近日,美國(guó)普林斯頓大學(xué)(Princeton University) 教師大會(huì)正式通過一項(xiàng)新規(guī),規(guī)定所有本科現(xiàn)場(chǎng)考試必須進(jìn)行監(jiān)考(proctoring),結(jié)束該校自 1893 年以來長(zhǎng)達(dá) 133 年的無人監(jiān)考傳統(tǒng)。
這一消息在學(xué)術(shù)界和教育圈引發(fā)廣泛關(guān)注,也折射出人工智能對(duì)教育模式的深刻影響。
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無人監(jiān)考特色
自 1893 年起,普林斯頓本科長(zhǎng)期采用無人監(jiān)考模式(unproctored exams)。學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi),自主選擇地點(diǎn)和時(shí)間完成考卷,無需監(jiān)考老師在場(chǎng)。
這種方式體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信和自律能力的高度信任,也是普林斯頓教育文化的重要組成部分。
長(zhǎng)期以來,無人監(jiān)考制度不僅強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和責(zé)任感,也被視為頂尖大學(xué)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和自律精神的獨(dú)特手段。學(xué)生長(zhǎng)期以來將這一模式視為普林斯頓教育的標(biāo)志之一。
改革原因
此次改革的直接導(dǎo)火索,主要是人工智能及個(gè)人電子設(shè)備的普及。
隨著 AI 作文工具、代碼生成以及其他輔助技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使得作弊在視覺上更難被發(fā)現(xiàn),也降低了同學(xué)之間互相舉報(bào)的可能性,導(dǎo)致學(xué)校無人監(jiān)考模式面臨越來越大的學(xué)術(shù)誠(chéng)信風(fēng)險(xiǎn)。
根據(jù) 2025 年《普林斯頓日?qǐng)?bào)》對(duì) 500多名高年級(jí)學(xué)生的調(diào)查:
- 29.9% 的學(xué)生承認(rèn)在普林斯頓期間曾作弊;
- 44.6% 的學(xué)生知曉榮譽(yù)制度違規(guī)行為卻選擇不舉報(bào);
- 僅有 0.4% 的學(xué)生表示曾舉報(bào)同學(xué)。
普林斯頓教務(wù)委員會(huì)在聲明中指出:“雖然我們高度信任學(xué)生,但技術(shù)的發(fā)展改變了考試環(huán)境。為了確保成績(jī)的公平性和可信度,我們決定在本科期末考試中引入監(jiān)考和必要的監(jiān)管措施。”
此外,學(xué)校還提到,此舉有助于順應(yīng)現(xiàn)代教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化趨勢(shì),確保成績(jī)?cè)诳蒲小W(xué)術(shù)和就業(yè)方面具有公信力。
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新規(guī)影響
對(duì)學(xué)生來說,這一改革意味著本科生在期末考試中將不再完全自主,必須在監(jiān)考環(huán)境下完成考試。
而在教育文化方面,長(zhǎng)期以來普林斯頓的“信任教育”理念將面臨調(diào)整,學(xué)校需要在維護(hù)自主學(xué)習(xí)精神與保證考試公平性之間尋找平衡。
有學(xué)生表示,雖然理解改革原因,但仍感到這一變化 “結(jié)束了學(xué)校的一段傳統(tǒng)文化”。教育專家認(rèn)為,這反映了 AI 技術(shù)對(duì)高校教學(xué)模式的深遠(yuǎn)影響。
實(shí)際上,其他常春藤及頂尖美國(guó)大學(xué)早已采用監(jiān)考制度。例如,哈佛、耶魯和麻省理工等學(xué)校均實(shí)行嚴(yán)格的考試監(jiān)管。普林斯頓此前的無人監(jiān)考模式在頂尖大學(xué)中屬于罕見案例。此次改革,使其在考試管理上逐步與同行看齊,同時(shí)保留部分自主學(xué)習(xí)理念。
普林斯頓大學(xué)強(qiáng)調(diào),盡管無人監(jiān)考時(shí)代結(jié)束,學(xué)校仍將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自律能力。未來,教育者將面臨新的挑戰(zhàn),比如如何在技術(shù)發(fā)展與學(xué)術(shù)誠(chéng)信、自由教育之間取得平衡。
AI 時(shí)代已經(jīng)到來,教育模式正在被迫調(diào)整。普林斯頓的改革,也許只是眾多高校應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和技術(shù)挑戰(zhàn)的開端。
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