湖南
為全面提升各學段復習教學質量，構建科學高效的復習體系，4月28日，常德市第二中學組織開展專題教研活動，該校物理教研組圍繞中考復習、單元復習、高三一輪復習及二輪復習四大主題開展深度研討。多位骨干教師結合教學實踐、校情學情與先進經驗，分享實用策略、破解教學難題，活動成效顯著。
研討會上，高三年級主任、物理教師鄭剛結合澧縣一中學習經驗與本校學生實際，系統(tǒng)闡釋高三二輪復習 “三大步” 模式：第一步為整合，打破章節(jié)壁壘，推動基礎知識串聯成網、典型題型歸納成套、思想方法梳理成系，實現知識結構化、體系化；第二步為建構，以核心問題為牽引，通過一題發(fā)散、多題關聯，全面覆蓋高頻模型與核心考點，幫助學生形成完整認知框架；第三步為訓練，設計由基礎鞏固到綜合提升的梯度問題鏈，循序漸進強化應用能力，實現從解題到解決問題的升華。
初三物理骨干教師雷永紅聚焦中考復習，精準分析學情，強調立足基礎、低起點切入、逐步深化，落實精講多練、當堂過關，并分享資源開發(fā)與高效落實的成功經驗。張文品老師針對物理單元復習，指出常見誤區(qū)，提出 “課前搭骨架、課中‘喚醒-建構-應用-反思’、課后分層拓展” 三段式教學策略。史新豐以《深耕一輪筑基，精研課堂提效》為題做分享，明確高三一輪復習課需摒棄復習誤區(qū)、立足學情考情、破解失分痛點，守住得分底線，打造高效課堂。
此次教研凝聚了教學智慧，明晰了復習路徑。常德市二中將以此次活動為契機，把研討成果轉化為教學實效，精研課堂、抓實復習，全面提升各學段備考質量。
來源：指尖新聞
作者：向茂槐
編輯：邱琪
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