1、邊學習邊聽歌,會不會影響學習?
當然會了!
很多人都有這個習慣,影響肯定是有的,但是你要看是影響大,還是收獲大。有的人就是需要聽歌才能進入狀態,假如我們把總值定為10,那么聽歌的影響值為3,而能進入狀態學到的知識,這個收獲可能是7,那么兩個值相互抵消,最后還有4個點的收獲。
而如果沒有聽歌,就完全進不了狀態,收獲值可能為1、2,甚至為0,那你說這兩種狀態下,哪個更好?
邊聽歌邊學習,要說有變數的話,那可能就是考試的時候,在沒有音樂的狀態下,你還能不能保持專注答題?如果能,那么平時邊聽邊學,那就完全沒問題。
如果考試沒有音樂的狀態下,整個人很浮躁,完全答不了題,那平時還是要注意點。不過這種情況比較少見,因為考試的時候,有緊迫感,在這種特定的環境下來,人就會不自覺的集中精神。
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2、一天到晚都困在寫作業里面,成績怎么可能會好?
像這樣的話,相信大家聽到過很多遍了,但事實是不是真這樣?
只能說對了一半而已!
你有沒有想過,你的能力其實只夠支撐你每天去完成作業而已,不足以支撐你寫完作業之后還能去查漏補缺。
然后你一聽到“只寫作業成績不會好”就開始著急了,一邊面臨著如山般的作業,一邊又急著想抽時間去做點其他練習,每天都在被這邊來回拉扯,都要糾結寫作業就不能查漏補缺,查漏補缺就完成不了作業。
越想越煎熬,越想越焦慮!
可你從沒有反思過,你的能力真的只夠你完成作業而已,那你就老老實實把作業寫好,這其實就足夠了。
對大多數人來說,只要好好完成老師布置的作業,成績就不會差。
反而是那些頭部學生,作業確實沒辦法滿足他們去繼續提優,所以他們要額外多做一些練習,而他們也有這個能力去額外多做一些練習。
所以,能力還沒達到的時候,想太多沒用,踏踏實實顧好當下才是你應該做的。
3、提前預習,能提高學習效率?
這樣的話,你肯定也聽過。但預不預習,這件事真得看人。
有的人,預習完之后,上課反而沒那么認真了;而有的人,理解能力稍差一些,上課經常跟不了,那么提前預習就很有必要。
所以你得看自己是哪一種,如果你屬于課堂效率很高的這種,那么預習就是非必要的事。
若你屬于不預習,上課聽得比較吃力的,那么預習是很有必要。
以上這三個誤區,有太多的人搞錯了。事實證明,沒有適合所有人的學習方法,這東西就是因人而異的,只有結合自己的實際情況去調整,才能起到效果。
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