21日臨近14時(shí)，結(jié)束上午的訓(xùn)練剛吃過午飯，李仕騫跟教練祝英娟一起坐在手機(jī)前，通過視頻接受封面新聞?dòng)浾卟稍L。

鏡頭里的李仕騫有些緊張，說話很簡短。5月4日，正和隊(duì)伍在巴厘島海灘附近正常訓(xùn)練的李仕騫，突然聽到有人在距離他不遠(yuǎn)處打水呼救，便立即趴在沖浪板上劃過去，用教練教他的救人方式，讓遇險(xiǎn)者成功脫險(xiǎn)。

現(xiàn)場(chǎng)視頻和被救者的感謝信，更加詳細(xì)地記錄了當(dāng)時(shí)的情況。視頻中，一名男子抓著李仕騫的沖浪板，跟著李仕騫一起向岸邊游，當(dāng)男子成功回到淺水區(qū)后，李仕騫才轉(zhuǎn)頭重新回到訓(xùn)練中。

李仕騫與被救者一起向岸邊游 視頻截圖

5月5日，署名“甄實(shí)”的一封感謝信被送到?jīng)_浪隊(duì)，信中寫著，“我懷著無比感激的心情寫下這封信，衷心感謝您（李仕騫）在巴厘島沖浪時(shí)，對(duì)我施以援手、果斷施救，讓我成功脫離險(xiǎn)境，平安脫險(xiǎn)。”

信中還提到，在巴厘島沖浪期間，“甄實(shí)”意外遭遇腳繩斷裂的突發(fā)狀況，沖浪板瞬間被海浪沖走。當(dāng)時(shí)身處海中，失去沖浪板的他失去了平衡與依托，被海浪裹挾著，內(nèi)心滿是慌亂與無助，情況十分危急。就在這千鈞一發(fā)之際，李仕騫第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了他的險(xiǎn)境，“毫不猶豫、反應(yīng)迅速地將自己的沖浪板遞給我，為我爭(zhēng)取了寶貴的求生時(shí)機(jī)。”

寫給李仕騫的感謝信 受訪者供圖

學(xué)習(xí)沖浪不到1年

正備戰(zhàn)全國沖浪錦標(biāo)賽

教練祝英娟告訴封面新聞?dòng)浾撸ツ?月，李仕騫通過暑假的選新計(jì)劃進(jìn)入四川沖浪隊(duì)，目前屬于后備人才培養(yǎng)梯隊(duì)。

“第一次見到李仕騫時(shí)，小伙子還白白凈凈的，比較內(nèi)斂害羞。”祝英娟說，李仕騫進(jìn)入沖浪隊(duì)后，“適應(yīng)挺快的，平時(shí)比較積極向上，訓(xùn)練很踏實(shí)，自律性也很強(qiáng)。目前主要先提升他（李仕騫）專項(xiàng)水平，也為備戰(zhàn)年底的全國沖浪錦標(biāo)賽。”

李仕騫（右）在訓(xùn)練中 受訪者供圖

據(jù)祝英娟介紹，因?yàn)榘屠鍗u浪況比較好，隊(duì)伍訓(xùn)練的地方屬于公共海域，有很多國家的專業(yè)隊(duì)在一起訓(xùn)練，也有很多想體驗(yàn)沖浪的游客，“其實(shí)挺意外的，也很欣慰。平時(shí)教的東西沒有白練，關(guān)鍵時(shí)候他也比較沉著冷靜，能夠規(guī)范地實(shí)施救援，展現(xiàn)出我們四川沖浪隊(duì)員的良好風(fēng)貌。”

事實(shí)上，李仕騫在海上救人并非莽撞行為，祝英娟表示，隊(duì)伍在訓(xùn)練過程中，會(huì)根據(jù)ISA的國際救援的方案，給隊(duì)員們常態(tài)化開展培訓(xùn)，包括自救，以及對(duì)他人有意識(shí)或無意識(shí)遇險(xiǎn)者的救援，“因?yàn)橛袝r(shí)候他們可能被大浪拍下來，甚至可能會(huì)被拍暈，所以需要會(huì)自救，也需要在別人危急的時(shí)候能提供幫助。”

李仕騫（右）和教練祝英娟 受訪者供圖

事跡被班主任寫成詩

“再遇到還會(huì)挺身而出”

“第一次接受采訪，很緊張。”鏡頭前略顯局促的李仕騫，聊起沖浪話題時(shí)明顯放松了不少。

去年7月，原本在學(xué)校和妹妹一起練跳水的李仕騫，通過暑假選新計(jì)劃進(jìn)入四川沖浪隊(duì)，隨后就一直跟隊(duì)訓(xùn)練。“我喜歡水上運(yùn)動(dòng)，也很喜歡沖浪。”從白白凈凈到如今黝黑精瘦，李仕騫也沒想到，他救人的事情，會(huì)受到這么多人關(guān)注。

發(fā)給李仕騫的獎(jiǎng)狀 受訪者供圖

李仕騫的班主任、攀枝花市十九中小龍?bào)湫^(qū)教師丁雪琴也沒想到，她印象中那個(gè)“自律、聽話”的孩子，能在海上救人。她告訴封面新聞?dòng)浾撸钍蓑q家住會(huì)理，2023年上二年級(jí)時(shí)進(jìn)入丁雪琴的班級(jí)，“他（李仕騫）是班里的體育委員，他的雙胞胎妹妹李仕瀟是班長，兩兄妹平時(shí)住校都很聽話，很自律的同時(shí)，班級(jí)管理工作也做得很好。”

丁雪琴是5月19日看到表揚(yáng)信，才得知李仕騫救人的事，她在班里讀了表揚(yáng)信的內(nèi)容，“同學(xué)們都覺得不可思議，我自己讀信的時(shí)候也幾度哽咽。”

深受感動(dòng)的丁雪琴專門創(chuàng)作了一首詩，“浪再兇，擋不住少年的膽量，風(fēng)再狂，吹不彎挺直的脊梁！他把自己的沖浪板，穩(wěn)穩(wěn)遞到對(duì)方手上，用自己的挺身而出，換來了別人的平安返航。”標(biāo)題為《新竹拔節(jié)，少年有光》，丁雪琴準(zhǔn)備讓學(xué)生們?cè)谛瞧谌盏默F(xiàn)代詩朗誦會(huì)上進(jìn)行朗誦表演，“正好有這個(gè)契機(jī)，可以讓更多同學(xué)知道他的事跡，同時(shí)對(duì)班上的孩子也是一個(gè)更好的教育。”

李仕騫不知道詩歌的事情，他還在巴厘島的海浪里努力訓(xùn)練，“教練表揚(yáng)了我，爸媽也表揚(yáng)了我，還讓我注意安全。”在李仕騫眼里，救人或許只是一次巧合，“我現(xiàn)在要好好訓(xùn)練，如果再遇到類似的情況，還是會(huì)挺身而出。”