【建設教育強市在行動】清遠市第一中學：筑強師者成長跑道 打通拔尖育才路徑

5月的清遠，鳳凰花開得正艷。走進清遠市第一中學高三（29）班，學生們提交作文后，AI系統幾秒內便彈出了語法糾錯和邏輯分析。該校英語學科科組長陳錦春感嘆：“以前改作文要幾天，現在學生當場就能修改。”這是課堂的日常一幕，也是這所百年老校面對全市教育大會“三年改革攻堅”號令的作答。

當AI遇見課堂，當復辦初中打通六年培養鏈條，當龍頭學校把優質資源送進山區——清中正在思考一個更深層的問題：作為清遠基礎教育標桿學校，該如何深化教育教學改革，優化發展布局，跑出教育高質量發展的加速度？

清遠市第一中學校園環境。通訊員供圖

師資力量：

讓每一位教師都有成長的“跑道”

教師是立教之本、興教之源。清遠市第一中學緊扣全市“教師隊伍建設年”部署要求，把教師隊伍建設作為長遠發展的基礎性、戰略性工程，健全分層分類、系統培育、精準賦能的教師成長體系，全力打造政治過硬、師德高尚、業務精湛、結構合理的高素質專業化教師隊伍。

清中教師在給學生上課。通訊員供圖

“我特別慶幸自己遇到了一個好學校，一個好平臺。”陳錦春這樣總結自己23年的從教經歷。在她看來，清中最大的特色，就是真正把教師的專業成長當成了學校發展的“核心工程”來抓。作為第一批“學科領軍人才孵化營”學員，陳錦春用三個詞概括收獲：被點燃、被重塑、被托舉。在孵化營里，她開發了校本選修課《英語思辨讀寫》，完成了從“一名好老師”到“一名好引領者”的轉變。她常說，“不是我們有多優秀，是這個平臺讓我們變得優秀！”

教師陳錦春在和學生交流。受訪者供圖

在該校，陳錦春的成長并非孤例。該校搭建多元專業成長平臺，深化黨建+教師發展融合模式，主動加強與省內發達地區名校教研互通、骨干互訪、跟崗學習，借鑒先進辦學理念、課堂教法與育人經驗。

實施分層精準培育工程，針對新教師推行“導師制+影子計劃”，助力快速站穩講臺、成長成才；針對骨干教師實施“教學改革創新專項項目”，鼓勵領銜教研課題、引領課堂變革；針對學科帶頭人設立“學科領軍人才孵化營”，重點培養學科領軍人才。“我們將繼續完善正向激勵與成長保障體系，暢通職業發展通道，全面激發教師干事創業、潛心育人的內生動力，營造安心從教、熱心從教、潛心從教的優良生態。”該校相關負責人說道。

英語課堂上，清中教師邀請學生上臺互動。通訊員供圖

如今，AI賦能正成為教師成長的新賽道。該校推進AI+教師專業發展數字化賦能，以智慧教育資源助力教師教學能力、數字素養雙提升。不久前，該校正高級教師梁思華主持的廣東省名師工作室承辦了“AI賦能中學英語讀寫教學研討會”，面向全省展示AI工具在英語教學中的實操方法。陳錦春全程參與，回校后全面試點“AI+英語讀寫融合教學”，學生寫作平均分提高3到5分，寫作興趣明顯提升。“AI不是來替代老師，而是來解放老師的，讓我們有更多時間關注學生的思維發展和情感需求。”

培養創新拔尖人才：

從初中起步，與大學牽手

一直以來，清遠市第一中學始終堅守教育教學質量生命線，主動融入新時代人才培養大局，立足區域拔尖創新人才培育需求，系統重構課程體系、育人模式與培養機制，持續提升人才培養能級。

4月24日，《清遠市第一中學初中部2026年秋季學期招生方案》發布，面向清城區通過搖號招收270名七年級新生。消息一出，家長群反響熱烈。該校相關負責人表示：“復辦初中不是簡單的‘向下延伸’，而是打通初高六年一體化貫通培養通道，構建早識別、早儲備、早培育的拔尖人才成長鏈條。”

