校園矛盾怎樣解決？深圳這所學(xué)校開(kāi)設(shè)“學(xué)生仲裁庭”

5月19日下午，深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）“人文季之第五屆法治文化節(jié)”在香港中文大學(xué)（深圳）附屬明德高級(jí)中學(xué)四海劇場(chǎng)舉行。本次活動(dòng)以“法治護(hù)航成長(zhǎng)路，自治點(diǎn)亮少年心”為主題，由集團(tuán)學(xué)生中心主辦、高級(jí)中學(xué)承辦。四校區(qū)學(xué)生自治體系代表、法治教育專家、人大代表、專業(yè)律師及師生代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證了一場(chǎng)融法治精神與民主實(shí)踐于一體的校園文化盛事。

以學(xué)生自治為支點(diǎn)，構(gòu)建“無(wú)痕德育”新樣態(tài)

法治文化節(jié)并非一場(chǎng)孤立的展演，而是深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）多年來(lái)深耕學(xué)生自治體系、推動(dòng)法治教育課程化與生活化融合的集中呈現(xiàn)。集團(tuán)以學(xué)生仲裁庭、議事會(huì)、律師所、自治會(huì)四大社團(tuán)為骨架，構(gòu)建起“規(guī)則認(rèn)知—程序體驗(yàn)—價(jià)值內(nèi)化”的德育鏈條，讓法治不再是課本上的條文，而是學(xué)生在真實(shí)沖突、真實(shí)協(xié)商、真實(shí)裁決中生長(zhǎng)出的能力與素養(yǎng)。

本次活動(dòng)正是這一設(shè)計(jì)理念的生動(dòng)注腳：四校區(qū)依次登臺(tái)，五洲小學(xué)審理“班級(jí)秩序案”，碧海校區(qū)審理“生日會(huì)糾紛案”，香蜜初中議事會(huì)聚焦“水果定價(jià)”相關(guān)事項(xiàng)，高中議事會(huì)則圍繞“欺凌制度修訂”展開(kāi)民主協(xié)商。兩場(chǎng)仲裁案件審理、兩場(chǎng)民主議事研討，覆蓋不同學(xué)段真實(shí)校園事務(wù)，以多元實(shí)踐錨定育人方向，讓每一位明德學(xué)子在自治實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊重規(guī)則、理性表達(dá)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。與此同時(shí)，廣寧四小的師生也在線上直播學(xué)習(xí)，共同見(jiàn)證這場(chǎng)法治與自治的生動(dòng)課堂。

少年斷案，規(guī)則意識(shí)在交鋒中生長(zhǎng)

五洲小學(xué)學(xué)生仲裁庭以“維護(hù)班級(jí)和諧秩序仲裁案”率先開(kāi)庭。首席仲裁員凌子揚(yáng)敲擊法槌，庭審程序一絲不茍。申請(qǐng)人慈心與被申請(qǐng)人代理人謝禮駿分坐兩側(cè)，雙方律師彭抒熙、張彥博圍繞校園沖突、課堂紀(jì)律、私藏泳包等焦點(diǎn)展開(kāi)辯論。

“私藏泳包不是幽默，而是故意侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)。”申請(qǐng)人律師言辭犀利；被申請(qǐng)人律師則回應(yīng)：“認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)落實(shí)為行動(dòng)，而不是成為減輕責(zé)任的籌碼。”最終，仲裁庭作出既有力度又有溫度的裁決：書面檢討、當(dāng)面道歉、一周校園服務(wù)令、承擔(dān)15元海豚幣仲裁費(fèi)用。

碧海校區(qū)隨后審理“同學(xué)交往邊界糾紛仲裁案”，圍繞“用全部零花錢買禮物”這一爭(zhēng)議內(nèi)容，深入辨析“玩笑”與“不當(dāng)要求”的邊界。仲裁庭不僅作出雙方道歉、撰寫反思報(bào)告等教育性裁決，更現(xiàn)場(chǎng)普及《中華人民共和國(guó)民法典》相關(guān)條款，讓法律常識(shí)在真實(shí)案例中悄然入心。

