“老師,稱完以后可以吃嗎?”——深圳市福田區文天祥小學的一節數學課上,一個奶聲奶氣的提問逗笑了全班。別笑!這可不是搗亂,而是一場超有趣的“生活實驗室”大冒險。孩子們在《制作動物體重“說明書”》的活動里,又是“掂”、又是“稱”、又是“估”,親手摸到了“克”和“千克”到底有多重!
![]()
![]()
![]()
![]()
老師這次可不走“我講你聽”的老套路,直接把課堂變成了“探究游樂園”。你猜學習材料是啥?曲別針、魚尾夾、蘋果、袋裝鹽、礦泉水、火腿腸、牙膏……活脫脫一個小超市!孩子們分成小組,先跟“1克”交朋友——一枚小小的魚尾夾在掌心里傳來傳去。當天平穩穩地顯示“1克”時,小家伙們瞪圓了眼睛:“哇,原來1克輕得像一陣風!”
接下來是挑戰“1千克”。一個眼尖的孩子舉起洗衣液包裝:“快看!上面寫著1千克,秤上一瞧,正好1000克!”另一組更厲害,稱了4個蘋果——嘿,剛好湊夠1千克!不用老師多講,“1千克=1000克”這個小秘密,就被孩子們自己“破案”啦。
最嗨的要數“給動物做體重說明書”。看到書上蜂鳥才2克、獼猴約10千克,孩子們瞬間變身“數據小偵探”:“蜂鳥的重量嘛,相當于2枚小魚尾夾!”“藏羚羊50千克?那就是50袋1千克的洗衣液摞起來!”把陌生的數字換成身邊的東西,連課堂都跟著“活”了起來。
下課鈴響了,孩子們還圍著講臺嘰嘰喳喳:“原來數學可以這么好玩!”這堂又甜又香的數學課,其實是學校數學組圍繞“量感”搞的教學大創新——以學生為主角,用真實好玩的任務,讓孩子們在動手、合作、發現中自己長出數學本領。誰說數學只能寫在紙上?它明明就藏在生活里,等著被孩子們“掂一掂、稱一稱”呢!
采寫:南都N視頻記者 周正陽
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.