深圳技術大學人工智能學院教授尹航為清中學生帶來科技專題講座。通訊員供圖

4月28日，該校正式聘任深圳技術大學人工智能學院教授尹航為科技副校長并啟動兩校的深度合作。5月13日，該校又聘任了深圳理工大學唐繼軍教授為該校科技副校長，并在學校設立了深圳理工大學芯片實驗室，標志著該校科創教育平臺正式升級，為學子搭建起前沿科技實踐平臺，筑牢拔尖創新人才早期培養根基。兩位科技副校長當天都給師生們帶去了前沿的科技講座，讓師生近距離感受前沿科技的魅力。該校相關負責人介紹，學校將持續深化與深圳技術大學、深圳理工大學的全方位合作，扎實推進課程共建、師資共享、生源共育、實踐共推，搭建貫通初高中與高校的人才培養橋梁，讓學子在家門口就能接觸到大學前沿課程，打造特色科創育人品牌。

5月13日，深圳理工大學芯片實驗室揭牌儀式暨科技副校長聘任活動在清中順利舉行。通訊員供圖

“我們將繼續完善特色課程建設體系，立足學生個性化發展與特長成長需求，豐富拓展類、競賽類、科創類校本課程，夯實學生深度學習與創新發展課程根基。”清遠市第一中學相關負責人表示，為了全力打造區域拔尖創新人才培養特色品牌，學校還將做強學科競賽與科創培育，著力培育專業化教研教練團隊，做強五大學科競賽培優體系，健全系統化、階梯式競賽培養模式。健全創新激勵評價機制，評選“創新領跑者”，營造崇尚創新、樂于探索、潛心培優的良好育人氛圍。

高一（5）班學生陳銘軒最近有點忙，上周剛參加完生物學科的省賽，現在又在為月底的數學市賽做準備。“我喜歡理科，尤其是數學，這學期我加入了數學競賽社，課堂上老師的分享讓我覺得數學很有趣，也給了我們很多自主探究的空間，提升了我們的思維能力！”陳銘軒告訴記者。

清中學生（左2至5）參加第十四屆廣東省創意機器人大賽獲得一等獎。通訊員供圖

龍頭擔當助推區域均衡：

從“辦好一所學校”到“帶好一片區域”

作為全市基礎教育標桿學校，清遠市第一中學主動扛起示范引領、輻射帶動的時代使命，以助力縣域高中振興為重要抓手，充分發揮品牌、師資、教研、管理等優勢，全力推動全市基礎教育優質均衡協同發展。

2025年12月10日，該校全面托管連山壯族瑤族自治縣連山中學，掛牌“清遠市第一中學連山學校”，派出管理團隊和骨干教師，通過開展聯合教研、學生交流、資源共享等方式，全力幫助連山中學提升辦學質量。幫扶周期為九年，力爭三年內使連山中學高級教師比例、本科上線率明顯提升，并逐步打造具有民族特色的教育品牌。

3月20日至21日，該校黨委書記朱活強帶領其省級名書記工作室團隊走進佛岡縣第一中學，開展專題入校研修活動。通訊員供圖

在更廣范圍內，該校精準對接清遠市源潭中學、連州市連州中學、佛岡縣佛岡中學、連南瑤族自治縣民族高級中學等縣域學校，堅持“清中氣質、一校一品”，從管理制度、課堂教學、教研體系到師資培育，多維度輸送優質資源。此外，該校還助力清城區推進松蘇嶺中學復辦高中，以成熟辦學模式輸出帶動新學校提質升級。陳錦春多次參與送教下鄉，把豐富的英語教學經驗帶到連南、佛岡等地的課堂上，“看到那里的孩子們眼睛亮起來，你就知道這件事有多值得。”

“不是簡單‘輸血’，而是幫他們‘造血’。”該校相關負責人說道，清中將繼續通過教研共建、骨干送教、跟崗研修、資源共享，助力縣域學校補齊短板。這種輻射帶動，正在持續拉近城鄉、校際、縣域教育差距。讓越來越多的清遠學子，在家門口就能享有更優質、更均衡的基礎教育。

從師資隊伍的“核心工程”到拔尖人才的“貫通培養”，從AI賦能的課堂革命到輻射全域的龍頭擔當，這所百年老校正以“排頭兵”的姿態，跑出改革攻堅的加速度。“全市教育大會提出‘三年改革攻堅、五年提質增效、十年不懈奮斗’，攻堅就要攻在課堂、攻在隊伍、攻在機制上。”該校相關負責人表示，“學校將堅守教育初心、勇擔使命，以久久為功的韌勁、銳意進取的干勁，持續深化教育教學改革、做強育人品牌、建強師資隊伍、放大輻射效能，全力向著樹全優教育品牌、創現代一流名校目標邁進，持續為清遠建設全省教育強市貢獻清中力量！”

清遠發布編輯部

來源：新清遠 清遠日報

記者：錢敏敏

編輯：何雁舒

校對：黃永聰

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