省賽第一+國(guó)家級(jí)榮譽(yù)！深圳這位班主任憑啥這么強(qiáng)？

近日，教育部辦公廳正式公布第三屆全國(guó)中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)案例名單，憑借精湛的專業(yè)素養(yǎng)與獨(dú)到的育人理念，中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙秀秀老師育人案例成功獲評(píng)全國(guó)典型案例。這是她繼斬獲廣東省班主任基本功大賽全省第一名后，再度榮獲國(guó)家級(jí)重磅榮譽(yù)，為學(xué)校德育建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展再添亮眼殊榮。

趙秀秀老師深耕德育一線，實(shí)力底蘊(yùn)深厚。她現(xiàn)任廣東教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)理事、深圳市工匠人才。從教以來，育人成果屢獲佳績(jī)，包攬省、市、區(qū)級(jí)班主任各類專業(yè)賽事一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)榮獲深圳市紅旗中隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)，是該校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、潛心育人的優(yōu)秀骨干典范。

她依托學(xué)校“科學(xué)+”辦學(xué)特色，構(gòu)建小鯤班“暢游—騰躍—遠(yuǎn)航”三階育人體系，將科學(xué)探究、習(xí)慣養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與責(zé)任擔(dān)當(dāng)貫穿始終，以科創(chuàng)實(shí)踐、品格課程等載體，培育科學(xué)素養(yǎng)與人文情懷、科學(xué)精神與向善品格和諧發(fā)展的新時(shí)代少年。

趙秀秀老師聚焦學(xué)生成長(zhǎng)困擾，以科學(xué)教育為切口，抓住校園偶遇太陽鳥的教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生開展鳥類保護(hù)課題實(shí)踐。在觀察、研究與協(xié)作中，幫助孩子打開心扉、重建自信、融入集體，實(shí)現(xiàn)從自我封閉到陽光擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)蝶變，盡顯溫情與專業(yè)的育人智慧。

在帶班育人方面，她以大英博物館研學(xué)見聞為引，通過制作國(guó)寶護(hù)照、辨析文物歸還困境、制定守護(hù)行動(dòng)方案、團(tuán)隊(duì)合作落實(shí)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理性思考、真情發(fā)聲，從情感共鳴走向理性擔(dān)當(dāng)，將愛國(guó)情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造新時(shí)代“國(guó)寶”的志向，班會(huì)有溫度、有深度、可遷移。

這份國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，是趙秀秀老師個(gè)人深耕育人崗位的成果，更是該校長(zhǎng)期堅(jiān)持教師專業(yè)發(fā)展、系統(tǒng)化培育班主任隊(duì)伍的有力體現(xiàn)。

一直以來，學(xué)校高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，立足“科學(xué)+”辦學(xué)定位，以科研賦能、特色引領(lǐng)、實(shí)踐錘煉、榜樣帶動(dòng)為路徑，為教師搭建個(gè)性化成長(zhǎng)平臺(tái)，支持教師在班級(jí)管理、德育創(chuàng)新、科創(chuàng)育人等方面大膽探索，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，打造一支有教育情懷、有專業(yè)底氣、有創(chuàng)新思維、有育人溫度的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

榮譽(yù)既是肯定，更是前行動(dòng)力。未來，該校將繼續(xù)以特色育人為抓手，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，推廣優(yōu)秀班主任典型經(jīng)驗(yàn)，以高質(zhì)量德育助力每一位學(xué)生全面發(fā)展，擦亮學(xué)校“科學(xué)+”育人品牌！

采寫/攝影：南都N視頻記者 伍曼娜 通訊員 趙秀秀 賈宇琪