賀子珍和年輕時(shí)李敏的合影難得一見!但母女二人的書法卻截然不同。若換工整楷書,能否體現(xiàn)書者的當(dāng)時(shí)的情感?
我認(rèn)為所有的書體都能在一定程度上體現(xiàn)書者當(dāng)時(shí)的情感,只是表達(dá)強(qiáng)度的多少問題,相較于行草書,楷書作品相對(duì)弱一些,為我們所熟知的《蘭亭集序》和《祭侄文稿》都是情感迸發(fā)的產(chǎn)物,屬于行書的行列。
昨天我回答了一個(gè)關(guān)于“機(jī)器人書法能不能代替人類的書法”,那個(gè)問題就很有意思,也很這個(gè)問題有著一定得關(guān)聯(lián)。機(jī)器人書法與人類書法的最大區(qū)別是載體,書法是有感情流露的作品,人的主觀能動(dòng)性造就了書法的多姿多彩,人類的情感世界和思維方式是重要的表達(dá)點(diǎn),書法是有血有肉有思想的人的書法。
楷書在不同的時(shí)代也是有所演變的,我們所熟知的唐楷是很重法度的,工整易識(shí)別是其主要的特點(diǎn),在書寫時(shí)時(shí)需要靜下心來(lái)慢慢完成的,所以對(duì)于表現(xiàn)極度興奮或極度悲憤的情感是很難的,這一點(diǎn)我們應(yīng)該明了。
顏真卿書法被后世稱為“顏體”,縱觀其一生,是一位稟性正直的歷史人物,生活在盛唐,但也經(jīng)歷了“安史之亂”的動(dòng)蕩,通過他的楷書作品,可以很明顯的感受到一種威嚴(yán)端莊、氣勢(shì)恢弘、正氣充盈的氣魄,這也應(yīng)該是其感情書法的一種表達(dá),這種外拓也影響了后世書家。
書法作為一種傳統(tǒng)文化,是值得我們不斷傳承與發(fā)揚(yáng)的,與其他傳統(tǒng)文化一樣,都具有極其豐富的歷史內(nèi)涵,練字修心,是一個(gè)很普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),我們從書法中獲取樂趣,也在書法中匯注感情,這種交互的作用,使得書法的魅力不斷增大。
一個(gè)真正的好的書寫狀態(tài)是一個(gè)忘我的境界,尤其像寫楷書那樣規(guī)矩,又有嚴(yán)格的法度要求的字體,你必須聚精會(huì)神,全神貫注。否則你是寫不好的。書法有好多功能,但其中一個(gè)重要的功能是靜心,每天生活中都有許多喜怒哀樂,而書法的入靜會(huì)幫我們忘掉過去的煩惱,度過生活中遇到的困難時(shí)期。
若認(rèn)為楷書能表達(dá)出你的情感,那說(shuō)明你在寫字的時(shí)候腦子里還有很多想法,也可以說(shuō)你沒有進(jìn)入書法狀態(tài)。另外,楷書極度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅鴮懸?guī)矩、要求和節(jié)奏也會(huì)限制你在感情方面的發(fā)揮,所以我的回答是否定的。
書法中的“神”是相對(duì)于“形”而講的,形主要是字的間架結(jié)構(gòu),是保證字的基本形態(tài),就像是一座大樓的鋼筋骨架,所以相對(duì)應(yīng)的這個(gè)“神”就好似是大廈的外在裝飾,字穩(wěn)不穩(wěn)看形體,美不美看神態(tài)。
但這個(gè)“神”到底是什么,怎么學(xué)?好像沒人給出很好的答案,我覺得這個(gè)“神”不是主要通過“學(xué)”來(lái)實(shí)現(xiàn),而更多的是“悟”,這個(gè)“悟”的過程不是憑空想象,而是基于長(zhǎng)期的臨帖后的反思與總結(jié),是與前輩書友暢聊的深夜后一次不經(jīng)意的覺醒,這種“神”是你自身審美水平的一次提升,眼力增強(qiáng)了,腦力增強(qiáng)了,手還沒跟上,這個(gè)過程就是求“神”的過程。
學(xué)書不能一上來(lái)就講求“神”,就像一個(gè)小孩子應(yīng)該是先爬后走最后跑,我認(rèn)為書法也是這個(gè)道理,從剛開始的臨帖求形到創(chuàng)作時(shí)的求神,這個(gè)過程伴隨著長(zhǎng)時(shí)間的積累,是長(zhǎng)期努力的結(jié)果,也可能一輩子也達(dá)不到這個(gè)結(jié)果。
書法的“神”不僅僅是章法的問題,我們看一幅作品也要看氣息,要看作品的勢(shì),這些都屬于“神”,一個(gè)作品流傳千古,可能是一個(gè)很隨意的手札,也可能是飲酒后的隨意揮毫或者痛失親人后的悲憤急筆,這些都是人的情感表達(dá),所以書法的“神”不是定勢(shì),不同書家作品的“神”也千差萬(wàn)別,但是無(wú)論任何書家、任何作品,能夠名留“書史”的一定是兼?zhèn)渌囆g(shù)的普遍性與獨(dú)特性,“神”韻自然也包含其中。
書法貴在有“神”,因?yàn)檫@種看似很虛幻的東西給你以最真實(shí)而不可言說(shuō)的美感,我們追求書法的“神”也是追求作品的個(gè)性化表達(dá),我們從形到神,從穩(wěn)健到灑脫,這就是一個(gè)不斷精進(jìn)的過程,這個(gè)過程不單單需要勤學(xué)苦練,有時(shí)也需要一瞬間的頓悟。
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