廣東
走進佛岡縣第一中學“天河班”的教室，課堂氣氛活躍而專注——來自廣州天河中學的骨干教師正用啟發式教學引導學生多角度思考，孩子們的眼神里充滿對知識的渴望。
佛岡縣第一中學。通訊員供圖
師資隊伍建設成為點燃縣域教育的“第一引擎”。五年來，佛岡縣補充招聘編制教師951人，其中研究生學歷教師65人，高中教師研究生學歷占比從4.85%躍升至15.15%，在全市各縣率先達到“十四五”市定指標。在第五屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽總決賽中，佛岡3名教師分獲二、三等獎，實現了該級別賽事歷史性突破。佛岡縣第一中學黨委書記曹世勇說，學校注重激發師資成長的“內生力”，通過青藍結對、跟崗學習、教科研聯動等方式，激發教師自我提升的主動性，打造有活力、有能力、有擔當的師資隊伍。
全縣教育質量的提升不僅體現在師資的變化，更反映在整體格局的優化。佛岡縣教育局黨組書記姚志強表示，目前佛岡縣小學質量監測水平常年穩居全市第二，中考成績連續兩年位列全市第三，2025年高考本科上線率提升至全市第三，縣域教育綜合實力不斷增強。佛岡縣第一中學的“天河班”，正是佛岡縣與廣州天河區教育幫扶結出的碩果。據該校黨委書記曹世勇介紹，學校積極拓展交流渠道，持續選派教師、管理干部赴天河中學跟崗學習，同時邀請天河中學骨干教師來校授課、指導，建立健全“天中班”辦學模式。
“十四五”以來，佛岡縣堅持教育優先發展戰略，累計投入7.43億元，新建6所學校、改擴建5所學校，新增優質學位15280個，實現進城務工人員隨遷子女100%入讀公辦學校。一張覆蓋城鄉、公平而有質量的教育民生拼圖，正在佛岡一塊塊拼齊。
肯定成績的同時，佛岡也不回避短板。佛岡縣教育局負責人坦承，教育品牌影響力還不夠響，中高考尖子生占比、重點高校錄取率仍有提升空間；縣域高中綜合競爭力偏弱，優質師生留存培育壓力不小。
面向未來，佛岡將打出“內強根基、外引活水”的組合拳。佛岡教育改革將緊扣“立德樹人”根本任務，精準落地清遠教育攻堅改革“1336”計劃，實施新教師五年支持計劃和名校長培育工程，全面深化“教學評”一體化改革，辦強縣域高中，加快推進佛岡縣實驗學校等重點項目建設，新增優質學位3540個，力爭用3到10年時間，使教育發展水平整體邁入全市先進行列。
清遠發布編輯部
來源：新清遠 清遠日報
記者：林良田 通訊員 歐陽蘊賢 鄧飛情
編輯：盧蘊琪
校對：楊可
二審：李誠?
三審：曾小軍
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