一起悅讀山河！首都校園領(lǐng)讀計(jì)劃展播?⑦

山河誦經(jīng)典，書(shū)香潤(rùn)校園。

近日，由北京教育融媒體中心《現(xiàn)代教育報(bào)》牽頭發(fā)起的“2026首都校園領(lǐng)讀計(jì)劃”火速升溫，全國(guó)百余位中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)踴躍參與、躬身示范、帶頭領(lǐng)讀（）。

近期，我們陸續(xù)展播校長(zhǎng)領(lǐng)讀視頻，讓我們跟隨“領(lǐng)讀校長(zhǎng)”的腳步，一起打開(kāi)書(shū)本、悅讀山河。

北京市通州區(qū)中山街小學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜王曉慧

領(lǐng)讀篇目

《綠》

閱讀思悟

讀書(shū)，是靈魂的遠(yuǎn)行，方寸之間遍歷山河歲月；讀書(shū)，是心智的明燈，字里行間洞悉世事規(guī)律；讀書(shū)，更是品格的雨露，潤(rùn)物無(wú)聲中涵養(yǎng)溫良德行。愿我們都能在翻頁(yè)聲中，遇見(jiàn)更好的自己，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)的回響。

北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜李艷

領(lǐng)讀篇目

《紅船，從南湖起航》

閱讀思悟

書(shū)籍從來(lái)不只是紙頁(yè)的堆疊，它是貫通古今的時(shí)光隧道，更是塑造品格的隱形雕刻師——向內(nèi)沉淀道德根基，向外錘煉言行氣韻，向上攀登精神巔峰，這恰是讀書(shū)賦予生命的“三重托舉”。閱讀，是足以受益終生的長(zhǎng)期主義，在書(shū)香中涵養(yǎng)沉潛的定力，愿我們每個(gè)人都能享有更加充實(shí)飽滿(mǎn)的精神世界。

北京市昌平區(qū)昌盛園小學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜周曉芳

領(lǐng)讀篇目

《長(zhǎng)征頌》

閱讀思悟

閱讀之美妙，在于一行文字便是一方天地，一頁(yè)書(shū)香載著萬(wàn)千人生。它能拓寬視野、涵養(yǎng)心性，讓精神愈發(fā)豐盈。我校以“閱讀像呼吸一樣自由”為指引，盼學(xué)子以閱讀為友，在書(shū)香中涵養(yǎng)品格、茁壯成長(zhǎng)。

北京市密云區(qū)第三中學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜張歌

領(lǐng)讀篇目

《月光下的中國(guó)》

閱讀思悟

閱讀讓我在喧囂中回歸教育寧?kù)o。經(jīng)典不僅是文字的沉淀，更是生命的喚醒。作為領(lǐng)讀人，我深信：校長(zhǎng)的書(shū)柜里裝著學(xué)校的未來(lái)，師生的閱讀中藏著民族的素養(yǎng)。以閱讀厚植精神底色，讓校園成為生命拔節(jié)的沃土。

北京四中雄安校區(qū)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜黃春

領(lǐng)讀篇目

《我為什么而活著》

閱讀思悟

讀書(shū)，不是你的義務(wù)，而是你人生中最便宜的成長(zhǎng)之路，沒(méi)有必要把它變成一件不愉快的事情。總有一個(gè)時(shí)間，總有一個(gè)地方，可以用來(lái)讀讀書(shū)。如果你暫時(shí)沒(méi)這習(xí)慣，沒(méi)關(guān)系，先假裝愛(ài)上，哪怕是附庸風(fēng)雅，然后，就真的愛(ài)上了，就真的風(fēng)雅了。

和田市北京海淀小學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜焦會(huì)泳（援疆校長(zhǎng)）

領(lǐng)讀篇目

《七律·長(zhǎng)征》

閱讀思悟

書(shū)籍是認(rèn)識(shí)世界的窗口，藏著世間萬(wàn)象與萬(wàn)千美好。愿大家以書(shū)為友，在閱讀中看見(jiàn)天地、認(rèn)識(shí)世界，在文字里汲取力量、開(kāi)闊眼界，讓閱讀成為習(xí)慣，在書(shū)香中遇見(jiàn)更好的自己！

西藏拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜呂艷紅

領(lǐng)讀篇目

《中華少年》（節(jié)選）

閱讀思悟

以經(jīng)典為舟，以文字為帆，在誦讀中厚植家國(guó)情懷，讓閱讀扎根校園，讓瑯瑯書(shū)聲點(diǎn)亮校園，讓閱讀成為少年最美的成長(zhǎng)姿態(tài)。

青海省玉樹(shù)州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜靳強(qiáng)（援青校長(zhǎng)）

領(lǐng)讀篇目

《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

閱讀思悟

我們將以校園領(lǐng)讀計(jì)劃為契機(jī)，組織師生共學(xué)共讀，厚植愛(ài)國(guó)底色，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，砥礪報(bào)國(guó)之志。立足援青使命，立德樹(shù)人，引領(lǐng)學(xué)子以青春赴使命，為祖國(guó)繁榮、青海發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

山東省濟(jì)南市歷下區(qū)燕山小學(xué)

領(lǐng)讀校長(zhǎng)｜高紅燕

領(lǐng)讀篇目

《錢(qián)塘湖春行》

閱讀思悟

春燕銜泥筑新巢，書(shū)香潤(rùn)心育少年。以經(jīng)典誦讀賞春日盛景，以文脈傳承養(yǎng)少年品格，愿學(xué)子沐春風(fēng)、讀經(jīng)典，如春燕振翅，向陽(yáng)生長(zhǎng)，逐夢(mèng)前行。

（排名不分先后）

“2026首都校園領(lǐng)讀計(jì)劃”校長(zhǎng)領(lǐng)讀視頻展播：

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策劃：現(xiàn)代教育報(bào)采編團(tuán)隊(duì)

編輯：姜思瑤 呂慧

校對(duì)：孟莞

審核：張秋穎

終審：冉陽(yáng) 郝彬

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