兩場(chǎng)仲裁展演，程序完整、辯論精彩、裁決合理，充分展現(xiàn)出學(xué)生仲裁員扎實(shí)的庭審駕馭能力和學(xué)生律師清晰的邏輯表達(dá)能力。專業(yè)律師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)予以高度肯定，直言此類活動(dòng)絕非簡(jiǎn)單模擬演練，是極具實(shí)效的青少年法治教育實(shí)踐。

民主協(xié)商，公共精神在調(diào)研中養(yǎng)成

香蜜校區(qū)初中議事會(huì)開(kāi)展了“一枚時(shí)令果，一場(chǎng)議事研討”活動(dòng)。研討內(nèi)容源于同學(xué)們對(duì)食堂水果定價(jià)的切身關(guān)切。議事長(zhǎng)劉明澈有序主持整場(chǎng)活動(dòng)，七年級(jí)組深入食堂調(diào)研蘋果、梨、香蕉采購(gòu)、儲(chǔ)存、售賣全流程成本，八年級(jí)組走訪23個(gè)市場(chǎng)點(diǎn)位完成校外市場(chǎng)比價(jià)。全體學(xué)生依托實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)交流探討，以平等協(xié)商凝聚共識(shí)，最終推動(dòng)食堂采納定價(jià)優(yōu)化建議，助力校園建立起食堂物價(jià)常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制。

從學(xué)子日常關(guān)切的時(shí)令水果訴求，到多款校園常見(jiàn)水果定價(jià)優(yōu)化調(diào)整，本次議事活動(dòng)完整走完“傾聽(tīng)訴求—實(shí)地調(diào)研—民主協(xié)商—成果落地”全流程。全程無(wú)教師直接干預(yù)，各項(xiàng)工作均由學(xué)生自主策劃、自主推進(jìn)、自主落實(shí)，真正踐行“德育無(wú)痕、自治有為”育人理念。

高中議事會(huì)則聚焦“欺凌行為觀察制度修訂”工作，圍繞行為界定、報(bào)告渠道、干預(yù)流程、隱私保護(hù)等核心內(nèi)容分組深入研討，現(xiàn)場(chǎng)梳理形成制度修訂草案要點(diǎn)。人大代表在點(diǎn)評(píng)中表示，校園學(xué)生議事會(huì)，讓青少年直面真實(shí)校園公共事務(wù)，沉浸式體驗(yàn)民主議事流程、錘煉平等協(xié)商處事能力，是全過(guò)程人民民主理念扎根校園、浸潤(rùn)少年心靈最鮮活的實(shí)踐載體。

依托學(xué)生自治育人平臺(tái)，改變校園德育工作的“說(shuō)教味”

活動(dòng)尾聲，集團(tuán)為本次法治文化節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異的校區(qū)與優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行隆重表彰，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)“最佳議事獎(jiǎng)”“最佳仲裁獎(jiǎng)”“優(yōu)秀議事員”“優(yōu)秀仲裁員”“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)講話中寄語(yǔ)全體明德學(xué)子，法治文化節(jié)的價(jià)值從不局限于舞臺(tái)之上的短暫展示，更在于同學(xué)們回歸日常校園生活后，始終堅(jiān)守規(guī)則底線、善用協(xié)商方式化解矛盾分歧。

本屆法治文化節(jié)梳理形成一批具備校園推廣價(jià)值的典型仲裁案例與民主議事實(shí)踐案例，進(jìn)一步完善學(xué)生律師所、自治會(huì)、議事會(huì)多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)的常態(tài)化運(yùn)行工作模板。此次活動(dòng)更向社會(huì)、家庭及廣大教育工作者印證，學(xué)校放手將校園公共生活實(shí)踐陣地交還青少年，少年學(xué)子必將以十足理性、堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)與蓬勃?jiǎng)?chuàng)造力回饋成長(zhǎng)答卷。

深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）黨委書記魯江表示，將持續(xù)深耕校園法治教育特色品牌建設(shè)，牢牢依托學(xué)生自治育人平臺(tái)，推動(dòng)校園德育工作跳出單向說(shuō)教模式，轉(zhuǎn)向沉浸式實(shí)踐體驗(yàn)，從傳統(tǒng)被動(dòng)管理升級(jí)為自主協(xié)同治理，讓法治精神、民主意識(shí)深植每一位少年心底，護(hù)航廣大青少年向陽(yáng)成長(zhǎng)、逐夢(mèng)前行。

采寫：南都N視頻記者 周正陽(yáng)